《爱动脑筋的帕斯卡》同步练习

39、爱动脑筋的帕斯卡
知识要点：
1、复习巩固，分清形近字。
2、积累近义词。
3、能根据句子的意思选择正确的词语。
基础练习：
组词。
橱（ ）按（ ）怕（ ）振（ ）
厨（ ）安（ ）帕（ ）震（ ）
二、选择正确的解释，把序号写在括号里。
1、思考（ ） （1）想，动脑筋。 （2）思路，想法。
2、钻研（ ） （1）细磨。 （2）深入地研究。
三、按课文内容填空。
帕斯卡11岁就发现了（ ），开始了（ ）。后来不断有（ ）成为（ ）。
四、写出下列词语的近义词。
著名——（ ） 探索——（ ）
振动——（ ） 特别——（ ）
持续——（ ） 思考——（ ）
五、选词填空。
持续 陆续 继续 连续
1、早上，同学们（　　　　　）来到了学校。
2、白求恩大夫在手术台上（ ）奋战了三天三夜。
3、台下响起了雷鸣般的掌声，掌声（ ）了很久。
4、卓别林回到舞台上，（ ）唱歌。
拓展练习：
聪明的徐文长
徐文长小时候就很聪明。
有一次 他的叔叔指着两桶水对几个小朋友说 你们谁能把两桶水提到河那边 我就送他一件礼物
小朋友都试着去提这两桶水，可是没有一个提得动，更不要说提过河。
徐文长站在旁边看了一会儿，只见他不声不响地先找来了两段绳子，扎在水桶把上，再把两个水桶移到河里。然后，他走在桥上，一手抓一根绳子，牵着水桶过了河。
1、填空：
短文有（ ）小节。第（ ）小节写徐文长用聪明办法提水过河。
2、照样子，再写几个表示手部动作的词：
例：提 牵
3、在第二小节中加上适当的标点。
4、学习最后一小节的写法，用上“先、再、然后”把几个动作写成连贯的几句话：
评价内容： 月 日
书写规范 优 良 合格 须努力 知识掌握 优 良 合格 须努力
错题订正：
再次作业：
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