人教版物理九年级全册 第二十章电与磁第1节磁现象磁场习题课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第二十章 电 与 磁
第1节 磁现象 磁场
目录
01
02
能力提升
夯实基础
夯实基础
1. 下列材料具有磁性的是（ ）
A. 磁铁 B. 塑料
C. 木材 D. 铜
A
2. 甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙两铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A. 一定互相吸引
B. 可能互相吸引,也可能互相排斥
C. 一定无磁力的作用
D. 一定互相排斥
B
3. 小东用一块条形磁体的北极，以相同的力度依次与一根塑料搅拌棒、一枚铁钉和一根竹筷子各摩擦2 min。每个物体被摩擦后，小东都会用它去尝试吸引一枚钢制的大头针。小东所探究问题中的因变量是（ ）
A. 所选实验材料的磁性质
B. 摩擦时间
C. 条形磁体的磁性强弱
D. 摩擦的程度
A
4. 为了探究条形磁铁的磁性特点——两端强、中间弱，某同学设计了如图K20-1-1所示的4个实验，其中不能达到目的的是（ ）
A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B. 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
D. 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
B
5. 关于磁化，下列说法正确的是（ ）
A. 只有硬磁材料能被磁化，软磁材料不能被磁化
B. 凡是能被磁铁吸引的物体都能被磁化
C. 物体只有跟磁体接触才能被磁化
D. 铜、铁、铝都可以被磁化
B
6. 如图K20-1-2所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性，那么可能是（ ）
A. a
B. b
C. c
D. 都有可能
A
7. 1.7万吨海南沙子要先进行“磁选”才能用于北京奥运会沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的（ ）
A. 铜、铝碎片
B. 玻璃和塑料碎片
C. 粗的沙子和小石块
D. 铁钉、铁片
D
8. 不能将银行储蓄卡与手机长期放在一起，这是因为（ ）
A. 容易产生磨损
B. 磁卡被手机磁化后改变了磁性
C. 长期放在一起后，手机被磁化了
D. 长期放在一起后，两者都被磁化了
B
9. 有A、B两个外形完全相同的钢棒,如图K20-1-3所示,已知其中一个有磁性,另一个没有磁性,将A从B的左端向右端滑动,若发现吸引力由大变小再变大,则说明____________有磁性;若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明________________有磁性。(均填“A”或“B”)
能力提升
B
A
10. 每个磁体都有两个磁极，当自由静止时指南的一端叫________________。 当用一个条形磁体的两极分别去靠近小磁针的N极时，看到如图K20-1-4甲所示的现象，这表明：同名磁极______________，异名磁极________________。 如图K20-1-4乙所示，某同学在使用一块磁铁时，不小心把一个磁体打碎成了两块，此时共有________________个磁极，再把原断处相对，两半磁铁________________（填“互相吸引”“互相排斥”或“不发生作用”）。
南极
互相排斥
互相吸引
4
互相排斥
11. （拓展应用）小明在探究“磁体间的相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，相互作用力大小也不同。 那么，磁体间相互作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是___________________________________
____________________________________________。
（2）小明用如图K20-1-5所示的实验进行探究。 由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间作用力的变化，用到的科学方法是___________法。
磁体间的距离越近，磁体间的作
用力越大
转换
（3）小明分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁互相________________时，磁体间相互作用力与距离的关系。
排斥
谢 谢