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第三章第三节 《水资源》
粤教版八年级上册
新知导入
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1.你发现了水资源有怎样的特点？
2.对于保护水资源你有着怎样的观点？
教学目标
1.认识和理解我国水资源时间分布及空间分布的特征。
2.知道解决我国水资源时空分布不均的措施，尤其是跨流域调水的重要性和必要性。
区域认知
1.根据收集到的信息来分析我国水资源利用存在的问题和措施。
2.运用气候知识来分析我国水资源的时空分布特征，并通过探究讨论，得出解决对策。同时培养学生读图、析图的能力。
综合思维能力
1.搜集资料认识所在地区的水资源的特点和变化特点。
2.查找所在地区水资源出现的问题和当地政府所采取的措施。
地理实践力
通过认识我国水资源现状，帮助学生树立合理开发利用水资源和保护水资源的观念，建立可持续发展的
和谐思想。
人地协调观
读一读
新知讲解
重点
难点
1.通过读图分析我国水资源的时空分布特点。
2.通过案例分析归纳水资源分布对社会经济发展的影响和解决措施。
1.通过读图分析我国水资源的时空分布特点。
2.通过案例分析归纳水资源分布对社会经济发展的影响和解决措施。
读一读
新知讲解
01
02
03
水资源概况
空间分布差异显著
不同季节变化明显
整体认知
04
保护水资源从我做起
新知讲解
活动一.认识水资源概况
水是生命之源。地球上水是丰富的但水资源却是有限的。
1.识水资源
如果地球上有一缸水， 那么可以利用的淡水只有一汤匙！
新知讲解
读图分析
2.探水多少
人们常用多年平均径流量作为衡量一个国家或地区水资源多少的指标。
新知讲解
读图分析
国家 水资源总量 人均水资源量
总量（亿立方米） 占世界总量（%）
世界 428007.6 100 5924.6
巴西 56610.0 13.22 27470.2
俄罗斯 43130.0 10.08 29989.0
加拿大 28500.0 6.66 80183.1
美国 28180.0 6.58 8836.4
印度尼西亚 20190.0 4.72 7934.6
中国 28130.0 6.57 2061.9
表3-1 世界水资源前6为国家比较表（2014年）
表中人均水资源最多的国家和最少的国家分别是？我国人均水资源少的原因是什么？
新知讲解
我国水资源总储量约2.95万亿立方米，居世界第五位，但人均水资源量仅为世界人均占水量的28%，相当于美国的1/5，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。
互动交流
我国水资源的特点：总量丰富，人均占有量少
新知讲解
活动二.探究空间分布差异显著
一个国家河流径流量的大小，大体上可以表明国家水资源的多少。
1.我国水资源最丰富的地区在哪个地区？最缺乏的地区在哪？
2.我国水资源的分布特点是？
新知讲解
分析交流
中国水资源地区分布不均衡，具有“东多西少，南多北少，自东南沿海向西北内陆递减”的特点。
水资源最丰富地区东南沿海地区，最缺乏的地区在西北内陆地区。
新知讲解
中国的径流带分布图
对比分析
1600
800
400
200
50
读图，说一说我国年降水量的空间分布与水资源的空间分布有什么关系？
我国东南沿海地区是我国降水最丰富的地区，水资源也最丰富；西北地区降水多在200毫米左右，气候干旱，水资源也最缺乏。
中国的径流带分布图
新知讲解
合作交流
你能解释西北地区缺水的原因是什么？
深居内陆，降水稀少，气候干旱，降水稀少。
新知讲解
对比分析
南北方水土资源比较
概括我国南北方水资源和耕地的分布特点
这样的分布特点会带来什么不利影响？
我国南方耕地占全国38%，北方占62%；南方水资源占全国81%，北方占19%。
特点：我国水资源南多北少，土地资源北多南少；
不利影响：水土资源配置矛盾，造成南涝北旱的局面。
新知讲解
综合分析
中国水系图
你发现了什么？
华北地区水资源严重缺失？
新知讲解
归纳总结
降水量少，蒸发量大，春旱严重
河流少，且流量较小
人多，生活用水量大
工农业用水量大
污染、浪费严重
自然原因
社会经济原因
为什么华北地区严重缺水？
新知讲解
读图分析
怎样解决水土资源配置不理想的矛盾呢？
中国的径流带分布图
跨流域调水
新知讲解
读图分析
案
例
分
析
跨流域调水
我国南方耕地分散且较少，水
资源却十分丰富；我国北方土地资
源丰富，但水资源极为缺乏，许多
耕地由于缺水而造成农作物大幅度
减产。因此，节约用水、建设水利
工程、跨流域调水非常必要。如引
滦河水入海河，就缓和了天津市缺
水局面。更大规模的跨流域调水工
程——南水北调工程正在建设中。
这一工程是将长江流域较丰富的水
资源调出一部分到缺水的北方地区，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程。
新知讲解
读一读
东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。目前已开始通水。
中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。目前已开始通水。
西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源（项目处于前期论证阶段，为未建项目）。
新知讲解
拓展视野
特点
东线 优点
缺点
中线 优点
缺点
西线 优点
缺点
1、可利用京杭运河输水，工程量少，工期短
2、可调水量大
1、黄河以南需动力提水，耗能大，运营费高
2、经过人口稠密、经济发达地区，水质较差
1、地势南高北低，水可自流
2、水源地水质好
需要挖输水渠道，工程量较大
输水线路最短
地形复杂、起伏大，工程难度最大
新知讲解
拓展视野
我国其它的大型跨流域调水工程（部分）
新知讲解
活动三.探讨不同季节变化明显
水资源除了空间分布的差异外，还有时间分配的差异。我国的季风气候使水资源的季节分配不均状况比很多国家更为明显。
受夏季风影响，我国降水量夏秋多，冬春少。
100mm
新知讲解
分析交流
回想自己家乡的河流与图中那条河流的水量季节变化类似，哪个季节水量最多，哪个季节水量最少，为什么？
中国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少的特点。
新知讲解
分析交流
多年平均径流量是指多年径流量的算术平均值，常用来估计某地水资源的状况。
一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%~80%。
河流径流量的季节变化不仅降低了水资源的利用率，还使河道的通航能力大大降低。
新知讲解
互动交流
洪涝灾害
我国水资源时空分布不均，会给我们带来哪些影响？
干旱
新知讲解
分析交流
你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工程在调节水资源时空分配上有什么作用吗？
长江三峡水利枢纽可以抬高水位，使长江经南水北调中线送到华北平原，可以调节我国水资源空间分布不均问题；
新知讲解
分析交流
长江三峡和黄河小浪底水利枢纽都可以在讯期拦蓄洪水，在少雨季节放水，保证河流流量稳定，调节水资源在时间上分配的均匀。
新知讲解
归纳总结
修建水库,跨流域调水
同时水库还具有调蓄洪水、发电、航运、养殖等价值
我国水资源时空分布不均，我们该怎样解决呢？
新知讲解
活动四.保护水资源从我做起
水资源对人类生产活动也起着重要的作用，因此我们必须珍惜和合理利用每一滴水，保护好水资源。
新知讲解
探讨交流
两幅漫画分别说明了什么？
水资源污染
水资源浪费
新知讲解
资料阅读
我国水资源的主要问题
我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。据2008年12月国家环境保护部公布的信息，我国是一个干旱缺水严重的国家。目前人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。全国600多座城市中有 400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
另外，我国河湖污染及富营养化问题非常严重，江河湖泊70％被污染，75％的湖泊出现不同程度的富营养化。这些情况的日益严重不仅使我国饮用水水源、水质安全面临威胁，也严重制约着区域发展并影响人们生活。
1. 阅读下列材料，想想我国水资源利用存在的问题，除客观原因外，还有哪些人为因素？
新知讲解
探讨总结
全球真正有效利用的淡水资源少
分布不均（时间和空间）
人口增长
水污染严重
水浪费严重
自然原因
人为原因
我国水资源短缺的原因是？
新知讲解
知识之窗
水污染
——水体富营养化
由于工业废水和生活污水的大量排放，使缓慢流动的水域内氮、磷等营养成分明显增加，叫做富营养化。富营养化造成藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体缺氧，水质恶化，对鱼类及其他生物有很大的危害。
新知讲解
连一连
2.将下面水资源的问题和相应的对策连线，并说出你还知道水资源利用中存在哪些问题及其解决措施？
问题
季节和年际变化大
地区分布不平衡过度开采地下水资源
工业废水排放
农田漫灌
对策
跨流域调水
修建水利工程
工业循环用水
改进灌溉方式
合理开采、雨季回灌
新知讲解
互动交流
加强法制建设
强化节约用水意识
提倡家庭循环用水
洗碗少放洗洁精
洗澡少用沐浴
使用废水冲洗马桶
我国为节约用水、保护水资源做了哪些工作
新知讲解
知识之窗
世界水日和中国水周
1988年我国政府就已颁布了《中华人民共和国水法》，其后水利部确定每年7月1日至7日为“中国水周”。1993年，第47届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。在这一天，各国根据自己的国情就水资源保护与开发开展一些具体的活动，以增强人们保护水资源的意识。
我国水利部于1994年起将“中国水周”更改为每年的3月22日至28日，使保护水资源的宣传活动更加突出“世界水日”的主题。
课堂总结
这一节我们学习了......
1.通过学习认识了水资源的概念，对比不同国家的状况，知道了我国水地矛盾。
2.通过分析我国径流带知道了我国水资源的多少与降水时空分布的关系，并通过案例分析知道了我国水资源时空分布不均的解决措施。
3.通过分享生活经验，我们梳理了水资源利用出现的问题，并能在实际生活中总结出成功的经验措施。
板书设计
水资源
水土资源配合不协调
多旱涝灾害，开发利用难度大
小浪底、三峡
南水北调工程
时空分布不均
兴建水利工程
保护和利用水资源
时间分布：夏秋多、冬春少和年际变化大
空间分布：东多西少，南多北少
时间不均：兴建水库
空间不均：跨流域调水
保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用率
课堂检测—堂堂清
1.目前，我国主要的淡水资源是（ ）
A.陆地上的冰川 B.江河水、淡水湖泊水 C.湖泊水、地下水 D.海洋水和河水
2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（ ）
A.跨流域调水 B.防止水污染 C.修建水库 D.植树造林
3.下列连接不正确的是（ ）
A.水资源地区分布不平衡——跨流域调水 B.农田灌溉——改进灌溉方式
C.工业废水排放——随意排放 D.季节和年际变化大——修建水利工程
4.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）
①增加地下水开采量 ②减少农药、化肥的使用，减轻地表水体污染 ③.直接利用工业和生活污水灌溉农田 ④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ⑤污水处理，达标排放 ⑥推广节水器具
A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤
B
A
做一做
C
A
课堂检测—堂堂清
水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用最的比率。国际上一般认为，一条河流的合理开发限度为40%。而当利用率超过40%时，即表明严重缺水，可能制约经济发展，并导致社会不稳定和环境安全问题。据材料回答5～6题。
5.下列关于我国水资源开发的叙述，正确的是（ ）
A.水资源可利用量均高于世界平均值 B.水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地
C.解决水资源问题的核心是提高利用率 D.解决水资源问题的根本措施是调水
6.海河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原因是（ ）
A.降水总量少 B.降水年际变化大 C.浪费更严重 D.水资源需求量大
世界平均 中国平均 河西走廊 塔里木河 准噶尔盆地 海河流域
水资源开发利用率 30% 20% 92% 79% 80% 95%
C
D
课堂检测—堂堂清
7.下列关于我国水资源的叙述，错误的是（ ）
A.夏秋多，冬春少 B.南方多，北方少 C年际变化不大 D.时空分布不均
8.2018年，日照市水利局将继续深入推进“清清河流行动”，搞好重点河流综合治理，下列关于河流污染治理的做法不可取的是（ ）
A.增加沿岸绿化量 B.沟渠进行系统疏浚
C.改善乡村水系生态环境 D.围湖造田扩大耕地面积
9.缓解我国北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程是（ ）
A.西气东输工程 B.南水北调工程 C.长江三峡工程 D.水浪底水利工程
10.关于我国水资源叙述正确的是（ ）
A.总量丰富，但人均占有量少 B.北方地区水土资源匹配良好
C.季节分配上是春夏多，秋冬少 D.水量最丰富的河流是黄河，其次是长江
C
D
B
A
课堂检测—堂堂清
11.读“我国水资源空间分布图”，回答下列问题：
（1）图中显示严重缺水区是位于 （地形区），该地缺水的主要原因表述不对的是（ ）
A.人口稠密 B.工农业需水量大
C.春季蒸发旺盛，降水少
D.位于非季风区，海洋暖湿气流无法深入
（2）根据上图，用一句话概括我国南北方
水资源分布特点？
（3）这样的分布容易造成 ，北洪南干的状况。
（4）解决水资源空间分布不均采取 措施，借助 工程把南方水运往北方地区。
华北平原
D
南方多，北方少；东部多，西部少。
南涝北旱
跨流域调水
南水北调
作业布置
做一做
以小组为单位，填写下面“用水情况调查表”，分析调查结果，谈谈各自的看法，共同拟定一份主题为“让我们小手拉大手，人人都来爱护水资源”的倡议书。
谢谢
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