18 狼 习题课件(共12张PPT)

(共13张PPT)
18　狼
课时二　构素养大厦
第五单元　生命之趣
课内品读
语言运用
A
B
文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心计与人无异，令人称奇。
示例一：课文的主角是屠户。原因有三：（1）课文的故事情节是围绕屠户展开的，从不幸遇到狼到投骨喂狼，再到倚薪避狼，最后奋起劈狼；（2）课文表现了屠户由妥协到拼死自卫的心理变化过程；（3）文章的主题思想是赞扬屠户面对凶恶的敌人，敢于斗争，善于斗争的精神。
示例二：文章是以狼为主角来叙事，并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展中一直处于主导地位，开始是不停地追，想伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动诱敌进攻。而屠户则一直处于被动地位，迫不得已才进行自卫，奋起杀死两狼。因此在这个故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。
不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
狼吞虎咽 引狼入室 狼狈为奸 狼狈不堪
关于狼的成语大多数为贬义词。
学到了像狼一样团结、有耐心、不放弃（坚持）的精神。（意思相近即可）
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