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专题3 流程图推断题
典例1：（2022九上·鄞州期中）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：________。
（2）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：________ 。
（3）指出反应①的基本类型是________反应。
【答案】（1）过滤 （2）FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl （3）化合
【解析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，再将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，最后按题目要求结合相关物质解答。
【解答】A是建筑材料的主要成分，A高温能生成无色气体C和D，则A为碳酸钙，C为二氧化碳，D为氧化钙，D与水反应生成E，E为氢氧化钙，E与碳酸钠反应形成F溶液，F为氢氧化钠；B属于氧化物， 与盐酸反应可生成有色溶液，则B可以是氧化铁或氧化铜；
（1）得到F溶液的 操作Ⅰ的名称为过滤；故填：过滤；
（2）若I是红褐色沉淀，则G为氯化铁，G+F为氯化铁与氢氧化钠的反应，化学方程式为 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl ； 故填： FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl ；
（3）反应①为氧化钙与水的反应，属于化合反应； 故填：化合。
变式1：（2022·浙江九年级阶段练习）A～G是初中化学常见的物质。已知A、C组成元素相同，均为无色气体；B为红棕色粉末；F为黑色金属氧化物，A跟F的反应与A跟B的反应类型相似。它们的转化关系如下图所示，下列推断错误的是（ ）
A．若A是CO，则B是Fe2O3
B．若B是Fe2O3，则G一定是Fe2(SO4)3
C．反应Ⅰ的化学方程式S是：
D．反应Ⅱ的化学方程式是：
【答案】B
【分析】已知A、C组成元素相同，均为无色气体；B为红棕色粉末，A能与B反应生成C和D，可知，A是一氧化碳，B是氧化铁，C是二氧化碳，D是铁，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故F是铜，经验证，推导正确。
【解析】A、若A是CO，则B是Fe2O3，正确，不符合题意；
B、若B是Fe2O3，则G一定是铜，故错误，符合题意；
C、反应II是二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，方程式为CO2+C2CO，故正确，不符合题意；
D、反应III是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，故正确，不符合题意；
变式2：小明同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是他构建了甲图所示的知识网络图。
(1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
①____________________________；②____________________________。
(2)乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答：
①物质B的化学式为____________________________________。
②写出E＋F→G的化学方程式：____________________________。
③写出一个能实现G＋H→D的化学方程式：____________________________________。
【答案】(1)金属＋非金属 金属氧化物＋非金属氧化物
(2)CuO 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4
【解析】A、B为黑色固体，可能为碳和CuO，且其产物C、D应为CO2和Cu；D为红色固体单质，可知D为Cu；CO2与碳在高温条件下可生成CO，则A为碳，B为CuO；F为红色粉末，应为Fe2O3，Fe2O3与CO在高温条件下反应生成Fe；Fe能与CuSO4发生置换反应生成Cu。代入框图检验，合理。
变式3：（2022·杭州·九年级阶段练习）根据如图所示关系回答问题：
（1）写出物质的化学式： C_______________ E_________________
（2）你推断出A物质的化学式为_________，请写出A物质与稀硫酸反应的化学方程式：__________________________。
（3）D与NaOH溶液反应的化学方程式：_______________________________，该反应属于______________反应（填基本反应类型）。
（4）1000吨含Fe2O3 60%的铁矿石，最多可以炼出_____________吨纯净的铁。
【答案】（1）CO，Cu（OH）2；
（2）CuCO3，CuCO3+H2SO4═CuSO4+CO2↑+H2O；
（3）CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，复分解；
（4）420t．
【解析】（1）蓝色溶液D和氢氧化钠溶液反应会生成蓝色沉淀E和硫酸钠，依据复分解反应的原理分析，所以E是氢氧化铜沉淀，D就是硫酸铜，无色气体B和木炭高温生成的生成的C和氧化铁反应会生成铁和B，结合常见的还原剂有木炭、氢气、一氧化碳分析可知，所以C是一氧化碳，B就是二氧化碳，依据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，所以A是碳酸铜，碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以C是CO，E是Cu（OH）2；
（2）通过推导可知，A物质的化学式为CuCO3，
碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，化学方程式为：CuCO3+H2SO4═CuSO4+CO2↑+H2O；
（3）硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，该反应是两种化合物交换成分生成两种新化合物的反应，满足复分解反应的条件，所以该反应是复分解反应；
（4）设最多可以炼出x吨的生铁，
x=420t
所以最多可以炼出420t的生铁
1．（2021·浙江·浦江县九年级期末）如图a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液）都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去）。其中甲是一种蓝色絮状沉淀物，c为应用最广泛的金属（其粉末颜色为黑色），丙为氯化物。下列推断不合理的是（ ）
A．a所属的物质类别是碱
B．c与d反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C．a与b反应的基本类型属于复分解反应
D．b的溶液与c反应后，溶液的质量增加
【答案】D
【分析】其中甲是一种蓝色絮状沉淀物，则甲是氢氧化铜；c为应用最广泛的金属（其粉末颜色为黑色）则c为铁。因为铁不与碱发生反应，则a为氢氧化钠，b为氯化铜。丙为氯化物，则d为盐酸，且四种物质所属类别不同。将四种物质代入图中，连线的两物质（或其水溶液）都能发生化学反应，则符合题意。
【解析】A、根据分析可知，a是氢氧化钠等可溶性碱，故A正确。
B、根据分析可知，c为铁，d为盐酸。c与d反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故B正确。
C、根据分析可知，a为氢氧化钠，b为氯化铜时，发生反应为复分解反应生成氢氧化铜和氯化钠，故C正确。
D、铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，反应后固体质量增加，溶液质量减小，故D错误。
2．（2021·浙江·九年级专题练习）如图为铜片的系列变化，下列推断不正确的是（ ）
A．铜片表面上的黑色物质是
B．方法1发生的反应类型是置换反应
C．方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色
D．若方法1、方法2均完全反应，则铜片的质量相等
【答案】D
【解析】A、由于铜在空气中加热时铜与氧气反应生成了氧化铜，所以，铜片表面上的黑色物质是CuO，故正确；
B、方法1发生的反应是氧化铜与氢气反应生成了铜和水，是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故正确；
C、方法2中氧化铜与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色，故正确；
D、方法1是将已经部分氧化的铜片重新用氢气还原，依据质量守恒中的原子守恒，方法1反应结束后，铜被重新还原，所以mA=mB；方法2中部分氧化的铜片产生了氧化铜，氧化铜与硫酸反应，有部分铜元素进入溶液中，剩余的铜单质的质量为mC，所以小于mA、mB，所以mA、mB、mC的大小关系为mA=mB＞mC，故错误。
3．（2021·全国·九年级课时练习）有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色也没有气味的气体，B在A中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到充满D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此推断：A为_____；B为____；C为____；D为_____。（填化学式）
【答案】O2 S SO2 CO2
【解析】①因为硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，由“B在A中燃烧很旺产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C”可知，B为硫磺，A为氧气，C为二氧化硫；
②因为二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，由“将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火柴立即熄灭，D能使澄清的石灰水变浑浊”可知，D为二氧化碳．
4．（2021·浙江·八年级阶段练习）有A、B、C、甲、乙五种物质，已知A、B、C和甲都含有同一种元素，甲、乙是黑色粉末，甲与A在高温条件下反应生成B，B和乙可反应生成红色金属和A，将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C与稀盐酸反应又得到A。是推断回答：
（1）写出甲、乙的化学式：甲________，乙________；
（2）写出有关化学方程式：A→C____________________；
甲+A_________________________；
乙+B_________________________________________。
【答案】C
【解析】由题意A、B、C、甲、乙五种物质，其中A、B、C和甲都含有同一种元素，将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C与稀盐酸反应又得到A，推测A为二氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，C是碳酸钙，含有碳元素；甲是黑色粉末，甲与A二氧化碳在高温条件下反应生成B，甲与A含有相同的元素，推测甲为单质碳，单质碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，则B为一氧化碳，含有碳元素，乙也为黑色粉末，一氧化碳和乙可反应生成红色金属和A二氧化碳，推测乙为氧化铜，一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，金属铜为红色，经过验证，以上物质的推断合理，则有：
（1）甲为单质碳，化学式为C，乙为氧化铜，化学式为；
（2）A→C反应即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式
甲+A反应即单质碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为；
乙+B反应即一氧化碳和氧化铜在加热条件反应生成铜和二氧化碳，化学方程式。
5．（2021·浙江·杭州观成实验学校八年级期中）推断题：
(1)图示可推断：C、B、E、F的化学式分别是C______、B______、E______、F______；
(2)写出物质C和F混合加热生成B的化学反应的符号表达式_____，基本反应类型______。
【答案】MnO2 O2 Fe3O4 KClO3 分解反应
【分析】根据铁丝可以在无色气体B中燃烧生成黑色固体E，所以B是氧气，E是四氧化三铁，黑色粉末C和白色晶体F加热会生成氧气，结合实验室制取氧气方法可知，F是氯酸钾，C是二氧化锰。
【解析】（1）根据铁丝可以在无色气体B中燃烧生成黑色固体E，所以B是O2，E是Fe3O4，黑色粉末C和白色晶体F加热会生成氧气，结合实验室制取氧气方法可知，F是KClO3，C是MnO2。
（2）氯酸钾在二氧化锰为催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气，符号表达式为：，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，满足分解反应的条件，所以该反应为分解反应。
6．（2021·浙江·九年级期中）A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。
请写出你的推断结果：
A_______，B_______，C____________，D____________。
【答案】氧气 二氧化碳 一氧化碳 氢气
【解析】初中阶段学过的常见气体有氧气、氮气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、水蒸气等，
由图示可知A+E→H2O+B，在所学的常见气体中，甲烷燃烧符合这一转化规律，由此可以确定B是二氧化碳．
由图示可知A+D→H2O，在所学的常见气体中，氢气燃烧符合这一转化规律，通过燃烧是可燃物与氧气发生的反应这一氧化反应的共同点可知，A是氧气，同时说明D是氢气，E是甲烷．
由图示可知A+C→B，由于A是氧气，B是二氧化碳，C又是气体，因此可以确定C是一氧化碳．
由于上述推断均符合图示的转化关系，因此上述推断的结果是正确的．
7．（2021·浙江·金华市第五中学九年级阶段练习）资料显示：碳还原氧化铁的过程如图所示：
Fe2O3 Fe3O4 FeO Fe
红棕色 黑色 黑色 黑色
如图所示的实验中，反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32g和1.2g，反应后得到气体A和28.8g黑色固体B。
（1）求气体A的质量。______
（2）求白色沉淀的质量。______ (要求写出计算过程)
（3）推断黑色固体B的化学式。______ (要求写出推断过程)
【答案】4.4g 10g FeO（过程见解析）
【解析】（1）由题意可知，生成的气体A是二氧化碳，生成二氧化碳的质量=32g+1.2g-28.8g=4.4g；
（2）设生成白色沉淀的质量为x
x=10g
答：白色沉淀的质量为10g；
（3）根据现象判断黑色固体没有铁和碳，氧化铁中含铁元素的质量= ；
根据反应前后元素种类不变，则B中铁元素的质量为22.4g，则黑色固体B中含氧元素的质量=28.8 g -22.4 g =6.4g
若固体B的化学式为FexOy，则x:y= ，固体B的化学式为：FeO；
8．（2021·四川宜宾·一模）X、Y、Z三种物质有如图所示的转化关系。试推断：
（1）X的化学式是______，Z的化学式是_______。
（2）试剂甲是______，试剂乙是_______。
（3）写出YZ的化学方程式：_______，属于______反应。
（4）写出XZ的化学方程式：________，属于______反应。
【答案】CuSO4 CuCl2 BaCl2 AgNO3 Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O 复分解 CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2 复分解
【解析】（1）由于X溶液与Ba(NO3)2反应生成Cu(NO3)2，故X中含有Cu2+和能与Ba2+结合生成沉淀的CO32－或SO42－，但CuCO3难溶于水，故X为CuSO4；CuSO4与NaOH反应生成Y为Cu(OH)2，Cu(OH)2与稀盐酸反应生成Z为CuCl2；
（2）由于CuSO4与试剂甲反应生成CuCl2，故试剂甲能提供Cl－且与SO42－生成沉淀，故试剂甲为BaCl2，Z溶液CuCl2与试剂乙反应生成Cu(NO3)2，故乙试剂能提供NO3－且与Cl－生成沉淀，故试剂乙为AgNO3；
（3）Cu(OH)2→CuCl2，Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O，反应物通过离子交换生成水，故为复分解反应；
（4）CuSO4→CuCl2，CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2，反应物通过离子交换生成沉淀，故为复分解反应。
9．（2021·浙江杭州·中考模拟）如图是一些常见物质间互相转化的关系图（部分反应条件已省略）。A、B均为无色气体，X为固体，Y为能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，E、F为常见金属，试推断：
（1）乙、戊物质的化学式分别为________。
（2）写出下列转化的化学方程式（丙+X→F+Y）：________。
【答案】Fe3O4、FeSO4 2CuO+C△2Cu+CO2↑
【分析】根据无色液体甲通电生成A和B，且B能跟E常见金属反应，所以该无色液体甲为水，B为氧气，A为氢气。
黑色固体丙与硫酸反应生成蓝色溶液丁，蓝色溶液丁为硫酸铜溶液，所以可以断定丙为氧化铜，则F为铜。且E与蓝色溶液反应生成浅绿色溶液戊，浅绿色溶液戊为硫酸亚铁溶液，所以我们可以确定E为铁，所以黑色固体乙为四氧化三铁。
E和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以A为氢气，又因X为固体，且能还原金属氧化物，且能得气体，所以X为碳单质，Y为二氧化碳。
【解析】（1）由分析可知，乙、戊物质的化学式分别为Fe3O4、FeSO4；
（2）丙+X→F+Y，即氧化铜和碳单质反应生成铜和二氧化碳，化学反应方程式：2CuO+C2Cu+CO2↑。
10．（2022·浙江丽水·中考真题）价类图是以元素化合价为纵坐标物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含碳元素物质的价类图，其中“→”表示物质闻的转化关系。
（1）写出物质B的化学式______。
（2）写一个C→E的化学方程式______。
（3）如图的物质相互转化关系中，反应类型有______（填字母）。
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】CO AC
【解析】（1）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，化合物中各元素化合价代数和为0，B中氧元素为-2价，碳元素为+2价，所以物质B为一氧化碳，其化学式是CO，故填CO。
（2）C→E的反应是碳的+4价氧化物（CO2）转化成碳元素为+4价的盐，该盐可以是碳酸钠，则该反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故反应的化学方程式写为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
（3）从图中可知，涉及化合价转变的有A转化为B、C和B的相互转化，A(碳)和氧气反应可以生成C(二氧化碳)和B（一氧化碳），是化合反应。C(二氧化碳)和碳高温下可生成B(一氧化碳)，是化合反应。B(一氧化碳)可以和氧气点燃生成C（C二氧化碳），是化合反应，A(碳)和氧化铜高温下反应生成C(二氧化碳)是置换反应，所以如图的物质相互转化关系中，涉及反应前后元素化合价有改变的反应类型有化合反应和置换反应。故填AC。
11．（2021·浙江宁波·九年级阶段练习）已知A~G是初中化学常见的7种不同物质，其中D~G中都含有两种元素，C为蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）写出D物质的化学式：________。
（2）写出G物质的一种用途：____________。
（3）写出E→F的化学方程式：____________。
【答案】CuO 清除铁锈等 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【分析】C为蓝色沉淀，则C为氢氧化铜，氢氧化铜可转化为F，能与G反应，且F和G都两种元素组成，则G为盐酸，F为氯化物或水，D可生成F，D可生成A，A能生成氢氧化铜，则A为铜盐，D可以是氧化铜，F为水，E两种元素组成，可以是二氧化碳，B可与氢氧化铜相互转化，B为铜盐，A可生成B，则A可以是硫酸铜，B为氯化铜或硝酸铜，代入验证，推理正确。
【解析】由分析可知：（1）D的化学式为CuO；
（2）G为盐酸，可用于除铁锈等；
（3）E→F可以是氢氧化钙与二氧化碳的反应，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
12.（2021九上·杭州月考）如图所示，A是金属氧化物，B是一种金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应，请回答下列问题：
（1）写出试剂甲可能的化学式：________。
（2）试剂乙中一定含有的离子：________。
（3）写出化学变化①和②的化学方程式：
① ____________________________________。
② ____________________________________。
【答案】（1）HCl或H2SO4 （2）OH-
（3）Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2或Fe2O3+3H2==2Fe+3H2O；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
【解析】A是金属氧化物，B是一种金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，可知C是铁盐溶液，D是亚铁的盐溶液，则A是氧化铁，B是铁；C和试剂乙反应产生红褐色的沉淀F，F是氢氧化铁沉淀，则乙是可溶性的碱，如氢氧化钠；D和试剂乙反应产生沉淀E，应该是氢氧化亚铁，反应③是氢氧化亚铁与氧气、水发生化合反应产生氢氧化铁沉淀，带入验证符合转化关系。
【解答】（1）试剂甲能够和氧化铁及铁反应产生盐溶液，因此可以是稀盐酸或稀硫酸，即HCl或H2SO4；
（2）试剂乙是可溶性的碱溶液，因此一定含有氢氧根离子，即：OH-；
（3）①氧化铁被一氧化碳、氢气、碳等还原为铁，方程式为： Fe2O3+3CO2Fe+3CO2或Fe2O3+3H22Fe+3H2O；
②铁和盐酸或稀硫酸反应产生亚铁盐和氢气，故反应的方程式为： Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2 。
13．（2022·浙江舟山·中考真题）2022年我国将有6名航天员生活在空间站。氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用：
（1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有___________条，其中尿液净化时必须除去尿液中的___________等代谢废物。
（2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为甲烷和水，化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4据测算，正常情况下一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约1.1千克，若这些二氧化碳全部与氢气反应，则可生成水多少千克？___________
【答案】3 尿素、尿酸 设：可生成水质量为x
x=0.9千克
答：可生成水0.9千克。
【解析】（1）由图可知，航天员呼吸生成水，将航天员的尿液净化得到水，二氧化碳和氢气在一定条件下生成水和甲烷，故目前空间站通过物质循环获得水的途径共有三条，其中尿液净化时必须除去尿液中的尿素、尿酸等代谢废物；
（2）详见答案。
14．（2021·浙江·九年级期中）根据如图示推断（假设均完全反应），请回答问题：
(1)D是________（填化学式）。
(2)若B是水，则A是________（填化学式）。
(3)若B是酸，则与A发生反应的化学方程式为___________________
(4)写出上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式：生成白色沉淀C的反应：__________；生成红褐色沉淀E的反应：________
【答案】FeCl3 Fe2（SO4）3 Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3 FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
【分析】加入氯化钡后生成的白色沉淀C不溶于硝酸，且生成黄色溶液D，黄色溶液D与氢氧化钠反应生成氯化钠和红褐色沉淀E，则E为氢氧化铁，D为氯化铁，C是硫酸钡；有色溶液与氯化钡反应生成白色沉淀C（硫酸钡）和D（氯化铁），则有色溶液是硫酸铁。
【解析】（1）由分析可知，D是氯化铁，化学式为FeCl3，故填FeCl3。
（2）若B是水，A是溶解后形成的硫酸铁溶液，所以A是硫酸铁固体，化学式为Fe2（SO4）3，故填Fe2（SO4）3。
（3）若B是酸，则与A发生的反应为氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故反应的化学方程式写为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O。
（4）上述图示中生成白色沉淀C的反应是硫酸铁和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铁，反应的化学方程式为：Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3，生成红褐色沉淀E的反应是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式写为：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，故填Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3或FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl。
15．（2022·浙江杭州·九年级阶段练习）我市某化工厂排出的废液中，含有较多的Zn(NO3)2和AgNO3,为了减少环境污染，变废为宝，降低成本，创造更高的经济效益，从废液中回收Zn(NO3)2和金属银，请市环保部门设计如图所示的方案，试推断：
（1）X、Y分别代表的物质是（写出物质的名称） 、 。
（2）固体A和滤液B、C的主要成分。固体A ，滤液B ，滤液C 。
（3）操作Z的方法是 。
【答案】（1）锌；稀硫酸；
（2）固体A：锌和银；液体B：Zn(NO3)2；液体C：ZnSO4
（3）蒸发结晶
【解析】（1）根据题意可向废液中加入过量的锌，让锌与硝酸银反应 Zn+AgNO3 =Ag+Zn（NO3）2 然后过滤，得到固体A（Zn 、Ag）和液体B [Zn（NO3）2 ]溶液，为了把固体A中的银和锌分开，我们可以加入适量的Y即稀硫酸溶液，利用稀硫酸和锌反应而不和银反应；
（2）固体A中加入适量Y即稀硫酸溶液后，其中锌与稀硫酸反应会生成硫酸锌，故滤液C为硫酸锌溶液；硫酸锌和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀（固体D）和硝酸锌（滤液B的成分），故固体A和滤液B、C中主要成分的化学式：A：Ag，Zn；B：Zn（NO3）2；C：ZnSO4；
（3）液体B为Zn（NO3）2 溶液，要想得到硝酸锌固体，可以对溶液进行加热蒸发，故操作Z进行的是蒸发结晶；
典例分析
举一反三
课后巩固
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专题3 流程图推断题
典例1：（2022九上·鄞州期中）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：________。
（2）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：________ 。
（3）指出反应①的基本类型是________反应。
变式1：（2022·浙江九年级阶段练习）A～G是初中化学常见的物质。已知A、C组成元素相同，均为无色气体；B为红棕色粉末；F为黑色金属氧化物，A跟F的反应与A跟B的反应类型相似。它们的转化关系如下图所示，下列推断错误的是（ ）
A．若A是CO，则B是Fe2O3
B．若B是Fe2O3，则G一定是Fe2(SO4)3
C．反应Ⅰ的化学方程式S是：
D．反应Ⅱ的化学方程式是：
变式2：小明同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是他构建了甲图所示的知识网络图。
(1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
①____________________________；②____________________________。
(2)乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答：
①物质B的化学式为____________________________________。
②写出E＋F→G的化学方程式：____________________________。
③写出一个能实现G＋H→D的化学方程式：____________________________________。
变式3：（2022·杭州·九年级阶段练习）根据如图所示关系回答问题：
（1）写出物质的化学式： C_______________ E_________________
（2）你推断出A物质的化学式为_________，请写出A物质与稀硫酸反应的化学方程式：__________________________。
（3）D与NaOH溶液反应的化学方程式：_______________________________，该反应属于______________反应（填基本反应类型）。
（4）1000吨含Fe2O3 60%的铁矿石，最多可以炼出_____________吨纯净的铁。
1．（2021·浙江·浦江县九年级期末）如图a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液）都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去）。其中甲是一种蓝色絮状沉淀物，c为应用最广泛的金属（其粉末颜色为黑色），丙为氯化物。下列推断不合理的是（ ）
A．a所属的物质类别是碱
B．c与d反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C．a与b反应的基本类型属于复分解反应
D．b的溶液与c反应后，溶液的质量增加
2．（2021·浙江·九年级专题练习）如图为铜片的系列变化，下列推断不正确的是（ ）
A．铜片表面上的黑色物质是
B．方法1发生的反应类型是置换反应
C．方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色
D．若方法1、方法2均完全反应，则铜片的质量相等
3．（2021·全国·九年级课时练习）有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色也没有气味的气体，B在A中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到充满D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此推断：A为_____；B为____；C为____；D为_____。（填化学式）
4．（2021·浙江·八年级阶段练习）有A、B、C、甲、乙五种物质，已知A、B、C和甲都含有同一种元素，甲、乙是黑色粉末，甲与A在高温条件下反应生成B，B和乙可反应生成红色金属和A，将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C与稀盐酸反应又得到A。是推断回答：
（1）写出甲、乙的化学式：甲________，乙________；
（2）写出有关化学方程式：A→C____________________；
甲+A_________________________；
乙+B_________________________________________。
5．（2021·浙江·杭州观成实验学校八年级期中）推断题：
(1)图示可推断：C、B、E、F的化学式分别是C______、B______、E______、F______；
(2)写出物质C和F混合加热生成B的化学反应的符号表达式_____，基本反应类型______。
6．（2021·浙江·九年级期中）A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。
请写出你的推断结果：A_______，B_______，C____________，D____________。
7．（2021·浙江·金华市第五中学九年级阶段练习）资料显示：碳还原氧化铁的过程如图所示：
Fe2O3 Fe3O4 FeO Fe
红棕色 黑色 黑色 黑色
如图所示的实验中，反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32g和1.2g，反应后得到气体A和28.8g黑色固体B。
（1）求气体A的质量。______
（2）求白色沉淀的质量。______ (要求写出计算过程)
（3）推断黑色固体B的化学式。______ (要求写出推断过程)
8．（2021·四川宜宾·一模）X、Y、Z三种物质有如图所示的转化关系。试推断：
（1）X的化学式是______，Z的化学式是_______。
（2）试剂甲是______，试剂乙是_______。
（3）写出YZ的化学方程式：_______，属于______反应。
（4）写出XZ的化学方程式：________，属于______反应。
9．（2021·浙江杭州·中考模拟）如图是一些常见物质间互相转化的关系图（部分反应条件已省略）。A、B均为无色气体，X为固体，Y为能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，E、F为常见金属，试推断：
（1）乙、戊物质的化学式分别为________。
（2）写出下列转化的化学方程式（丙+X→F+Y）：________。
10．（2022·浙江丽水·中考真题）价类图是以元素化合价为纵坐标物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含碳元素物质的价类图，其中“→”表示物质闻的转化关系。
（1）写出物质B的化学式______。
（2）写一个C→E的化学方程式______。
（3）如图的物质相互转化关系中，反应类型有______（填字母）。
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
11．（2021·浙江宁波·九年级阶段练习）已知A~G是初中化学常见的7种不同物质，其中D~G中都含有两种元素，C为蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）写出D物质的化学式：________。
（2）写出G物质的一种用途：____________。
（3）写出E→F的化学方程式：____________。
12.（2021九上·杭州月考）如图所示，A是金属氧化物，B是一种金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应，请回答下列问题：
（1）写出试剂甲可能的化学式：________。
（2）试剂乙中一定含有的离子：________。
（3）写出化学变化①和②的化学方程式：
① ____________________________________。
② ____________________________________。
13．（2022·浙江舟山·中考真题）2022年我国将有6名航天员生活在空间站。氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用：
（1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有___________条，其中尿液净化时必须除去尿液中的___________等代谢废物。
（2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为甲烷和水，化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4据测算，正常情况下一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约1.1千克，若这些二氧化碳全部与氢气反应，则可生成水多少千克？___________
14．（2021·浙江·九年级期中）根据如图示推断（假设均完全反应），请回答问题：
(1)D是________（填化学式）。
(2)若B是水，则A是________（填化学式）。
(3)若B是酸，则与A发生反应的化学方程式为___________________
(4)写出上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式：生成白色沉淀C的反应：__________；生成红褐色沉淀E的反应：________
15．（2022·浙江杭州·九年级阶段练习）我市某化工厂排出的废液中，含有较多的Zn(NO3)2和AgNO3,为了减少环境污染，变废为宝，降低成本，创造更高的经济效益，从废液中回收Zn(NO3)2和金属银，请市环保部门设计如图所示的方案，试推断：
（1）X、Y分别代表的物质是（写出物质的名称） 、 。
（2）固体A和滤液B、C的主要成分。固体A ，滤液B ，滤液C 。
（3）操作Z的方法是 。
典例分析
举一反三
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