《但愿人长久》同步练习

33、但愿人长久
知识要点：
认识并掌握本课的生字。
理解并积累“手足情深”等词语。
积累AABB形式的词语。
基础练习：
把词语补充完整。
（ ）（ ）当空 十全（ ）（ ） （ ）（ ）算来
手足（ ）（ ） （ ）（ ）不离 （ ）（ ）圆缺
二、换部首再组词。
轼（ ）（ ） 皓（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
辙（ ）（ ） 娟（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
三、照样子写词语。
例：欢欢喜喜
、 、 、
四、根据意思写词语。
1、比喻亲兄弟感情深厚。（ ）
2、形容彼此关系亲密。 （ ）
五、解释加点的字。
（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
合： 缺： 全：
拓展练习：
向日葵
小朋友，你见过向日葵吗？
向日葵舒展的枝叶像一把把芭蕉扇，头顶上隐隐约约长出一个花骨朵——小小的绿色花盘。到了秋天，它的花盘长大后，就会开出轮子似的大花朵。花盘里有数不清的花蕊，下面结出饱满的果实——葵花籽儿，好像在向人们报告：该收获了。
葵花籽的用处真多，不但可以作为休闲食品，还可以榨油，它的叶子还可以做饲料。它对人们的贡献可真大呀！
1、“骨”用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），第三笔是（ ），在文中的词语是（ ），还可以组成词语（ ）。
2、文中找出下列词语的近义词。
伸展（ ） 模模糊糊（ ）
3、短文共有（ ）节，第（ ）节介绍了向日葵的外形，第（ ）节介绍了葵花籽的用处。
4、第二节的第一句话，把（ ）比作（ ）。
5、向日葵的用处很多，葵花籽可以（ ），可以（ ），它的叶子还可以（ ）。
评价内容： 月 日
书写规范 优 良 合格 须努力 知识掌握 优 良 合格 须努力
错题订正：
再次作业：
PAGE
1