八年级语文期中测试
试 题 卷
满分120分 时间120分钟
一、基础知识与积累。（30分）
1、下列加点字读音无误的一项是 （ ）（3分）
A．锐不可当 (dāng) 溃退 (guì) 阡陌（qiān） 瞥见（piē）
B．张皇（huáng）失措 幽咽（yàn） 奔丧（sàng） 狼藉（jí）
C．负隅（yú）顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 颤(chàn)巍巍
D．转弯抹（m ）角 俨然（yān） 憎恶 （wù） 仄(zè)歪
2、下列词语中书写无误的一项是（ ）（3分）
A．眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥
B．臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬
C．精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧
D．走头无路 转弯抹角 纳粹 鞠躬
3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B．现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。
C．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。
4、下列句中，没有语病的一句是 ( ) （3分）
A、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。
B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。
D、微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。
给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴
A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③
6、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）（3分）
A、“盖大苏泛赤壁云”是微雕主题，《核舟记》的作者是明朝末年的魏学洢，他的代表作是《虞初新志》。这篇作品，给读者留下了深刻的印象。
B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
C、（阿长与《山海经》）记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。
D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。
7、补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）
①学而不思则罔，__________。（《论语》）
②无丝竹之乱耳，___________________。（刘禹锡《陋室铭》）
③百川东到海，何时复西归？ ， 。(汉乐府《长歌行》）
④_________，_________。牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩《野望》）
8、阅读下面的文字，用三个词语概括引静桥的特点。
苏州网师园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
9、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）
在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“ 。”
10、根据语境，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
别看竹子遇风弯腰，似乎没有骨气，其实它拥有不争一时之勇的大气； ； 别看水滴遇石就散，似乎毫无力量，其实它拥有不争朝夕而争永恒的大气。胸怀天下，壮志凌云，是大气； 。有大气者，必成大器。
二、阅读理解（30分）
阅读下面的文章，完成11——18题。
（一）
静悄悄的昆仑山下
昆仑山下，部队营院一角的枯草丛中，亮亮地袒露着一个野兔窝。额角上有块白印记的兔妈妈，带着三个儿女旁若无人地生活着。日出而起，日落而归。炎阳爆燥的中午，它们到太阳晒不到的不冻泉边散步。大雪扫山的傍晚，它们躲开喧闹到雪水河里爽饮。偶尔也会看到老兔独自离开营院，随心所欲地走在通往荒原的山径上，走走 停停，停停又走走。它是在默默体味着它们一家拥有一座山的快乐吗？
在距离野兔那块自由天地的不远处，驻着一个汽车连队。百十个兵在军号声中过着整齐化一的生活。起床、早操、出车、开会、熄灯。兵们的行动总是坐如钟，走如风。安静时静得没一点声音，像大海里一块消溶的薄冰。怒吼时投弹射击山也动，像骑马踏雪过昆仑。
兵和动物，相安无事。和平的军营，炮阵无声，堑壕也无声。过去的时光，早被枪炮声灌醉；动物的世界，天高地阔，孤烟大漠，担惊受怕的日子，已被春风抚平。
时间在昆仑山静悄悄地流逝了半年。这天，一只灰鸽子（高原人称山喜鹊）不知从何处突然飞到军营里。也许应该说这是在昆仑山中落户的第一只鸟儿。它站在战士们当年搭地窝子的残墙上，尾巴一撅一撅地急叫着，似乎在呼唤什么。灰鸽子肯定是长途跋途而来，要不它为什么灰头土脸地显得那么疲惫？它不会缺水喝，军营的人工湖可以让它尽情地畅饮；也不可能找不到充饥的食物，它可以放心地到战士菜园里捉拿小昆虫。噢，它是没有地方栖身，无家可归呀！昆仑山从古至今树木不落根，鸟儿筑巢少依托。
一连好些天，每到傍晚，外出的灰鸽子就飞回军营，悄没声地站在残墙上过夜，光天赤身，风雨不避。静静的军营生活因为添了一只鸟儿而变得快乐，兵们自然也多了一份情趣。但同时也让他们的心不安起来，无遮无掩的墙头毕竟不是灰鸽子的久呆之地！
一天深夜，陡地飘落起大雪，次日清晨，兵们看到披着一身雪被的灰鸽子变成一个雪桩，呆立不动，他们实在心疼却又不知如何使它温暖？
兵们发现灰鸽子从残墙上消失，是在半个月后，那天清晨班长马安良早早起床，照例端着一小碗虫米，给灰鸽子送到残墙下。他惊喜万状地看到灰鸽子从兔窝里悠悠哉哉地走出来，抖抖翅膀飞上了墙头。奇了，怪了！难道昨晚它钻进兔窝过夜吗？马班长真的不相信会有这样的事，可又眼见着这是真真切切的事实。
人世间所有迷津奇巧之事，概有其独特的根由。鸟儿在树杈建巢，这是古今以来天经地义的事。可是青藏高原的许多地域偏偏无树，逼着鸟儿另谋生存的空间，这样，不会打洞的鸟类借住兽窝为己家的奇事就顺理成章地出现了。自然能想象得出，鸟兽合住，最初的日子不会和平共处，斗架、甚至血战都有可能。但是，长久的战争磨合，最终经过双方妥协，也能出现和局——兽们让出了一部分地盘，鸟儿可以租借到一方空间。
细心的马班长，不声不响地观察了野兔与灰鸽子共栖一窝的和谐情形：兔们住在里端，灰鸽子栖身洞口。兔的满足是显而易见的，它既大度地让了步，又有了遮风挡寒的墙，何乐而不为！至于灰鸽子，能在走投无路时免费得到一个家，这已是求之不得的了，即使做出点牺牲也心安理得。
兵们在紧张的军事化生活之余，绝对不会忘记住在军营一隅的伙伴。早送它们出门，晚迎它们归家，还会时不时地给它们送上一顿美味的晚餐。
军号照样嘹亮，队伍照样整齐。高原军营生活就这么简单，没有额外的负担，只有平静的氛围。静静的昆仑山，静静的军营，静静的野兔和灰鸽！
这天清晨，我看见高天下，一对翅膀在晨曦中闪亮，那是兵的黎明在飞翔。我祝愿：昆仑山永远静下去，昆仑军营永远美下去！
11、指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容。（4分）
（1）兔的满足是显而易见的，它既大度地让了步，又有了遮风挡寒的墙，何乐而不为！
（2）至于灰鸽子，能在走投无路时免费得到一个家，这已是求之不得的了，即使做出点牺牲也心安理得。
12、文中说“兵和动物，相安无事”，从全文看，他们“相安”表现在哪些方面？请分点简要回答。（4分）
13、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
（1）偶尔也会看到老兔独自离开营院，随心所欲地走在通往荒原的山径上，走走停停，停停又走走。
（2）静静的昆仑山，静静的军营，静静的野兔和灰鸽！
14、请简要分析文章最后一段的表达作用。（4分）
（二）
禽流感病毒如何危害人体
随着2005年冬季的到来，人们的周围环境也日渐增多了许多寒意。但是，在这个寒冷的冬天里，最让人们担心的还是禽流感H5N1病毒是否最终会演变成一种人际之间传播的流感病毒。当然，这种担忧尚需时间和事实去加以证明。在目前已出现人被感染上H5N1病毒的情况下，最重要的是了解禽流感H5N1病毒进入人体后，是如何损害人的免疫系统，以及这种危害程度究竟有多大。
最近，香港、越南和美国科学家通过一系列的实验证明，当禽流感H5N1病毒进入人体细胞后，可以激发人体内的细胞因子和趋化因子产生大量的炎症蛋白，而普通感冒病毒刺激人体细胞因子和趋化因子所产生的炎症蛋白量仅为其十分之一。这一发现足以说明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致命作用。
研究人员介绍说，细胞因子和趋化因子活动的加强，可以使人的气管出现炎症，继而出现呼吸困难的情况。这两种因子的频繁活动还可以使感冒病情加重，诱发会威胁生命的肺炎和急性呼吸道感染综合征。
根据世界卫生组织最新公布的数字，到目前为止，全世界已发生了125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例，其中已有64人死于该疾病。所有这些病例均发生在东南亚地区。尽管这些病例尚属动物传染给人的个案，但是专家们警告说，如果禽流感H5N1病毒进一步变异，成为一种可在人际之间传播的流感病毒，那人类将面临一次严重的全球大流行。
为了证实禽流感H5N1病毒的剧毒性，科学家们将H5N1病毒与一种叫做H1N1的人类流感病毒做了比较。研究发现，与H1N1病毒相比，H5N1病毒所刺激产生的炎症蛋白要多得多。当被H5N1病毒感染后，人体支气管上皮细胞内的趋化因子IP-10的浓度是被H1N1病毒感染后所产生的十倍以上。
研究人员表示，这一研究结果与目前从人类感染禽流感临床诊断和治疗中所获得的数据十分吻合。当禽流感H5N1病毒接触到人的气管和肺部小气泡后，会刺激产生大量的细胞因子。细胞因子则会导致这些部位发炎，以帮助人体抗击病毒。但问题是，有时这种被激发的炎症会大大超出正常所需，从而引发对人体的间接损害。这种间接损害又可再次引起炎症，对人的肺部产生损害作用，最终使人难以呼吸。
研究人员表示，这一研究结果还解释了一个常人并不十分理解的现象，即那些免疫功能很好的人，一旦被感染上禽流感H5N1病毒后，其免疫功能所受到的损伤往往会比那些免疫功能较弱的人要严重。这是因为免疫功能很好的人，其体内“超量”产生细胞因子的能力也很强。一旦这种能力被禽流感H5N1病毒激发起来后，所产生的破坏作用也就自然要胜过那些细胞因子产生能力较弱的人。
研究人员认为，这一新的研究结果从理论上验证了临床上所得到的一些结论，并为人们更全面地了解禽流感H5N1病毒对人类的危害，做好相关的预防工作，以及对开发有关的新药，都打开了一条很有价值的通路。
15、请根据文意，用简要的语言概括禽流感病毒是如何危害身体的。（3分）
16、文章第二段划线的句子有什么表达作用？请作分析。（3分）
17、1997年香港禽流感曾使12人患病，其中6人死亡。一位身强力壮、免疫能力强的感染者比另外几位免疫力弱的人先死亡，许多人对这种情况难以理解。请从文中找到科学依据帮助他们解答这个疑难。（4分）
18、下列判断是否正确？如果有错误，请指出错误的原因。（4分）
（1）禽流感H5N1病毒在东南亚人际之间传播，目前已出现了125例感染病例，其中已有64人死于该病毒。
（2）人们已经全面地了解禽流感H5N1病毒对人类的危害并做好了相关的预防工作。
三、古诗文理解（20分）
阅读下面的文言文，完成19—22题
（一）东坡画扇
先生职临钱塘日①，有陈诉②负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“ 某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑③取汝所制扇来，吾当为汝发市④也。”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始踰⑤府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋⑥。
【注释】①先生职临钱塘日：苏东坡到杭州任职时。 ②陈诉：状告。 ③姑：暂且。④发市：开张。⑤踰：走出。⑥逋（bū）：拖欠。
（二）何易于挽舟①
何易于尝为益昌②令，县去刺史治所③四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏④，引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令⑥，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。
【注释】① 何易于，安徽人，时任益昌县令。挽舟，指拉纤。②益昌：今四川广元一带。③刺史治所：州郡长官的驻地。④笏（hù）：大臣拿的手板。⑤属令：属于县的县令。
19．下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）
A适父死(恰逢) B负绫绢钱二万不偿(拖欠)
C县去刺史治所四十里（距离） D易于即自腰笏（腰带）
20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
A．其人抱扇泣谢而出 其妻献疑
B．懊悔不胜而去 人不知而不愠
C．非故负之也 广故数言欲亡
D．可以充役 可以一战
21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
②方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。
22．在抗震救灾中，在应对金融危机中，我们时时可以感受到政府关注民生服务群众的思想，而这两篇短文中，苏东坡、何易于的一言一行也闪烁着民本思想，请你结合文中具体事例作简要分析。（4分）
23．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
宿洞霄宫
林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。
碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻。
诗的尾联提到了“芭蕉雨”“枕上闻”，描绘出了怎样的意境？
“碧涧流红叶，青林点白云”是写景佳句，请作具体赏析。
四、写作（40分）
24.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
春天的午后，城市一角，人来人往，有个盲人老乞丐茫然地坐着。他面前的盆子里，只有几张毛票，似乎没人搭理他。一位诗人走过来，放下一个简易的三角牌子，写上几个字：“春天来了，而我却看不见春天。”顿时，街上人流仿佛在乞丐那儿遇上了一块礁石，慢了下来，“水花”四溅，雨点般的硬币和雪花般的纸币纷纷落进了那盲人的盆子里。
春天来了，很好，我们可以做一些冬天没有做的事，比如踏青、褪去一些衣裳、付出一点零钱——只要细心体会，我们就会发现，春天是诗人的，更是身边众多的平凡好人的。
请以“春天来了”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，立意自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2013学年第一学期期中检测八年级语文答题卷
一、基础知识（每小题3分，共30分）
1 2 3 4 5 6
7、① 。
② 。
③ 。
④ 。
8、1： 2 ： 3 ：
9、
10、①
②
二、现代文阅读，完成文章后的问题。(各小题的分值标注在题后，共30分)
（一）（16分）
11、（4分）
。
12、（4分）
13、①（2分）
。
②（2分）
。
14．（4分）
（二）（14分）
15．（3分）
。
16．（3分）
。
17．（4分）
18． （4分）①（2分）
。
②（2分）
。
三、文言文阅读，完成文章后的问题。(各小题的分值标注在题后，共20分)
19．（3分）（ ） 20、（4分）（ ） ( )
21．①（2分）
②（2分）
22．（4分）
23、阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
①（2分）
②（3分）
。
四、作文(40)
班级： 姓名： 学号：八年级期中测试答案
1~6 CABCDA
7、思而不学则殆；无案牍之劳形；少壮不努力，老大徒伤悲；树树皆秋色，山山唯落晖
8、短小 优美（可爱） 精致
9、大伯您好！这里是公共场所，为了您和他人的健康，请不要吸烟，希望您能配合，谢谢。
10、别看梅花不与百花争艳,似乎缺少勇气,其实它有着傲霜斗雪、一枝独秀的大气； 虚怀若谷，包容一切，是大气。
11、（1）允许鸽子住在自己的洞口。（2）在洞口用身体替兔子一家遮风挡寒。
12、（1）部队营院一角的枯草中，亮亮地袒露着野兔窝。（兵和动物毗邻而居）
（2）战士们为灰鸽子无家可归而担忧，心疼，照例送虫米，为灰鸽子找到兔窝栖身而惊喜万状。
13、（1）用拟人和反复的修辞，生动地写出了野兔生活的无拘无束、自由快乐，。
（2）用排比生动地写出了自然环境的安静和动物之间、人与自然之间的和谐、安静。
14、生动地表达了作者对人与自然永远和谐相处、世界永远和平安宁的美好祝愿，深化了文章的中心。
15、当禽流感H5N1病毒进入人体细胞后，激发人体内的细胞因子和趋化因子产生大量的炎性蛋白，使感冒病情加重，诱发会威胁生命的肺炎和急性呼吸道感染综合症，继而出现呼吸道感染的情况。
16、免疫功能很好的人，其体内“超量”产生细胞因子的能力也很强。一旦这种被禽流感H5N1病毒激发起来后，所产生的破坏作用也就自然要胜过那些细胞因子产生能力较弱的人。
17、不能删去。“可能”表示推测的语气，从文中看，没有确凿的证据说明禽流感H5N1病毒对人体一定产生致命作用，这体现了说明文语言的准确性。
18、（1）这些病例尚属动物传染给人的个案，禽流感H5N1病毒还未演变成一种人际之间传播的流感病毒。
（2）研究人员对禽流感H5N1病毒进入人体后是如何损害人的免疫系统的研究只是为人们更全面地了解禽流感H5N1病毒对人类的危害以及做好相关的预防工作打开了一条很有价值的通路。
19 D ( 3分） 20 C D（4分）
21．①暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。（2分）
②正是春天，百姓不是在耕种就是在养蚕，一点点时间都不能剥夺。（2 分）
22。苏东坡得知负债者“适父死”“所制不售”，即在扇子上写字作画“就判笔作行书草圣及枯木竹石”，并告之“出外速偿所负也”，表明他尽力为百姓排忧解难。何易于的“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺”的语言和“即自腰笏，引舟上下”的行动，都表明他关心爱护百姓。（4分）
23.（1）秋夜静宿，则以所闻入诗。遐思悠悠，意境优美，空山寂静，谁能享受夜雨芭蕉的情韵呢？增浓了氛围的清幽。（2分）
（2）第二联写碧涧红叶，青林白云，用“碧”、“红”、“青”、“白”四字，涧是碧色，却衬红叶，树是青的，却映白云，写出秋色绚丽多彩。涧水在奔流，树林有点染，一片生机。描绘秋色秋声, 鲜艳动感，意境非常优美。（3分）
