苏教版数学二年级上册 5. 厘米和米-第2课时 认识厘米课件（共18张ppt）

(共19张PPT)
第 2 课时 认 识 厘 米
第 5 单元 厘 米 和 米
量一量，课桌有多长？
一拃长
量一量，看看大约有几拃长？
量一量，课桌有多长？
量一量，看看大约有几个铅笔盒长？
量一量，课桌有多长？
量一量，看看大约有几个数学书长？
交流测量结果
说一说，课桌大约有几拃长？几个铅笔盒长？几本数学书长？
测量工具不一样，得到的结果不一样。
想要结果准确，需要有统一的标准。
认识厘米
1厘米
厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。
认识1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。
厘米还可以用“㎝”表示。
1㎝
感知1厘米
1厘米有多长呢？说一说！
2、5、10厘米
2厘米
2厘米
5厘米
10厘米
最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。
量一量
物体左端和刻度“0”对齐。
看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。
蜡笔长8厘米或8㎝。
量一量
线段长3厘米或3㎝。
量一量
7－3＝4
线段长4厘米或4㎝。
画线段
画一条长4厘米的线段。
从刻度0开始，画到刻度4
1、说说哪种量法对。
2、哪条线段长，长多少厘米？
1、说说哪种量法对。
2、哪条线段长，长多少厘米？
3、
5、量一量，填一填。