人教版生物八年级上册 5.4.2《细菌》课件7（共10张PPT）

(共13张PPT)
第二节　细　　菌
1.细菌的发现者:荷兰人_________,发现于17世纪后叶。
2.细菌来源的证明者:巴斯德
巴斯德证实细菌不是_____发生的,而是由__________________
产生的。他还发现了_______、_______,提出了巴氏消毒法,被
称为“_____________”。
探究主题 一 细菌的发现
列文虎克
原来已经存在的细菌
乳酸菌
酵母菌
微生物学之父
自然
探究主题 二 细菌的形态、结构及与植物细胞的区别
1.大小:细菌的个体_________,要用_________________才能观
察到。
2.形状:有_____、_____、_______等形态。
3.结构
十分微小
高倍显微镜或电镜
杆形
球形
螺旋形
荚膜
细胞壁
细胞质
鞭毛
DNA
细胞膜
4.细菌与植物细胞的区别:细菌虽有____集中的区域,却没有
_____________。细菌没有_______,大多数细菌只能利用___
___________生活,并把_______分解为简单的无机物。它们是生
态系统中的分解者。
DNA
成形的细胞核
叶绿体
现
成的有机物
有机物
【特别提醒】1.并不是每个细菌都有鞭毛,杆菌和螺旋菌一般有鞭毛,球菌一般没有鞭毛。
2.并不是每个细菌都有荚膜。
3.有的细菌许多个生活在一起,如葡萄球菌,但是仍然彼此独立,都是单细胞生物。
探究主题 三 细菌的生殖
1.细菌的生殖方式:_________。
2.细菌的适应方式:环境条件不适宜时,细菌个体形成休眠体
——_____。细菌_________和_________的特性,使它们几乎
无处、不在。
分裂生殖
芽孢
快速繁殖
形成芽孢
1.芽孢是细菌的生殖细胞吗 理由是什么
提示:芽孢不是细菌的生殖细胞。因为一个细菌只能形成一个芽孢,芽孢也只能萌发形成一个细菌,数目没有增加。
2.细菌在自然界中分布非常广泛,与它的哪些特点有关
提示:(1)个体微小,极易被各种媒介携带;
(2)进行分裂生殖,生殖速度快,数量多;
(3)能形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗力,而且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发形成细菌。
3.细菌在适宜的条件下,每20～30分钟就可以繁殖一代,请估算一下一个细菌在适宜的条件下一昼夜后会是多少。事实上细菌的繁殖速度远远低于这个速度,你知道为什么吗
提示:1×248～1×272个。因为得不到适宜的生活条件。
【分析】假如细菌每繁殖一次需要20～30分钟,一小时就会繁殖2～3次,一昼夜24小时就会繁殖(2×24～3×24)次。由于细菌繁殖是按2n进行(其中n代表繁殖次数),所以,一昼夜一个细菌繁殖后的数量应为1×248～1×272个。实际上,细菌的繁殖速度比理论上慢得多,也不会无限制地繁殖下去,因为细菌繁殖需要适宜的环境条件(如水分、有机物、生存空间等),通常情况下,这些条件是不会完全满足的,当外界条件不能满足细菌繁殖的全部条件时,细菌就会停止繁殖。
_________——发现其存在
_______——发现其来源
微小
需要___________观察
一般结构：____________________________
特殊结构：___________
没有_______、异养生活
_____生殖
可以通过_____度过不良环境
细
菌
发现
形态
结构
生理
列文虎克
巴斯德
高倍显微镜
细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA
荚膜、鞭毛
叶绿体
分裂
芽孢