第13课五四运动 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
【节日大拷问】
请问每年的5月4日是中国的什么节日？
这个节日起源于中国历史上哪一个事件？
青年节
五四运动
第13课
五四运动
第一次世界大战期间，中国加入了以英法为首的协约国一方作战，派出了20万华工在战争中担负起了后勤任务，为协约国的胜利做出了巨大贡献。战后，中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。
一、背景
青岛，中国劳工营准备前往法国，他们将在法国战线的后方从事工作。
在巴黎和会上，满怀希望的中国代表团提出了哪些要求？
对于这些要求，西方列强做出了怎样的决定？
对这一决定，你是什么感受？
你觉得中国外交失败的根本原因是什么？
1919年巴黎和会
中国外交代表顾维钧
一、背景
一、背景
在巴黎和会上，满怀希望的中国代表团提出了哪些要求？
对于这些要求，西方列强做出了怎样的决定？
对这一决定，你是什么感受？
你觉得中国外交失败的根本原因是什么？
取消帝国主义在华特权
废除“二十一条”
收回青岛主权
拒绝
愤怒
落后就要挨打，弱国无外交，强权即公理。
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
一、背景
失望至极
愤怒至极
阅读书本P60,完善以下表格。
二、爆发
时间 地点 领导人 主力 斗争形式 口号
1919.
5.4
北京
陈独秀
李大钊
学生
罢课
游行
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”
三个卖国贼
曹汝霖
订立“二十一条”时的外交次长
陆宗舆
订立“二十一条”时的驻日公使
章宗祥
山东问题换文的签字者
“外争主权”将斗争矛头指向了谁？
“内除国贼”将斗争矛头指向了谁？
“外争国权，内除国贼。”
帝国主义
北洋军阀政府
外争国权 内除国贼
反帝
反封建
斗争态度坚决彻底
性质：五四运动是一场彻底地反帝反封建的爱国运动。
三、扩大
上海商界罢市游行
上海街头愤怒的民众
阅读书本P61,完善以下表格。
三、扩大
时间 地点 领导人 主力 斗争形式 结果
1919.
6.5
上海
陈独秀
李大钊
工人
罢工
罢市
取得初步胜利
释放被捕学生；
罢免曹汝霖等人的职务；
拒绝在和约上签字。
中国工人阶级开始登上历史舞台
结果：取得初步胜利
罢免三个卖国贼职务的通告
拒绝签字通告
北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎
五四运动的经过
阶段 时间 地点 领导人 主力 斗争形式 口号 结果
爆发
扩大
1919.
6.5
上海
陈独秀
李大钊
工人
罢工
罢市
取得初步胜利（释放、罢免、拒绝）
1919.
5.4
北京
学生
罢课
游行
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”
遭到北洋军阀镇压
1、如图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。据此，该剧反映的历史事件是
A、五四运动 B、戊戌变法
C、新文化运动 D、洋务运动
2、1919年5月4日，有三千多学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的目标是
A、自强求富 B、实业救国
C、民主科学 D、外争主权，内除国贼
牛刀小试
演 出 顺 序 一、巴黎和会
二、街头演讲
三、学生罢课
四、工人罢工
A
D
3、五四运动前期、后期的主力分别是
A、新军、学生 B、学生、新军
C、学生、工人 D、工人、学生
4、最能体现五四运动性质的口号是
A、“外争主权，内除国贼”
B、“废除二十一条”
C、“还我青岛”
D、“拒绝在和约上签字”
牛刀小试
C
A
毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
1、由材料可知，五四运动具有怎样的特点？
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
2、由材料可知，五四运动中哪一个群体发挥了重要作用？
四、意义
彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义
工人阶级
五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。
3、五四运动与辛亥革命相比有什么不同之处？
四、意义
五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；
中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
领导阶级、指导思想
新民主主义革命与旧民主主义革命
时期 任务 领导阶级 指导思想 最终目标
旧民主主义革命 反帝反封建 资产阶级 三民主义 资本主义
新民主主义革命 反帝反封建 无产阶级 马克思主义 社会主义
1840
1919
1949
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
中国近代史
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。……在当时，爱国，首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整，反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径；进步，首先是反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西，推动中国社会向前发展；民主，首先是推翻专制独裁的旧制度，实现最广大人民的解放和民主、自由；科学，首先是探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。
——胡锦涛讲话
【思考】材料体现了五四精神的哪些内涵？
五、五四精神
爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。
1、“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代精神是
A、自由 B、爱国 C、平等 D、博爱
2、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为
A、巴黎和会上中国外交的失败
B、北京学生举行抗议活动
C、提出“外争主权，内除国贼”的口号
D、无产阶级登上历史舞台
大展身手
B
D
3、五四运动爆发的导火线是
A、俄国十月革命的胜利 B、新文化运动的发展
C、巴黎和会上中国外交的失败
D、北洋军阀政府镇压游行示威的北京学生
4、五四运动与辛亥革命的最大不同在于
A、国情不同 B、斗争对象不同
C、革命性质不同 D、群众基础不同
大展身手
C
C