我的叔叔于勒

课件47张PPT。莫泊桑1、莫泊桑：（ ）国（ ）世纪后半期（ ）家，代表作有短篇小说（ ）、（ ），长篇小说（ ）等。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家（ ）的小说（ ）
2、小说的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是小说的灵魂。
3、小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，有（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写等。 按描写的角度不同，可分为（ ）描写和（ ）描写。
前提测评法19小说《羊脂球》《项链》
《俊友》
都德《最后一课》人物情节环境人物语言动作神态正面侧面 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 莫泊桑像 代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。
写作背景《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。法国的莫泊桑—《羊脂球》
俄国的契诃夫—《变色龙》
美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》
美国的马克·吐温—《竞选州长 》世界四大短篇小说家及其代表作：资料链接读准下列画线字的读音。
拮据（ ） 栈桥（ ）
煞白（ ） 撬开（ ）
诧异（ ） 牡蛎（ ）
别墅（ ） 皱纹（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ）
女婿（ ） 嘟哝（ ）zhànshàqiàojié jūchàmǔ lìshùzhòulán lǚchuòxùdū nong衣冠 ɡuān
手帕 pà 哲尔塞岛 zhé 词语解释 拮据：
阔绰：
煞白：
褴褛：
与日俱增：手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因
面色极白，没有血色。（衣服）破烂。随着时间的推移而不断增长。4、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语5、请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。整体感知1、画出文中生字词2、找出本文出现的人物，
并理清他们的关系。3、画出文中景物描写的语句精要归纳

如《故乡》一文可归纳为：
回故乡——在故乡——离故乡
你来试一试吧？ 盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局）赞于勒遇于勒躲于勒可以归纳为： 小说标题是“我的叔叔于勒”，依照“盼于勒”“赞于勒”“遇于勒”“躲于勒”的情节，全文可分为四个部分。第一部分（1—4）开端——盼于勒。
第二部分（5——19）发展——赞于勒。
第三部分（20——47）高潮——遇于勒。
第四部分（48——49）结局——躲于勒。结构示意主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展撵于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱人物形象分析1、找出本文出现的人物，并理清他们的关系。
菲利普夫妇
于勒
“我”（若瑟夫）、姐姐们
2、这篇文章的主要人物是谁？
菲利普夫妇
（于勒是线索人物）找一找课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他的短语或句子：
全家唯一的希望
全家的恐怖
分文不值的于勒
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个小子、这个家伙
这个贼、这个流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 把这些评价分类，分类的标准是： 说话时的背景，并说说是什么情况，按时间顺序说。
全家的恐怖
分文不值的于勒
全家唯一的希望
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个小子、这个家伙
这个贼、这个流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔占钱 有钱没钱赶盼赞躲 于勒第二次分类：看看前面找出的评价分别是谁说的。
“全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”
这些都是大家的看法；
“好心的于勒”,“有办法的人”,“这个流氓”,“这个贼”
这些是母亲克拉丽丝说的。
“这个家伙”
这是父亲菲利浦说的。
“我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”
这是若瑟夫说的。
通过以上归类以后,你有什么发现？不变的本质——虚伪、自私、冷酷态度变化：穷富穷赶盼躲钱人物形象分析 1.菲利普夫妇
自私、势利、贪婪、冷酷无情
菲利普：虚荣、冲动、惊慌失措、没有主见
菲利普夫人：小气、精明、临乱不慌、刻薄、泼辣 、尖酸（冷酷而尖刻，狡猾而自私）
2.于勒
早期：行为不端，糟蹋钱
中期：正直，有良心
晚期：自食其力，不拖累人
3.若瑟夫
真诚善良、有同情心主题研讨这篇文章暴露了当时怎样的社会问题？
一些人金钱至上,失去人性。
资本主义社会中小人物生活的辛酸。三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.贫居闹市无人问,富在深山有远亲.
有钱能使鬼推磨★●★对于金钱，古人这样说：马克思：货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻我的叔叔于勒莫泊桑（法国）第二课时按开端、发展、高潮、结局小说的情节分为四部分，并分别为每个部分拟一个小标题。于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产于勒来信说赚了钱，并
且要陪偿损失
发现衣衫褴褛的
买牡蛎的年老水
手象于勒船长证实买牡蛎的穷水手叫于勒[ ]于勒——[ ]于勒——[ ]于勒——[ ]于勒——[ ]于勒插叙于勒说他发了财就会回哈佛尔和哥哥家快活地过日子全家唯一的希望 全家的恐怖、分文不值的于勒（坏蛋、流氓、无赖） 正直的、有良心的人、好心的于勒、有办法的人 这个家伙、这个贼、这个流氓 盼赶赞遇躲回顾情节，再现画面
1.菲利普一家为什么盼望于勒回来？结局为什么躲开了日夜盼望的于勒？
2.在菲利普夫妇眼中，于勒是个什么样的人？
3.你认为菲利普夫妇是什么样的人？作者对菲利普夫妇的刻画主要运用什么方法？人物形象分析（菲利普夫妇） 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说------- 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 神 态惊恐万状不知所措怕——躲我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说他回到我母亲身边，是那么神色张皇。结结巴巴地说------父亲神色很狼狈，低声嘟哝着------母亲突然暴怒起来------父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态人物形象：菲利普：自私，虚荣，贪婪，势利。克拉丽丝：精细，冷酷，虚伪，自私。品析人物的性格爱慕虚荣
冷酷自私
唯利是图 胆小懦弱
没有主见 泼辣、精明、尖刻同异文章主题本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，表现社会底层小市民生活的辛酸，也揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树
一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人 世态炎凉人物形象分析1.分析于勒的形象
于勒是一个什么样的人？作者是怎样刻画的？
2.分析“我”的形象
“我”是一个什么样的小孩？用第一人称叙述有什么好处？ 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 含义理解：这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系，表现出若瑟夫对于勒叔叔的深切同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。
“我” 故事的见证人，叙述者。“我”从头到尾出现，整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。讨论主人公 小说的标题是“我的叔叔于勒”，于勒是文章的主人公吗？文章以“我”的口吻来叙述整个故事，”我“是主人公吗？菲利普夫妇在我们面前做了尽情的展现，他们是文章的主人公吗？你认为文章的主人公是谁？请说出理由。我的叔叔于勒？“我”？菲利普夫妇？主人公是谁？关于人物于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？ 你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗？理解主题圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值
富：正直，有良心，好心，有办法的， 救星
穷：小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的菲利普
夫妇于勒来信说赚了钱而且要赔偿损失
整齐的到栈桥上去散步
每星期日都要衣冠发现衣衫褴褛年
迈的老水手于勒船长证实卖牡蛎
的水手叫于勒赞盼遇躲不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念变化的是菲利普夫妇对于勒的态度理解主题 揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。
环 境环境衬托：愉悦心情；
阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。问题分析1、作者以“我的叔叔于勒”为题，有何深意？
标题强调了于勒在作品中的地位，点明了于勒与菲利普夫妇一家的亲属关系。作者对于勒本人着墨不多，主要通过侧面来展示他的经历、遭遇和性格特征，但是却以于勒为线索人物，推动情节的发展。标题寄寓了作者对于勒的同情和对菲利普夫妇的谴责。2、“信”在小说中起什么作用？
于勒从美洲寄来的两封信，成为全家命运的转折点，也是菲利普夫妇对他态度变化的最直接原因，推动了故事情节的发展，表现了人物形象，揭示文章主题。
3、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个短语，同指一个对象,为什么要反复？
反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满,“我的亲叔叔”强调一个“亲”字,表明他对于勒充满侄叔的亲情。4、找出文中的环境描写，体会其作用。
出发到哲尔赛岛旅行时：“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”
以明丽而轻快的景色烘托菲利普一家人“快活而骄傲”的心情。
他们匆忙改船回去时：“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”
以阴郁沉重的景色反映了菲利普夫妇从希望巅峰跌落到失望深谷的心理变化过程。拓展练习人物形象的刻画
语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。
重点阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段，请几位同学各自找一个例子，读一读，说说人物的语言或神态表现了怎样的心理活动。1、我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”
2、（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。……”菲利普夫妇性格：虚荣、虚伪，自私、贪婪，势利、冷酷，唯利是图，金钱至上。写一写发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征。
假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？