(共18张PPT)
表内乘法(一)
四
2~6的乘法口诀
用数学
温故 知新 1. 一共有多少条金鱼?
5×6=30(条)或6×5=30(条) 口答:一共有30条金鱼。
5×6=30(条)或6×5=30(条)
口答:一共有30条金鱼。
新课 先知 2.教材第63页例7。
(1)有( 4 )排桌子,每排( 5 )张。一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排( 5 )张,另一排( 4 )张。一共有多少张?
4
5
5
4
新课 先知 (3)①比较两道题的异同:两道题中,都是求一共有多少张桌子,都有( 4 )和( 5 ),但意思不一样。问题(1)中,( 4 )是桌子的排数,( 5 )是每排桌子的张数;问题(2)中,( 5 )是2排桌子中一排桌子的张数,( 4 )是另一排桌子的张数。
4
5
4
5
5
4
新课 先知 ②根据题意,画出直观图(用■代替桌子画一画)。
求一共有多少张,就是把( 4 )个
( 5 )加起来,可以用( 乘 )法计算。
4
5
乘
新课 先知
求一共有多少张桌子,就要把( 5 )和( 4 )合起来,用( 加 )法计算。
③列式解答:问题(1)___________________________
问题(2)____________________
(4)先检查图画得对不对,再看看算式是不是正确地表示了图的意思。
5
4
加
4×5=20(张)或5×4=20(张)
5+4=9(张)
新课 先知 3.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片,6个班一共要选多少张照片?
5×6=30(张)或6×5=30(张) 口答:6个班一共要选30张照片。
5×6=30(张)或6×5=30(张)
口答:6个班一共要选30张照片。
预习 检验 4.小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人。一共有多少人?
6+4=10(人)
口答:一共有10人。
6+4=10(人)
口答:一共有10人。
每日 口算 3×6=18 4×5=20 5×6=30
6×2=12 3×3=9 1×6=6
6×4=24 6×6=36 5×1=5
6×3=18
18
20
30
12
9
6
24
36
5
18
3×5=15 4×2=8 1×2=2
4×5+7=27 5×4-2=18
4×1=4 2×5=10 3×3=9
5×5-4=21 3×4+2=14
15
8
2
27
18
4
10
9
21
14
1.算一算。
2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
2×2 2+2 3×2 3+2 2×1 2+1
= > <
=
>
<
3×3 3+3 1×3 1+3 5×5 5+5
>
<
>
5
×
3
15
或3×5=15
×
3
9
3
4.语文课上,大象老师让小动物们用一个词语来描述一下自己的性格。它们三个一共说出了多少个字?
4×3=12(个)或3×4=12(个)
口答:它们三个一共说出了12个字。
口答:它们三个一共说出了12个字。
(1)两种类型的玫瑰各买一束,一共有多少枝?
4+5=9(枝)
口答:一共有9枝。
(2)如果买5束4枝一束的,一共有多少枝?
5×4=20(枝)或4×5=20(枝)
口答:一共有20枝。
口答:一共有9枝。
口答:一共有20枝。
5.延庆花卉店里的玫瑰,有4枝一束的,有5枝一束的。
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