(共12张PPT)
导体的电阻
物理
一、电阻
1.物理意义:反应导体对电流的阻碍作用
2.定义式:R=
3.单位:欧姆 Ω
4.图像:
U
I
O
A
B
①同一个金属导体的 U-I 图像是一条过原点的直线;
②同一个导体,电压跟电流之比都是一个常量;
③图像的倾斜程度不同,表明不同导体的 R 值不同。
二、影响导体电阻的因素
与长度L有关
与横截面s有关
与材料有关
由R=是否说明导体的电阻与电压成正比,与电流成反比?
二、影响导体电阻的因素
思考:
同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。那导体电阻与长度之间可能存在怎样的定量关系?
同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。导体电阻与横截面积之间可能存在怎样的定量关系?
三、讨论:设计实验方案
1.认识实验器材
学生电源
电流表
电压表
滑动变阻器
开关
导线若干
直径0.3mm,长度50cm的康铜丝
直径0.3mm,长度50cm的镍铬丝两根
金属片两个
三、讨论:设计实验方案
2.用什么方法测电阻?
伏安法
3.用什么方法探究影响导体电阻的因素?
控制变量法
4.画出测量电阻的电路图
5.如何探究导体电阻与导体材料的关系?
用伏安法分别测得尺寸相同的镍铬丝和康铜丝的阻值。阻值不同,说明长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关。
三、讨论:设计实验方案
6.如何探究导体电阻与导体长度的定量关系?
先用伏安法测得一根镍铬丝的电阻,然后将两根镍铬丝串联,得到一根两倍长度的镍铬丝,用同样的方法测得电阻为,比较和
利用金属片可将两根镍铬丝串联
三、讨论:设计实验方案
7.如何探究导体电阻与导体横截面积的定量关系?
先用伏安法测得一根镍铬丝的电阻,然后将两根镍铬丝并联,得到一根两倍横截面积的镍铬丝,用同样的方法测得电阻为,比较和。
利用两个金属片可将两根镍铬丝并联
四、实验及数据处理
按电路图连接好电路后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器,用表格记录下几组电流表和电压表的示数。
1 2 3 4
U(V)
I(A)
U
I
五、实验结果
1 2 3 4
U(V) 3.2 4.6 6.2 7.8
I(A) 0.2 0.3 0.4 0.5
1 2 3 4
U(V) 2.4 3 3.8 4.6
I(A) 0.3 0.4 0.5 0.6
1 2 3 4
U(V) 1.5 1.9 2.3 2.6
I(A) 0.4 0.5 0.6 0.7
U
I
对同种材料,导体的电阻与其长度成正比,与其横截面积成反比。
六、导体的电阻率
同种材料的导体,其电阻R跟它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体的电阻还与构成它的材料有关。
(决定式 )
其中,ρ为比例系数,与材料有关,叫电阻率。
纯金属的电阻率小,合金的电阻率大。制作导线用的材料一般是铜,一般情况下,可以认为导线电阻为0。
表格在列出几种材料的电阻率时,标注了温度是20℃,这可能说明了什么
电阻率还会受到温度的影响。
课后思考:请你设计一个实验,以探究导体电阻率与温度的关系。