5.1 自然环境的整体性 课件(共97张PPT)

(共97张PPT)
第五章　自然环境的整体性与差异性
第一节　自然环境的整体性
课前篇
自主梳理知识
二、选择题
6．从自然环境整体性分析，下列现象与我国南方景观不符的是(　　)
A．气候干旱、降水少
B．化学风化为主，物理风化较弱
C．植被茂密高大
D．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱
课堂篇
研习重难要点
水 河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征
大气 大气运动(风力作用)塑造地貌，高大的山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨
土壤 坡陡，易发生水土流失；坡缓，土壤沉积，土壤肥沃
生物 植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形有利于农业发展
大气 气候的干、湿、冷、暖影响土壤，土壤是气候的反映
生物 土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长
水、 地形 土质疏松，易发生水土流失，进而影响河流的含沙量，并进一步塑造地表形态
岩石 地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳，即成土母质
功能 生产功能 稳定功能
概念 自然环境具有合成有机物的能力 自然环境要素通过物质迁移和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的能力
功能 生产功能 稳定功能
性质 生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能 自然环境拥有的，各个地理要素本身不具备的功能
形成 过程 光合作用通过物质迁移和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物 二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀
氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气
举例 生态系统的生物生长发育 大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定
3．图中①—④方框相应内容的排序，正确的是(　　)
A．调蓄能力减弱、洪涝灾害加剧、生物多样性减少、粮食产量下降
B．粮食产量下降、生物多样性减少、调蓄能力减弱、洪涝灾害加剧
C．生物多样性减少、调蓄能力减弱、洪涝灾害加剧、粮食产量下降
D．洪涝灾害加剧、调蓄能力减弱、生物多样性减少、粮食产量下降
第4题，本题主要考查学生对自然地理环境整体性特征的理解。从上题分析可知，图中的各地理要素具有相互联系、相互影响的关系，自然地理环境各要素具有统一演化的过程，一个要素的变化会导致其他要素的演化，整个地理环境发生了变化，即具有“牵一发而动全身”的功能，故体现了自然地理环境的整体性特点，B项正确、D项错误；图中各要素间相互作用导致生态环境恶化，并未体现自然环境的生产功能和稳定功能，A、C项错误。故选B项。
课时作业(16)　
自然环境的整体性
R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1 600 m。R河中上游地区年降水量约为250～500 mm，下游地区年降水量一般不足100 mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业发展。