(共15张PPT)
What time is it now
It’s
It’s time for our
English lesson.
8:30
Module 5 My school day.
Unit 1 I love history
外研版七年级上册
Learning aims学习目标：
通过本课的学习，学生能：
1、听：听懂时间的表达方式和学校的科目。
2、读：能正确流利地模仿朗读本课对话内容。
3、说：能够简单介绍课程和上课时间。
你将听到一段有关Lin Tao 今天早上在学校的情况介绍，请根椐所听到的
内容和提示，在60秒内复述Lin Tao 今天早上在学校的情况，包含全部要点。
现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。
Lin Tao is a middle school student.
This morning ,he has ......
At 8:00, ......
And then he has PE...... It’s interesting !
English is......
He loves this morning!
信息转述：
Tips:
听前先看题，听中注意做简单笔记。
Lin Tao is a middle school student. This morning ,he has three lessons. At 8:00 , he has maths , and then he has PE at 8:55 . It’s interesting ! English is at 10:10.
He loves this morning!
参考范文：
1. What time is their Chinese lesson On Monday
(At eight o’clock . / At nine o’clock . /At ten o’clock.)
2. What is Tony’s favourite subject
(PE / Chinese / History)
Listen to activity3 and choose the correct answers.
At eight o’clock.
Chinese.
What time
what
Tips :
听前先看问题，划出疑问词。
1. What does Tony think of maths
2.Does Tony have maths in the afternoon
Listen to activity3 and answer the questions.
He thinks it is difficult.
No , he doesn’t .
What
Does
Tips:
听前先看题，划好疑问词和关健词，听中注意做简单笔记。
模仿朗读：
For example:
2. Do you like maths, Tony
3. We have English, Chinese, PE and geography.
1. I love history and I’m good at it.
Tips:
听前先标出生词，听中注意做好语音语调、连续、停顿的标记。
（试标出连读）
（试标出语调）
（试标出停顿与语调）
Homework：
1. 你最喜欢的科目是什么？
2.你喜欢英语吗？
翻译句子：
What’s your favourite subject
Do you like English
Item 项目 Your ideas (tick or color)你的想法(打勾或涂颜色)
If you find listening difficult,what makes your listening difficult.如果你觉得听力困难，是什么让你的听力困难。 ( )too many new words
太多的新单词
( )long sentences长句( )difficult sentence structures.
困难的句子结构。
Canlisten and understand the conversation about timeandsubjects.能听并理解关于时间和科目的对话。
自我评价：
Thank you!Module 5 My school day.
Unit 1 I love history
一、Learning aims学习目标：
通过本课的学习，学生能：
1、听：听懂时间的表达方式和学校的科目。
2、读：能正确流利地模仿朗读本课对话内容。
3、说：能够简单介绍课程和上课时间。
二、信息转述：
你将听到一段有关Lin Tao 今天早上在学校的情况介绍，请根椐所听到的内容和提示，在60秒内复述Lin Tao 今天早上在学校的情况，包含全部要点。
现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。
Lin Tao is a middle school student.
This morning ,he has ......
At 8:00, ......
And then he has PE...... It’s interesting !
English is......
He loves this morning!
Listen to activity3 and choose the correct answers.
听课本活动3选择正确的答案。
1. What time is their Chinese lesson On Monday
(At eight o’clock . / At nine o’clock . /At ten o’clock.)
2. What is Tony’s favourite subject
(PE / Chinese / History)
四、Listen to activity3 and answer the questions.
听课本Activity3对话，回答问题。
What does Tony think of maths
2.Does Tony have maths in the afternoon
五、模仿朗读：
For example:
1. I love history and I’m good at it. （试标出连读）
2. Do you like maths, Tony （试标出语调）
3. We have English, Chinese, PE and geography.
（试标出停顿与语调）
六、翻译句子：
你最喜欢的科目是什么？
你喜欢英语吗？
七、自我评价：
Item 项目 Your ideas (tick or color)你的想法(打勾或涂颜色)
If you find listening difficult,what makes your listening difficult.如果你觉得听力困难，是什么让你的听力困难。 ( )too many new words 太多的新单词 ( )long sentences长句( )difficult sentence structures. 困难的句子结构。
Canlisten and understand the conversation about timeandsubjects.能听并理解关于时间和科目的对话。
