第二章 直线和圆的方程
2.1.2两条直线平行和垂直的判定
学案
一、学习目标
1.能根据直线的斜率判定两条直线平行或垂直.
2.理解两条直线平行或垂直的判断条件.
二、基础梳理
1.两条直线平行的判定
斜率分别为,的两条直线,有
2.两条直线垂直的判定
如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于-1;反之,如果两条直线的斜率之积等于-1,那么它们互相垂直即.
三、巩固练习
1.下列说法中正确的有( )
①若两条直线斜率相等,则两直线平行;
②若,则;
③若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交;
④若两条直线的斜率都不存在,则两直线平行.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.已知直线的倾斜角为30°,且直线,则直线的斜率为( )
A. B. C. D.
3.如果直线,的斜率是一元二次方程的两根,那么直线,的位置关系
是( )
A.平行 B.垂直 C.重合 D.以上均不正确
4.已知直线的斜率为2,,直线过点且与轴交于点,则点坐标为( )
A. B. C. D.
5.已知直线,的斜率,是关于的方程的两根,若,则_____;若,则______.
6.已知两条直线的斜率分别为和,若这两条直线互相平行,则实数的最大值为_____.
7.如果倾斜角为的直线和斜率为的直线垂直,那么______.
8.已知直线经过点和.
(1)若与轴平行,则,的取值情况是__________.
(2)若与轴垂直,则,的取值情况是__________.
9.已知直线经过点,,直线经过点,,且,求实数的值.
10.已知直线经过点,,直线经过点,.
(1)当时,试判断直线与的位置关系;
(2)若,试求实数的值.
答案以及解析
1.答案:A
解析:若两条直线斜率相等,则两直线平行或重合,①错误;若,则或两直线的斜率都不存在,②错误;易知③正确;若两条直线的斜率都不存在,则两直线平行或重合,④错误.故选A.
2.答案:C
解析:由题意可得直线的斜率为.由直线,得直线的斜率为.
3.答案:B
解析:直线,的斜率,是一元二次方程的两根,故,所以.故选B.
4.答案:D
解析:设点的坐标为,则直线的斜率.
∵,∴,∴.故选D.
5.答案:2;
解析:若,则,即,;
若,则,,.
6.答案:
解析:因为两条直线互相平行,所以,所以,当且仅当时取等号,故实数的最大值为.
7.答案:-1
解析:由题意得,解得.
8.答案:(1)且,.
(2),且.
解析:由直线平行垂直的条件可得.
9. 解析:①当直线的斜率不存在时,,解得.
此时,,直线的斜率为0,满足.
②当直线的斜率存在时,
直线的斜率,
直线的斜率,
,,.
综上,实数的值为0或5.
10. 解析:(1)当时,,,,.
,,故.
又,,
从而.
(2),的斜率存在.
当时,,则,,直线的斜率存在,不符合题意,舍去;
当时,,
故,解得或.
综上,实数的值为3或.
2