第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
雨果
新课导入
　　法国著名作家维克多·雨果把他的长篇小说《悲惨世界》寄给出版社急等回音。过了一段时间，他为了打听消息，给出版社写了一封信，信的全文是：“？——雨果。”信的内容简洁至极。编辑部收到信后立即给雨果回了一封信说可以发表，也简洁至极，你猜一猜回的是什么？
！——编辑部。
作者简介
　　雨果（1802—1885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等长篇小说。
万园之园
　　圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于1709年，历时150年方得建成。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家宫苑，集无数精工巧匠填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被世人冠以“万园之园”“世界园林的典范”“东方凡尔赛宫”等诸多美名。
背景简介
　　1850—1860年，英法联合发动侵略中国的战争。1858年5月攻陷大沽炮台，同年6月签订《天津条约》。1860年，英法再组联军，8月攻陷大沽，进占天津，直攻北京；10月，英法联军控制北京，焚掠圆明园，并签订了一系列不平等的条约。
整体感知一
　　长信短说，用最简洁的语言概括书信的主要内容。
赞美圆明园 讽刺侵略者
整体感知二
　　在作者雨果的心目中，圆明园是什么样的？有怎样的地位？
“世界奇迹”“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”
“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”
“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”
整体感知三
画出信中表达雨果愤怒态度的语句。
　　“两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利”“我要抗议”等句子直接抨击英法联军的行为。
内容分析一
　　作者对圆明园的赞美包含了什么样的思想感情？
　　包含着对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的尊重和赞美。表现了作者的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。
内容分析二
　　“我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。” 从这一句话中，可以看出雨果什么样的品质？
　　作者公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上。他代表了人类的良知，立场公正，爱憎分明。
词句赏析一
　　在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。（把“世界”改为“中国”，好不好？）
　　不好。以全球的眼光，肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱。
词句赏析二
　　治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（你对这句话是怎样理解的？）
　　统治者发起的侵略行为并不代表人们的意见，法兰西人民非常友好，并不支持这次远征。
词句赏析三
　　今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。（分析加点词语）
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　　“居然”有出乎意料之意，揭露了侵略者不以为耻，反以为荣的丑恶嘴脸；“天真”意即讽刺这些自称“文明人”的野蛮、愚蠢和可恶。
语言品析
　　雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？
　　丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
　　此句运用反语把英法联军刻画成两个强盗的形象，深刻而尖锐地揭露了英法联军的无耻行径。“丰功伟绩！收获巨大！”等反语正是强盗的口吻，含有辛辣的讽刺意味。
语言品析一
他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
语言品析二
　　这句话以漫画的形式形象地再现了强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，讽刺力强。
这就是文明对野蛮所干的事情。
语言品析三
　　这一句中的“文明”“野蛮”等反语，正是强盗恬不知耻的狡辩口吻，有辛辣的讽刺意味。这个强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，厚颜无耻。
课堂小结
　　圆明园是人类文明和智慧的结晶，它不仅属于中国，也属于全世界、全人类。作者的这种见解是非常深刻的，它表现了自己对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重，更表现了自己博大的胸怀。
拓展延伸
认识圆明园珍宝
表达交流
　　曾经是梦幻般美好的奇迹，变成了一片伤痕累累的残骸！同学们，当你面对那一片残骸的时候，你会想到什么？你会对曾在火海里煎熬过的这一片残骸说些什么？试写一封书信，呈给受了重伤的圆明园。
名言警句
世界上最宽阔的是海洋，
　　比海洋更宽阔的是天空，
　　　　比天空更宽阔的是人的胸怀。
——维克多·雨果
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