21 雪孩子 第2课时课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
21《雪孩子》第2课时
空地
唱歌
回家
赶快
火星
连忙
浑身
时候
谢谢
水汽
我会读
旁边
读一读
(1)小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
(2)雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
(3)小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
回顾内容
可爱的 陪小白兔玩，给 带来了欢乐。 的家着火了，勇敢的 从大火中就出了 ，自己却化成了一朵白云。
雪孩子
小白兔
小白兔
雪孩子
小白兔
如果你是雪孩子，小白兔给你跳舞、唱歌，你会怎么想呢？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
体会心情
1.火 烧 旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！
模仿秀
越
越
越( )越( ) 　　　　越( )越( )
读一读，说一说
2.“不好了！小白兔家着火了！”……他 喊，
向小白兔家奔去。
模仿秀
一边
一边 一边 。
一边
读一读，说一说
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子 进屋里， 着呛人的烟、烫人的火， 哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔 起来， 到屋外。
冲
冒
找
抱
跑
读一读，说一说
雪孩子为了救朋友，已经不顾自己的安危了。
“找哇找哇”体现了雪孩子找小白兔时很困难。
“连忙”是什么意思？还可以用哪个词语替换这个词？
赶紧、立刻、马上
能用“连忙”说一句话吗？
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
读一读，说一说
雪孩子原来什么样儿？现在变成什么样儿？
你读懂了什么？仿佛看到了什么？现在是什么样的心情？
兔妈妈回来了， 地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家 ”
激动
!
读一读，说一说
你能体会兔妈妈的心情吗？你是从哪个词看出来的？
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
读一读
这段话里哪些是小动物们说的话，哪些是提示语？
读一读
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子到哪里去了呢？雪孩子是怎样飞上天的？
看一看
雪
水
水蒸气
云
融化
蒸发
聚集
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
说一说：哪个句子好？为什么？
第二个句子更好，突出了水汽很轻的样子。
比一比
很轻很轻
很( )很( )
很( )很( )
拓展词语
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
读一读，说一说：哪个句子更好？
第二个句子更好，强调了白云的美。
比一比
1.兔妈妈知道真相后，会对变成白云的雪孩子
说什么？
2.看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些
什么呢？
3.你想对雪孩子说点什么呢？
比一比
雪孩子还会回来吗？他会说些什么？做些什么呢？发挥你的想象续编故事《雪孩子又回来了》。
我会编故事
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
布置作业
1.把雪变成水，水蒸发形成云，云又变成雪的
过程告诉你的好朋友。
2.摘抄课文中自己喜欢的词语或句子。