协作组2013学年第一学期八年级期中考试
语文试卷2013.11.4
考生须知：
本试卷考试分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为120分钟。
所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、书写卷面 （4分）
二、积累与运用（26分）
阅读下面一段文字，完成1—2题。
这是某种令人惊骇( )而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，婉如在欧洲文明的地平线上瞥( )见的亚洲文明的剪影。这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
1、给加点的字注音。（2分）
2、文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
3、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是( ) (2分)
A.为了使学生学到更多的知识，张老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
4、下列句子中没有语病的一项是：( ) （2分）
A、学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
5、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( ) （2分）
① 读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的 _ _ 。
② 月色溶溶的夜晚，一声 的笛声从远处传来。
③ 古人说，水是天下最 __ 的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④ 这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高 机器设备。 A、陶醉 清脆 柔和 损伤 B、修炼 嘹亮 柔顺 损害
C、陶冶 悠扬 柔弱 损坏 D、培养 悠长 软弱 损失
6、古诗文默写：（每空1分，共8分）
（1）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2） ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
(3)杜甫《春望》中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗“ ， ”。
（4）《望岳》中表达站得高望得远的思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 ， 。
（5）“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颢《黄鹤楼》中的“ ，________________ ”抒发了浓浓的乡愁。
7、仿照下面的句式，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。 （2分）
我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，_____________________________________ ______________
8、 请从下列名著中选择一部，写出其中的人物，并用一句话概括与这个人物相关的一个故事。（2分）
《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
人物：________________故事：__________________________________________________
9、综合性学习(4分)
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
（1）写出两个与战争有关的成语。（2分）
______________________________________ _ __________________________
（2）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（2分）
______________________________________ __ ________________________
三、阅读理解（24分）
（一）成长的桥（11分）
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
10、读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（2分）
11、第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？（2分）
12、作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？（2分）
13、结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。（2分）
14、文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。（3分）
（二）_________________________ （13分）
童年的时候，心境总是纯纯的，如同一张透亮的白纸，似乎把书读好，每次测验能考到一个比较理想的分数，得到老师一个好评语和父母一个嘉许的微笑，自己就成了世界上最幸福的人了。于是，在每一次测验完毕与下一次测验即将到来之间的空当，我在加倍努力学习的同时，还给自己定一个小小的目标。比如说，这次考了85分，下一次的目标就是86分或者87分。这相差的一两分，对于我而言，不高也不低，如果稍微努力一点我就能达到；如果稍微懈怠一点，愿望就落实。它是一个位置刚刚好的标杆。
在整个童年里，我都是快快乐乐的。因为我基本上每次都能取得一两分的小小胜利。它看似微不足道，却让我整天沉浸在一种成功的感觉当中。这种味道不错的感觉，又像汽油一样，化作驱使我前进的动力，让自己的成绩不断提升，而每提升一次，我又会把那个标杆再往上挪一挪。不挪多，也不挪少，还是刚刚的一个位置。
后来长大了，工作了，功利的细菌也随着年龄的增长而一天天地加速繁殖。终于变得野心勃勃，总想着自己正站在一块极富弹性的跳板上，我用力踮一踮脚尖，就能蹿到一个老高的地方，可以轻轻松松地跃过其间漫长的艰辛，忽略一次次的失败带来的挫折，甚至可以不用等待机遇的来临，就像一只长臂猿伸出猿臂，就能把挂在最高的枝头上那枝名叫“成功”的果子摘到手中。
可是奇迹从没在我身上发生，幸运星也不见有即将出现的征兆，反而是童年时那曾经非常熟悉的快乐，离我越来越远。对成功的极端渴望和离成功的几乎要用光年来计算的遥远距离，使我常常陷入郁闷和痛苦。跳板还是那块跳板。我也已经倾尽全力起跳无数回，可许多年后的今天，我终于悲伤地发现：我千百次地跳来跳去，却始终还站在最初那个起跳的点上。
现在细细思量起来，还是期望值过高，就像100级台阶，我就是长出一对翅膀，也不可能一步跨越。
也许，在每个人的心灵一隅，都生长着一棵常绿而笔直的树，树上搭着一根标杆，它的刻度很细密，能精确地记录我们每一次的进步。每天，或者每一段光阴，我们都会不自觉地将那根标杆往上挪一挪，让自己向更远的目标更大的成功推进。但是，我们不能一次性地把那标杆挪得过高。每一次我们都只能挪一两个刻度，使它一直处在头顶上一个恰当的位置。
15、文中第1段中的“它”与第4段中的“奇迹”分别指什么？（2分）
16、为什么“我”的童年是快快乐乐的，而长大后常常陷入郁闷和痛苦之中？（2分）
17、这篇文章语言生动形象，富含人生哲理，从文中摘录你最喜欢的一句，并进行赏析。（3分）
18、给文章拟一个标题，说说理由。（3分）
《 》___________________________________________________________
19、结合生活实际，谈谈你阅读本文后的启示。（3分）
四、文言文阅读（16分）
（一）(10分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
20、后人把《桃花源记》的故事浓缩成一个成语，这个成语是什么？现在是什么意思？（2分）
21、第二段的括号内补出省略的词。（2分）
22、翻译句子。（2分）
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
23、下面句中“其”字的意思与例句相同的是（ ）。（2分）
例：余人各复延至其家
A．欲穷其林 B．其两膝相比者
C．其船背稍夷 D．其中往来种作
24、文中“不足为外人道也”这句话表达了桃源人怎样的意愿？（2分）
（二）草书大王 (6分)
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之， 并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
25、解释下面句子中加点的词。(2分)
侄罔然而止_______ 执所书问曰________
26、翻译下列句子。(2分)
丞相熟视久之， 并不自识。 27、这则故事中该责怪的人是谁？为什么？(2分)
五、作文(50分)
请以“假如再给我一次___________ (机会，失败，尝试……)”为题写一篇文章。
要求：写一篇不少于600字的文章，不要出现真实的地名、人名等。协作组2013学年第一学期八年级期中考试
语文参考答案2013.11.4
二、积累与运用
1、hài piē 2、熙改为曦 婉改为宛
3、D 4、D 5、C
6、无案牍之劳形 出淤泥而不染
感时花溅泪，恨别鸟惊心
会当凌绝顶，一览众山小
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
7、略 8、略
9、例：草木皆兵 一夫当关，万夫莫开 例：同护一片蓝天，共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。 拒绝战争，珍爱和平。
三、阅读理解
（一）10.父母温厚的爱 11.母亲认为“我”诚实可爱
12“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。
13.老实、诚实、理解父母、学习努力等 14略
（二）15、（2分）第1段中的“它”指给自己定的小小目标；第4段中的“奇迹”指不通过艰辛的努力就获得成功。
16、（3分）童年的时候，心境总是纯纯的，只给自己定一个小小的目标，且可能获得成功。长大后，总幻想着不通过努力就可以获得成功，对成功的极端渴望，和离成功的遥远距离，使我常常陷入郁闷和痛苦。 17、（3分）略
18、（3分）如：《快乐杠杆》理由：作者通过这件小事告诉我们每一次我们都只能挪一两个刻度，使它一直处在头顶上一恰当的位置，那样我们的生活就会快乐。因此“快乐杠杆”四个字是文章的关键词、中心词。 19、略
四、文言文
（一）20、世外桃源 不受外界影响的地方或幻想的美好世界
21、渔人 村人
22、略
23、B
24、不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。
（二）25、 止：停止 执：拿、持
26、张丞相仔细地看了很久，自己也不认识。
27、在这则故事中,责任在于张丞相，因为他的字写得太潦草了，连自己都看不清楚，更不该怪罪别人协作组2013学年第一学期八年级期中考试
语文答题卷
一、书写卷面 （4分）
二、积累与运用（26分）
1.（2分）_______ ________
2.(2分)①错别字： 改正： ②错别字： 改正：_________
3.（2分）（ ） 4.（2分）（ ） 5.（2分）（ ）
6．（8分，每空1分）
（1） （2）______________________
（3） ，_________________________
（4）________________________,__________________________
（5） ，__________________________
7.（2分）
我梦想，___________________________________________________________________
8、（2分）
人物：_______________故事：______________________________________________
9.（4分）
(1)两个成语：______________ ______________
(2)一则公益广告：____________________________________________________________
三、阅读理解（24分）
(一)（11分）
10．（2分）___________________________________________________________________
11．（2分）___________________________________________________________________
12．（2分） __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13.(2分)______________________________________________________________________
14．（3分）___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）（13分）
15. （2分）它指_________________________________________________________________
奇迹指_____________________________________________________________________
16．（2分）_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
17．（3分）我最喜欢_____________________________________________________________
赏析_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
18.（3分）《___________________》理由：__________________________________________
_________________________________________________________________________________
19.（3分）______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
四、文言文阅读（16分）
（一）（10分）
20．（2分）____________________
意思： ______________________________________________________________________
21．（2分）( ) ( )
22.（2分）翻译：_____________________________________________________________
23.（2分） ( )
24.（2分）____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）（6分）
25．（2分）（1）（ ） （2）（ ）
26．（2分）翻译：_______________________________________________________________
27．（2分）_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
五、作文。（50分）
600
800
