（沪教版）三年级上册第八单元练习卷

第八单元练习卷
知识要点：
1、认识生字41个。在理解的基础上能主动地积累词语。
2、联系课文内容理解词语、句子的意思；模仿用关联词写句。
3、语言实践活动重在联系学生生活，引导学生扩展阅读，主动将积累的语言材料加以运用。
看拼音写词语16％
pi jìng xiū mián rú dòng jīng huāng shī cuò
( ) ( ) ( ) ( )
zhèn dòng chuàng zào qīng kè jiān jiāo tóu làn é
( )( ) ( )( )
圈出错别字，并改正12％
年青力壮（ ） 千里拔涉（ ） 容光换发（ ）
心喜若狂（ ） 毫不犹预（ ） 媚开眼笑（ ）
为句中带点字选择合适的义项8％
打：（1）举、提 （2）舀取（3）捉 （4）采取某种方式
（1）他打起精神又跟同志们一起去尝百草了。（ ）
（2）他说话时爱打比方，让人一听就能明白。（ ）
（3）这儿的人都会打鱼。（ ）
（4）请你帮我打一壶水来。（ ）
四、把句子写完整5％
（1）月食不是 ，而是 。
（2）怕斯卡发现，发声最重要的不是 ，而是 。
（3）这不是我的过错，而是 。
五、阅读分析
智烧敌舰（一）24%
那时候，邻国之间经常da zhàng（ ）。希腊这个国家很小，许多年轻力壮的男人xī shēng（ ）了，留下的尽是老人、妇女和孩子。有一年，罗马帝国乘虚而入，派军舰侵入希腊。那时，军舰都是木头做的，舰上还竖着桅杆，桅杆上挂着很大的布帆。
希腊的老人、妇女和孩子都站在海岸上，眼睁睁地看着罗马帝国的军舰一艘接一艘，越来越近，不一会儿 ，连军舰上手拿闪亮战刀的士兵也看得清了。
眼看驶在最前面的一艘敌舰就要靠岸了，大家急得惊慌失措。
根据拼音在文中括号内填写词语2％
根据意思写词语4％
趁着某些空虚的地方而进入。（ ）
形容惊慌，害怕得不知如何才好。（ ）
按要求圈画6％
哪句话写出了希腊的空虚？用“——”画出。
哪两个词表现希腊的人民看着进犯的罗马帝国的军舰一点办法也没有？用“……”标出。
照样子写词语6%
越来越近
照样子补充句子6%
例：大家急得惊慌失措。
大家看得 。
大家气得 。
大家忙得 。
（二） 15%
我喜欢姥姥家的小院。
早晨，朝阳给小院（添 涂）上了一层金黄色。鲜艳的花朵上（沾 挂）着晶莹的露珠。晨风夹带着花香迎面（吹 扑）来。院子西面的竹架上，爬（满 上）了花藤，绿叶（衬 夹）着红色的花朵，真美丽！院子南面碧绿的菜畦里，浅棕色的茄枝上挂着累累的紫色的嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的（挂 藏）在茂密的绿叶中……它们为农家增添了乐趣。
1、文中是围绕哪句话来写的？请你用“～～”划出来。2％
2、在括号里圈出正确的词语。 3％
3、根据短文填写正确的词语。 3％
（　　）的花朵　　（　　）的茄枝 （　 ）的菜畦　　　
（　　）的绿叶 （　　）的嫩茄　 （　　）的辣椒　　　
4、“累”有三个读音（lěi lèi léi），文中应该读( )
意思应选( )：A. 连缀或捆 B. 绳索 C. 缠绕 2％
5、最后一句中的“它们”是指 1％
6、请给文章想个合适的题目，填在前面的横线上。2％
7、看了作者的介绍，你一定也是浮想联翩吧，那么你最喜欢的是什么地方，为什么呢？2％
六、作文20%
题目：妈妈夸我真
提示：
把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；
通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚,写具体。
（3） 注意语句通顺连贯，并能运用一些积累的好词好句， 字数不少于150字。
错题订正：
再次作业：
单元评价：
学生自评：
教师评价：
家长评价：
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