苏教版八年级上册物理 2.4 升华和凝华 课件(共14张PPT)

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名称 苏教版八年级上册物理 2.4 升华和凝华 课件(共14张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-10-19 21:51:16

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文档简介

(共14张PPT)
四、升华和凝华
普通灯泡和日光灯用久了,其灯丝为什么会变细?玻璃壁为什么会发黑?黑色的物质是怎么形成的?美丽的窗花到底是如何形成的?“雾凇”是怎样形成的?舞台上的白烟究竟是什么?它又是怎么形成的呢?通过今天的新课学习,就能知道答案了。
学习目标
1、知道升华和凝华的概念。
2、知道升华要吸热,凝华要放热
3、了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释
<一>学生活动
探究碘的升华和凝华
实验前,在碘锤里你观察到碘是什么状态的 ?是什么颜色?实验过程中,给碘锤里的碘加热,看到了什么现象?此时碘锤的温度怎样?停止加热,一段时间后,在碘锤内壁看到了什么现象?此时碘锤的温度怎样?
(1)通过实验你能得到什么结论?
(2)碘是怎样变成气体的?这是什么现象?
(3)升华时我们必须给碘加热,这说明这是一个什么过程?
(4)碘锤内壁析出的碘是怎么来的?这又是什么现象?它吸热还是放热?
升华:物质由固态直接变成气态的过程叫升华。
凝华:物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
升华过程需要吸热;凝华过程需要放热。升华和凝华是互逆过程。
结论
<二>学生交流、讨论:
1.下面物态变化中,哪些是升华?哪些是凝华? 并解释现象。
在寒冷的冬天,在窗玻璃的内表面会有冰花。
严寒的冬天,一直冰冻的衣服也能晾干。
衣柜里的樟脑丸逐渐变小
冰棍外表的“白粉”
烧黑的灯泡
用久了的灯丝变细
自然界中霜的形成
“雾凇”是的形成
舞台上的白烟
2.知识应用
(1)播撒干冰人工降雨
(2)舞台制造云雾
(3)利用卫生球除虫
(4)用干冰保鲜
云、雨、雪、雾、露、霜的形成。
<三>知识拓展
第四节 升华和凝华
一.升华和凝华  
1.升华:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华  
2.凝华:物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华
二.升华要吸热,凝华要放热,升华和凝华是互逆过程。
三.一些现象 
 1.升华和凝华的现象 
 2.物态变化的分析
小结
课堂练习
1.物质由 态直接变为 态的过程叫升华,升华过程要_____热;物质由_____态直接变为___态的过程叫凝华,凝华过程要_ _热 。
2.下列物态变化中,在吸、放热的条件上与凝华要求相同的是(  )。
A.熔化、汽化  B.液化、熔化
C.凝固、液化 D.凝固、汽化
3.海口冬季经常会出现“回潮”现象,地面、墙壁全是湿的。此现象属于( )
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
4.如图所示,下列四个物态变化的实例中,属于凝华现象的是(  )
A. 夏天洒在地板上的水很快干了
B. 树枝上的“雾凇”
C. 花草上的“露珠”
D. 房檐下的“冰凌”
5、冬天清晨,在有人居住的窗户玻璃上往往会出现冰花。关于“冰花”,下列说法正确的是(  )。
A.出现在窗玻璃内侧,由大量水蒸气凝华而成
B.出现在窗玻璃内侧,由水凝华而成
C.出现在窗玻璃外侧,由大量水蒸气凝华而成
D.出现在窗玻璃外侧,由水凝华而成