部编版小学语文四年级上册第一单元高频考点检测卷（含答案）

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第一单元高频考点检测卷（试题）-小学语文四年级上册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列带点字的注音全对的一组是（　　）
A．屹立（qǐ） 大鼎（dǐng） 昂首（ǎng） 食盐（yán）
B．假期（jià） 假装（jiǎ） 下坠（zhuì） 霎时（chà）
C．鸟巢（cháo） 麦穗（suì） 天鹅（é） 沸腾（fèi）
D．暖昧（wèi） 霸占（bà） 芦苇（wěi） 浩荡（hào）
2．课文（《走月亮》）反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因是（　　）
A．作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。
B．既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情，又在结构上起到了串联全文的作用。
C．家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
3．下列对《花牛歌》的说法有误的一项是（　　）
A．《花牛歌》的作者是徐志摩。
B．诗歌写了花牛在草地里的四件趣事。
C．花牛在草地里做的趣事有压剪秋萝、霸占白云、甩小尾巴和做梦。
D．这首诗反映了作者对花牛的同情和厌恶之情。
4．对《秋晚的江上》说法有误的一项是（　　）
A．本诗的作者是刘大白。
B．诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。
C．本诗的题材是现代诗，采用了当时流行的小诗体。
D．“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”运用了比喻的修辞手法，通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。
5．“还驮着斜阳回去”，对这句话的理解完全不正确的一项是（　　）
A．这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光。
B．这句话运用拟人化手法，写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。
C．一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力。
D．明明是斜阳照在鸟儿身上，却偏要说是鸟儿驮着斜阳，感觉用词不当。
6．选出下列没有运用拟人修辞手法的是（　　）
A．干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。
C．春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。
D．秋雨在微风中飞舞吟唱。
二．填空题（共7小题）
7．请在横线上写出加点字的读音。
素昧平生 　 　 摇摇欲坠　 　 胸怀宽广 　 　
8．照样子，写词语。
月影团团（ABCC式）：　 　 　 　 　 　
坑坑洼洼（AABB式）：　 　 　 　 　 　
9．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 顿时——　 　 屹立——　 　 依旧——　 　
反义词： 人声鼎沸——　 　 沸腾——　 　 宽阔——　 　
10．查字典填空。
我们要查“逐”字，按部首查字法应查 　 　部，再查 　 　画；按音序查字法，应先查大写字母 　 　，再查音节 　 　。
“逐”字在字典里的解释：①依照先后次序，一一挨着。②追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第　 　种解释。
11．请你根据提示从课文中找出合适的词语，填写在横线上。（《繁星》）
（1）表示看繁星时间的词语：　 　、　 　、　 　。
（2）表示看繁星地点的词语：　 　、　 　、　 　。
（3）描写星空样子的词语：　 　、　 　、　 　。
12．比较下面的句子，完成填空。
A.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
（1）给A句中的“横卧”换一个词语，更能突出钱塘江气势的是 　 　（横贯 横躺）。
（2）这两个句子都写出了钱塘江的雄伟壮观。其中，　 　（A B）句从静态方面写出了钱塘江的姿态和气势； 　 　（A B）句从动态方面写出了钱塘江的潮头直扑江岸的磅礴气势。
13．写出下面句子运用的修辞手法。
（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 　 　
（2）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 　 　
（3）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 　 　
三．语言表达（共1小题）
14．按要求写句子
（1）阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）
　 　
（2）每个小水塘都抱着一个月亮！（仿写句子）
　 　
（3）多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！（用加横线词语写句子）
　 　
四．现代文阅读（共2小题）
15．课内阅读。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（1）散文是“美”的文学，从下列句子中，你读出了怎样的美？选择相应的序号填空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星，——　 　美
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！——　 　美
我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。——　 　美
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。——　 　美
①动态 ②朦胧 ③想象 ④情感
（2）画“ ”的句子依次从触觉、　 　觉和 　 　觉的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。
（3）品读画“ ”的句子，你的眼前还能浮现出怎样的画面？
我仿佛 　 　
（4）下面的一段文字描写月亮，与上文描写繁星作比较，它们在写法上有什么相同的地方？
那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏着气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。
（贾平凹《月迹》）
写法上的相同之处：　 　
16．阅读短文，回答问题。
壶口瀑布
由吉县县城西行23千米，即可看到水势汹涌、涛声震天、景色壮丽、国内外罕见的黄河奇观——壶口瀑布。这里游人络绎不绝，流连忘返。
壶口瀑布落差约20米，宽30～50米，泻入直径约50米的大石潭中。滚滚洪流到这里急速收敛，注入深潭，声似雷鸣，数千来外可闻；水波急溅，激起百丈水柱，形成腾腾雾气，真是惊涛拍岸，浊浪排空！每每夏秋之季，彩虹贯于晴空，分外秀丽。其声，其势，其景，使人不能不为之陶醉。
由于四季气候和水量的差异，壶口瀑布也时有变化。壶口瀑布最佳观赏期有两段：一是春季4、5月份，正值农历三月间，漫山遍野的山桃花盛开，岸边冻结的冰崖消融，称为“三月桃花汛”；二是秋季9～11月份，雨季刚刚过去，河边众多山泉小溪，汇集大量清流，阵阵秋风吹过，常有彩虹出现，叫作“壶口秋风”。这两个时期，水大而稳，瀑布宽度可达千米左右。主瀑难以接近，但远远望去，烟波浩渺，威武雄壮。大浪卷着水泡，奔腾咆哮，以翻江倒海之势飞流直下，真是“水底有龙掀巨浪，岸旁无雨挂彩虹”。此情此景，实非笔墨所能形容。
数九寒冬，壶口瀑布又换上了一派银妆玉砌的景象，在那瑰丽的冰瀑面上涌下清凉的河水，瀑布周围的石壁上挂满了长短粗细不一的冰滴溜，配上河中翻滚的碧浪，更显示出一派北国特有的自然风光。
（1）联系上下文解释词语。
①络绎不绝：　 　
②漫山遍野：　 　
（2）壶口瀑布的最佳观赏期是什么时候？
　 　
（3）理解“水底有龙掀巨浪，岸旁无雨挂彩虹”这句话的意思，并说说这样写的好处。
　 　
（4）你知道哪些描写瀑布的诗句？请写出两句。
　 　
五．习作（共1小题）
17．习作。
美丽的自然风光无处不在。著名的风景区、海边日出、月夜……都可能让你感到神奇，就是我们身边的平常之物，如校园的一角、普通的公园……也一定会有令你感到奇特的地方。哪一处自然景观令你感到奇特呢？请围绕这一话题，找找有关图片、文字资料（或自己的日记等）整理成图文并茂的“导游解说词”，让同学浏览。
请把你最喜欢的一处自然景观写下来。要突出景物的奇特之处，按一定的顺序写。写作时要让画面呈现于你的脑海中，并注意用上生动的语言，让读者能通过你的习作感受到大自然的奇妙。
第一单元高频考点检测卷（试题）-小学语文四年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A．有误，“屹”应读yì．“昂”应读áng。
B．有误，“霎”应读shà。
C．正确。
D．有误，“昧”应读mèi。
故选：C。
2．【解答】《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面，文章情景交融、情谊深沉，体现了母女之间的那种温馨、甜美的亲情。通过阅读可知，反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因是既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情，又在结构上起到了串联全文的作用。
故选：B。
3．【解答】《花牛歌》这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。
通过阅读可知，ABC正确，D．有误，这首诗反映了作者对花牛的赞美之情。
故选：D。
4．【解答】《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。
通过阅读与查阅资料可知，ABC正确，D．有误，“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”运用了拟人的修辞手法，通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。
故选：D。
5．【解答】这句话选自诗歌《秋江的晚上》，意思是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光。作者用拟人化手法，写出了这幅图景的鲜活而又美丽；一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力。所以D的解释是错误的。
故选：D。
6．【解答】A“偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头”中的一个“溜”和“推”把云、风看作了人，运用了拟人的手法。
B 此句把“庄稼”比作“绿海”，运用了比喻的手法。
C“眨眼欢笑”把“星星”看作人，运用了拟人的手法。
D“飞舞吟唱”把“秋雨”看作人，运用了拟人的手法。
故选：B。
二．填空题（共7小题）
7．【解答】故答案为：
mèi zhuì huái
8．【解答】故答案为：
金光闪闪 兴致勃勃 喜气洋洋；
闪闪烁烁 认认真真 平平安安。
9．【解答】顿时：是副词，立刻（只用于叙述过去的事情）。近义词是“立刻”。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。近义词是“耸立”。
依旧：指依然像从前一样。近义词是“依然”。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。反义词是“鸦雀无声”。
沸腾：比喻情绪高涨。反义词是“平静”。
宽阔：指面积大；范围广。安逸此时“狭窄”。
故答案为：
立刻 耸立 依然
鸦雀无声 平静 狭窄
10．【解答】“逐”部首是“辶”，除去部首还有7画，音序是“Z”，再查音节“zhu”。
逐渐：渐渐的意思。“逐”依照先后次序，一一挨着。故选①。
故答案为：
辶 7 Z zhu ①
11．【解答】（1）表示看繁星时间的词语：从前、三年前、如今。
（2）表示看繁星地点的词语：家乡、南京、海上。
（3）描写星空样子的词语：密密麻麻、星群密布、半明半昧。
故答案为：
（1）从前 三年前 如今；
（2）家乡 南京 海上；
（3）密密麻麻 星群密布 半明半昧。
12．【解答】（1）横卧：指横躺着。横贯：指（山脉、河流、道路等）横着通过去。横躺：指躺卧凌乱貌。
根据词义，结合语境，“横卧”一词可换为近义词“横贯”更能突出钱塘江的气势。
（2）根据A、B句的意思，都写出了钱塘江的雄伟壮观。其中，A句从静态方面写出了钱塘江的姿态和气势；B句从动态方面写出了钱塘江的潮头直扑江岸的磅礴气势。
故答案为：
（1）横贯；
（2）A B。
13．【解答】（1）这是用“是……，是……，是……”引导的排比句。
（2）这是拟人句，把“星”赋予人的特点——眨眼、说话。
（3）这是比喻句，把“星星”比喻成“萤火虫”。
故答案为：
（1）排比；
（2）拟人；
（3）比喻。
三．语言表达（共1小题）
14．【解答】（1）考查缩句。缩句练习时要保持句子完整，注意主语；留住句子中的“着、了、过”；不改变句子原意。其他的修饰成分应去掉。其形式有“什么怎么样”。故缩句为：阿妈走着。
（2）考查了句子的仿写。这是一个拟人句，就是把某件东西说成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。故可仿写为：每一朵小花都露出了一张笑脸。
（3）考查用给定的词语造句。这是一个感叹句，要求用“多么……啊”来造句。故造句为：多么漂亮的雪花啊，同学们在操场上欢快地玩耍着。
故答案为：
（1）阿妈走着。
（2）每一朵小花都露出了一张笑脸。
（3）多么漂亮的雪花啊，同学们在操场上欢快地玩耍着。
四．现代文阅读（共2小题）
15．【解答】（1）考查了对文中句子的赏析。第一句从“半明半昧”读出了朦胧的美。从第二句“船在动，星也在动”可以读出动态美。从第三句“仿佛看见，仿佛听见”可以读出想象美。从第四句“睡在母亲的怀里了”可以读出情感美。故依次选②①③④。
（2）考查了对句子的理解。“柔和”是触觉的描写，“静寂”是听觉方面的描写，“梦幻”是运用了想象的手法，即幻觉。
（3）考查了仿写句子和想象能力。想象“自己是什么，在做什么”。如：我仿佛是一个小孩，在母亲的怀里撒娇。
（4）考查了对写作手法的掌握。选段把“繁星”赋予人格化，《月迹》选文把“月亮”人格化了，所以都运用了拟人的手法。选文写了夜空繁星，抒发了作者对大自然的热爱及对未来光明的追求，对未来充满希望。《月迹》选文写了月下美景，抒发了对大自然和对生活的的热爱之情。故都运用了借景抒情的手法。
故答案为：
（1）②①③④；
（2）听 幻；
（3）是一个小孩，在母亲的怀里撒娇。
（4）都运用了拟人的手法，借景抒情。
16．【解答】（1）考查了联系上下文解释词语。①络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。②漫山遍野：原指布满了山坡山冈、田间旷野，文中指山桃花开得到处都是。
（2）考查了对选文内容的理解。从“壶口瀑布最佳观赏期有两段：一是春季4、5月份……二是秋季9～11月份，雨季刚刚过去”可知，壶口瀑布的最佳观赏期是春季4、5月份和秋季9～11月份。
（3）考查了对句子的理解。联系上下文理解，“水底有龙掀巨浪，岸旁无雨挂彩虹”这句话的意思水底下像有条巨龙掀起了大浪，两岸旁边没有下雨却像挂起了彩虹一般美丽。好处：运用对偶的手法，生动形象地表现出了壶口瀑布的壮观景色。
（4）考查了思维拓展。根据积累写出两句即可，例：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白的《望庐山瀑布》。
故答案为：
（1）①形容行人车马来来往往，接连不断。
②原指布满了山坡山冈、田间旷野，文中指山桃花开得到处都是。
（2）春季4、5月份和秋季9～11月份。
（3）意思是水底下像有条巨龙掀起了大浪，两岸旁边没有下雨却像挂起了彩虹一般美丽。运用对偶的手法，生动形象地表现出了壶口瀑布的壮观景色。
（4）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
五．习作（共1小题）
17．【解答】范文：
这里风景独好
“桂林山水甲天下，九寨山水甲桂林。”今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境﹣﹣九寨沟。
九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。
九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。
早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。
跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质，这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。
珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版西游记的部分片断就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？
我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。
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