《燕子专列》同步练习

10 燕子专列
知识要点：
1、积累描写天气寒冷的词语。
2、有感情地朗读课文，感受瑞士人民对燕子的博大爱心。
基础练习：
一、形近字组词：
殊（ ） 境（ ） 跋（ ） 既（ ）
株（ ） 镜（ ） 拔（ ） 即（ ）
二、摘录描写天气寒冷的词语
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
三、照样子，写一写
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
（ ），但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果（ ），就（ ）。
拓展练习：
按要求完成练习
1、贝蒂不在乎（ ），只在乎（ ）。
2、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
（1）圈出文中的动词
（2）仿课文用上几个动词写一两句话。
评价内容： 月 日
书写规范 优 良 合格 须努力 知识掌握 优 良 合格 须努力
错题订正：
再次作业：
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