全等三角形[上学期]
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文档简介
课件16张PPT。9.1 三 角 形 全 等乘着想象的翅膀去遨游图形的世界想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉
——爱因斯坦Let's go !AJGNMECOQPHIR请你找出相同的图形KLTSAJ相同的图形能够完全重合的两个图形叫做全等图形相似图形能够完全重合的两个三角形叫做
全等三角形你会“克隆”三角形吗?
快试试!互相重合的边叫做全等到三角形的对应边互相重合的角叫做全等三角形的对应角“全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”注意:对应顶点的字母都写在对应的位置上全等三角形的性质全等三角形的对应边相等,对应角相等如果△ABC≌△DEF,则对应边:对应角:作用:常用来证明角或线段相等问题AB=DE, BC=EF, AC=DF∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F大家做例:如图,图中的两个三角形全等,A和B,C和D,是对应顶点.
（１）用符号表示这两个三角形全等；
（２）写出它们的对应角、对应边；
（３）用等号表示各对应角、各对应边之间的关系。学习是一种心情解:(2) ∠A和∠B, ∠C和∠D, ∠AOC和∠BOD是
对应角;CO和DO,AO和BO,AC和BD是对应边(3) ∠A=∠B, ∠C=∠D, ∠AOC=∠BOD;
CO=DO,AO=BO,AC=BD. (1) △AOC≌△BOD牛刀小试练一练:1.(口答)如图, △OCA≌△OBD,说出它们对应相等的角和边.2.如图的两个三角形全等, ∠1=∠2,AB=AC,写出它们的对应角和对应边.学习是一种心情方法
小结2.两个三角形中有公共边(角)的则公共边(角)一定是对应边(角)1.有对顶角的对顶角一定是对应角一显身手做一做!给你两块相同的三角板,你能摆出多少种位置关系?并将你所得的形状画下来例如:思考:对于找对应元素你有自己特别的方法吗?翻折平移旋转1.有对顶角的对顶角一定是对应角2.两个三角形中有公共边(角)的则公共边(角)一定是对应边(角)3.对应边所对的角是对应角,对应边所夹的角是对应角4.对应角所对的边是对应边,对应角所夹的边是对应边5.最大边与最大边是对应边,最大角与最大角是对应角方法
推荐学习是一种心情课堂小结:
今天你有什么收获?作业:完成相关的作业及习题想象力比知识更重要，因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉！
——爱因斯坦别忘了我送你们的礼物再见
谢谢合作
——爱因斯坦Let's go !AJGNMECOQPHIR请你找出相同的图形KLTSAJ相同的图形能够完全重合的两个图形叫做全等图形相似图形能够完全重合的两个三角形叫做
全等三角形你会“克隆”三角形吗?
快试试!互相重合的边叫做全等到三角形的对应边互相重合的角叫做全等三角形的对应角“全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”注意:对应顶点的字母都写在对应的位置上全等三角形的性质全等三角形的对应边相等,对应角相等如果△ABC≌△DEF,则对应边:对应角:作用:常用来证明角或线段相等问题AB=DE, BC=EF, AC=DF∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F大家做例:如图,图中的两个三角形全等,A和B,C和D,是对应顶点.
（１）用符号表示这两个三角形全等；
（２）写出它们的对应角、对应边；
（３）用等号表示各对应角、各对应边之间的关系。学习是一种心情解:(2) ∠A和∠B, ∠C和∠D, ∠AOC和∠BOD是
对应角;CO和DO,AO和BO,AC和BD是对应边(3) ∠A=∠B, ∠C=∠D, ∠AOC=∠BOD;
CO=DO,AO=BO,AC=BD. (1) △AOC≌△BOD牛刀小试练一练:1.(口答)如图, △OCA≌△OBD,说出它们对应相等的角和边.2.如图的两个三角形全等, ∠1=∠2,AB=AC,写出它们的对应角和对应边.学习是一种心情方法
小结2.两个三角形中有公共边(角)的则公共边(角)一定是对应边(角)1.有对顶角的对顶角一定是对应角一显身手做一做!给你两块相同的三角板,你能摆出多少种位置关系?并将你所得的形状画下来例如:思考:对于找对应元素你有自己特别的方法吗?翻折平移旋转1.有对顶角的对顶角一定是对应角2.两个三角形中有公共边(角)的则公共边(角)一定是对应边(角)3.对应边所对的角是对应角,对应边所夹的角是对应角4.对应角所对的边是对应边,对应角所夹的边是对应边5.最大边与最大边是对应边,最大角与最大角是对应角方法
推荐学习是一种心情课堂小结:
今天你有什么收获?作业:完成相关的作业及习题想象力比知识更重要，因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉！
——爱因斯坦别忘了我送你们的礼物再见
谢谢合作