(共21张PPT)
认识“左、右”
位 置
2
这是小学生们正在举手回答问题的画面,你知道他们举的是左手还是右手吗?
想一想:哪个位置是右?
举手发言:
这是( )手。
右
想一想:
右手能做什么?
举手发言:你都用右手做什么呢?
我用右手写字。
我举手发言用右手。
我用右手拿筷子。
想一想:哪个位置是左?
举手发言:
另一只手是( )手。
左
举手发言:你都用左手做什么呢?
写字的时候,左手可以压住本子。
我用左手端碗。
左手可以帮助右手做工。
动手操作:伸出你的两只手?
左
左
右
右
以自己为参照物,我能确定自己的左边和右边。
说一说:你都学到了什么?
快速记忆:
上下前后和左右,两两相对好朋友。
头朝上来脚在下,面向前来背向后。
区别左右莫着急,辨清左右看双手。
我来说 你来做
举起你的左手,挥挥你的右手。
跺跺你的右脚,抬抬你的左腿。
摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
右手拍拍左肩,左手拍拍右肩。
小丽的左边是( ),右边是( );
小刚的右边是( ),小刚在小强的( )
小刚
小强
小丽
左边
小丽
小强
小刚
按要求摆一摆。
圆在正方形的右边,
三角形在正方形的左边,五角星在圆的右边。
判断水果在哪里,圈出正确的答案。
梨在小红的(左、右)边,苹果在小红的(左、右)边。
桃子在小力的(左、右)边,葡萄在小力的(左、右)边。
判断水果在哪里,圈出正确的答案。
△ ○ □ ☆ ▲
1.□的左边是( ),右边是( )。
2.☆的右边是( ),左边是( )。
3.( )的右边是□。
○
☆
▲
□
○
1.小兔的( )边是熊猫。
2.小马的( )边是小鹿,( )边是小象。
3.小象的右边是( ),左边是( )。
右
右
左
小马
青蛙
认识“左 、右”
确定参照物
左手
右手
左边
右边
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