（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 1长度单位 第三课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
长度单位
一
认识线段
第三课时
温故 知新 1．下面的物体分别长多少厘米？
　　　　　　　
铁钉长（　5　）厘米　　　树叶长（　3　）厘米
5
3
新课 先知 2．教材第5页例6。
（1）拉紧的一段线，可以看作一条（　线段　）。
（2）黑板边、桌子边、书边都可以看成（　线段　）。
（3）如下图，像这些图形都是（　线段　）。
（　1厘米　）　　（　3厘米　）　　（　2厘米　）
观察可以发现：线段都是（　直的　），有（　两　）个端点，可以量出长度。
（4）量出上面三条线段的长度，写在线段下面的括号里。
线段
线段
线段
1厘米
3厘米
2厘米
直的
两
新课 先知 3．教材第6页例7。
画法一：先确定一个端点，再把尺子的刻度（　0　）与端点对齐，从刻度0开始沿尺子画到刻度（　3　）的地方，标出右端端点。
画法二：先在纸上对应刻度（　0　）和刻度（　3　）各画一个点，再沿尺子把这两个点连接起来，即可得到一条（　3　）厘米长的线段。
0
3
0
3
3
预习 检验 4．下面哪些是线段？在括号里画“√”。
（　　）　　（　√　）　　（　√　）　　 （　　）
5．画一条比9厘米短4厘米的线段。
　　　　　　　　5厘米
√　
√　
5厘米
预习 检验 6．我来判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“ ”）
（1）线段有一个端点。 （　 　）
（2）线段不能测量出长度。 （　 　）
（3）凡是有两个端点的线都是线段。 （　 　）
（4）数学课本封面上的4条边都可以看作线段。 （　√　）



√
每日 口算 56＋40＝96　　　4＋53＝57　　　43＋40＝83　　　
51＋20＝71　　　5＋21＝26　　　60＋11＝71　　　　
35＋7＝42　　　 66－30＝36　　 4＋54＝58　　　　　
32－4＝28
96
57
83
71
26
71
42
36
58
28
1．量一量。
2 3 2 3
3 5 4
2
3
2
3
3
5
4
（2）线段不能测量出长度。 （　 　）
（3）凡是有两个端点的线都是线段。 （　 　）
（4）数学课本封面上的4条边都是线段。 （　√　）


√
2．辨一辨。（正确的画“√”，错误的画“ ”）
（1）线段有两个端点。　 （　√　）
√
（1）走（　②　）号路最近，是（　4　）厘米。
（2）请画一条与小蜗牛走的路线长度相等的线段。
　提示：画一条4厘米长的线段即可。　
②
4
提示：画一条4厘米长的线段即可。
3．小蜗牛回家，走哪条路最近？
　15条　
15条
4．连接图中任意两点，一共可以画出多少条线段？
　（　6　）条　　　　 　（　6　）条　　　　提示：每两个点之间都有一条线段。　
6
6
提示：
每两个点之间都有一条线段。
5．下面的图中各有多少条线段？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
比多少