部编版上册第三单元 第八单元习作：缩写故事 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
缩写故事
当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。
为什么要缩写？
什么叫缩写
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。
缩写的四种方法：摘录 删减 改写 概括
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
摘录和删减
判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
为什么把第一自然段全部删掉了？
第二段的第二句话为什么删掉了？
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空中有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
　　
改写和概括
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中的具体描写改得更简洁。
例文是如何概括的？保留了什么内容？
改写和概括
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵硬的石头。”　　
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
小白蛇的语言和心理描写都删掉了，为什么这样改写？
（1）缩写前：熟读原文，把握文章中心，提取主要信息（时间、人物、地点、起因、经过、结果）。
（2）缩写时：通过缩写方法对故事情节、人物语言、具体描写等进行合理的缩写，使之成为一个简短的故事。
（3）缩写后：再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。
应该如何对文章进行缩写
自读第8、9自然段，思考：这两段的内容是什么？那些应该保留，哪些可以删去或改写、概括？
第9自然段的主要内容是,海力布让大家搬家，但大家不愿意。这段有很多人物的语言描写，可以提取出重要的信息，概括或改写成叙述性的语言。
第8 自然段的主要内容是,海力布在一次打猎的时候,听到鸟儿们说要发洪水了。这段中出现的时间、海力布从谁那里听到了什么消息,需要保留，而对鸟儿们语言的具体描写,可以改写成叙述性语言。
海力布听到这个消息，他急忙跑回家说：“咱们赶快搬走
吧!”大家听了很奇怪，为什么要搬家呢？海力布边流泪边说：
他说的话千真万确。有个老人对他说：“你让我们搬家，你总得
说清楚呀！“
什么地方有问题？可以怎样修改？
在改写老人的语言时，可把引用改写成叙述,人称应
该随之改变;在改写人物的心理描写时，人称也应该随之改变。要改成第三人称。
“海力布把消息告诉大家，但大家不信。”
这样缩写好不好，说说你的看法。
缩写得太简单，把表现人物品质的关键词句都州掉了。
缩写时要分析哪些语句是可以直接删掉的，哪些是关键词不能删。如果把表现人物品质的关键词句都删掉了，会影响故事的整体表达效果。
海力布听到了这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家想让村民位搬家，可是谁也不相信。急得海力布哭着发誓，可大家还是要让海力布说清楚让大家搬家的原因。
缩写应该做到以下几点：
★缩写要忠实于原文，要做到“五不变”
五、原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要时间的话可以不变。
一、原文的体裁不变；
二、原文的中心思想、基本内容不变；
三、原文的基本情节和主要人物不变；
四、原文的层次结构不变；
★重点突出
对原文的重点部分要详写，其他部分要略写，能
合并的要合并。
缩写应该做到以下几点：
★缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。
“删”，即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
“留”，即原文中的主要内容，重要情节或关键语句留下。
“缩”，指原文中不必要的修饰词、限制词删掉，把句 子缩短。
“合”，即把原文中有关语段进行合并。
“改”，把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。
1、照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事。
2、选择其他民间故事进行缩写。缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整。
3、情节是否连贯，语句是否通顺。