24、一座铜像
知识要点:能照样子写词语“又 又 ”;理解“迸跳、干涸、急中生智、瞻仰”等词语的意思;能用关联词语“凡是……都……”造句;学习小英雄机智、勇敢的品质。
基础练习:
一、给多音字注音,并组词。
调( )( ) 撒( )( ) 藏( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
二、比一比,组词。
侵( ) 迸( ) 瞻( )
浸( ) 拼( ) 檐( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的导火线 ( )的火药味 ( )的火星
( )地跑 ( )地喊
四、造句。
凡是……都……
五、选词填空。(屹立、耸立、挺立)
1、东方明珠电视塔高高地( )在黄浦江畔。
2、刘胡兰面对凶恶的敌人,在寒风中昂首( )。
3、小英雄于连的塑像( )在比利时首都布鲁塞尔。
拓展练习:
六、阅读短文,完成练习。
布鲁塞尔市人民在中心广场欢庆胜利。不到十岁的小于连也连蹦带跳地往中心广场跑去。当经过一个小院子时,他忽然闻到一股浓烈的火药味,接着,发现院子里有一道夺目的火星迸跳着。小于连急忙跑过去,只见一条又长又粗的导火线,在干涸的深沟里“滋滋”地燃烧着。他沿着深沟往前跑,发现导火线连着市政厅地下室的大火药库。小于连断定是隐藏的敌人在搞破坏。这可怎么办呢?沟又窄又深,人下不去。用水浇灭导火线上的火花吧,打水的地方太远了。喊人吧,来不及了。小于连急中生智,用自己的小便把导火线上的火花浇灭了。布鲁塞尔城保住了,全城老百姓得救了。
1、照样子写词语。
又窄又深
2、用自己喜欢的方法理解词语。
(1)迸跳:
(2)干涸:
3、“急中生智”的意思是
“急”表现在
“智”表现在
4、仿照课文第一节,介绍一个人的外形。
评价内容: 月 日
书写规范 优 良 合格 须努力 知识掌握 优 良 合格 须努力
错题订正:
再次作业: