3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物
策略与反思
纠错与归纳
【学习目标】
1．概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。2．举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。
3．认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
【重点难点】
重点：藻类、苔藓和蕨类植物的主要结构特点。
【自主学习】
1．阅读课本P72~77，完成下列表格。
生活环境
主要形态
结构特点
举例
与人类关系
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
【合作探究】
2．你认为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的进化顺序是：
。
请说出你的理由：
3．王泽暑假时与同学们去大兴安岭旅游，不小心掉队迷了路。他想起从营地出发时，导游告诉他们是从林子南面进山的，他便运用自己在生物课上学过的知识回到了营地。当为寻找王泽而焦急万分的同学们问他是怎样回来的时候，王泽笑着说，是白桦树上的苔藓把他“领”回来的。苔藓是怎样把王泽领回来的呢？
【当堂训练】
4．最容易找到苔藓植物的环境是（ ）
A．向阳潮湿，无污染的环境 B．背阳潮湿，有污染的环境
C．向阳干燥，有污染的环境 D．背阳潮湿，无污染的环境
5.下列哪种植物不是藻类植物（ ）
A．水绵 B．衣藻 C．满江红 D．紫菜
6.苔藓植物对空气中的___________十分敏感。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氧气 D．一氧化碳
7.下列哪项不是蕨类植物的作用（ ）
A．可以食用 B．可供药用
C．是优良的绿肥和饲料 D．可以作为鱼类的饵料
8.下列植物中，具有输导组织的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．水绵 D．海带
9.海洋鱼类的食物最终来源于（ ）
A．海洋藻类 B．小鱼 C．小虾 D．海洋中的种子植物
10.鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水被细菌污染而成绿色
B．鱼排出的粪便呈绿色
C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物
11.古诗“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的现象，是__________植物大量繁殖的原因。
古诗“苔痕上阶绿，草色入帘青”的诗句中，“苔”是指__________植物。由此可以判断，这段台阶一定处于_______________环境中。
课件26张PPT。生物圈中的绿色植物绿色植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物第一节 藻类、蕨类和苔藓植物完成下列古诗词并回答问题：
西湖春色归，
日出江花红胜火，
这两句诗描写了 季的 的颜色变化？为什么会出现这样的变化呢？春水绿于染。春来江水绿如蓝。春水面一.藻类植物衣 藻(单细胞) 水 绵微囊藻螺旋藻海洋藻类是海洋植物的主体，是人类的一大自然财富，目前可用作食品的海洋藻类有100多种。
藻类植物的主要特征
有单细胞的个体，也有多细胞的个体；
大都生活在水中；
没有根、茎、叶等器官的分化。
藻类植物在生物圈中的作用和它们与人类生活的关系，你们知道吗？
1、光合作用释放氧。
2、可供食用。例如：紫菜、海带等。
3、可供药用。例如：碘酒、褐藻胶、琼脂等。
4、鱼类的饵料。
藻类植物与人类的关系
苔 藓 植 物 潮湿地面上的苔藓 裸露在岩石上的苔藓 墙 藓树干上的苔藓苔藓植株阅读“苔藓植物”一段并填空： 藻类植物与苔藓植物的比较 大多在水中 没有根、茎、
叶等器官的分化阴湿陆地环境植株矮小，
有茎、叶（没有输导组织）,假根
蕨类植物肾 蕨铁线蕨胎生狗脊 江南星蕨凤尾蕨笔筒树满江红 蕨类植物区别于藻类植物和苔藓植物的特征是什么？大多在水中
没有根茎叶等器官的分化
阴湿陆地环境
有茎和叶的分化，根为假根；
无输导组织潮湿环境具有真正 的根、茎、叶；有输导组织
1、将下列植物类群的特征填在相应的括号内。
（ ）藻类植物
（ ）苔藓植物
（ ）蕨类植物
A、 具有根、茎、叶，体内有输导组织。
B、 没有根、茎、叶等器官的分化。
C、 植株矮小、茎和叶内没有输导组织。BCA2、苔藓植物有假根，它的作 用是-----（ ）
A、吸收水分和无机盐
B、固着作用
C、既有固着作用，又能吸收水分和无机盐
D、进行光和作用
B3、下列生物类群中：
Ａ、蕨类植物Ｂ、苔藓植物 Ｃ、藻类植物
大多数物种生活在水里的是（ ）
可作为监测空气污染程度的指示植物是（ ）
体内具有专门的输导组织的是（ ）
CBA思 考如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？
有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长因，这是什么原因？
