(共11张PPT)
第二课时 看一看（二）
c2
●●d
课堂预习(
10分钟)9
下面图（②）是小猴看到的。
回顾
0
饼千
旧知
饼干
00
小猴
②
③
问题1：下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
侣年
山羊
小猫
小兔
杯子在左，牙膏盒在右，且能看到圆形杯子口。
:(山羊)看到的
牙膏盒在左，杯子在右，且杯子把手在右侧。
(小猫)看到的
新知问题2：小兔说它看不到牙膏盒，它说的对吗？
提示当前面的物
探究
从情境图可知：小兔平视前方，正前方是又宽又高的杯子，后面！体比后面的物体
是又窄又低的牙膏盒。杯子把牙膏盒都挡住了，所以小兔看不到牙宽并且高时，后面
膏盒。从而可以推断出小兔说的话是对的。
的物体会被挡住。
问题3：熊猫从窗外看到的情境会是下面哪幅图？说说你的理由。
我们看到画面中的小猫在桌子的左边，窗外的熊猫看到的应该和我们相反，我们
看到的是小猫的正面，熊猫看到的应该是小猫的背面，所以图①和图③可以排除；图④
小猫坐在桌子的左边，与我们看到的位置相同，所以不可能是熊猫从对面看到的，也应
该排除。因此图（②
)是熊猫从窗外看到的。
十一一
●
课后巩固(
(30分钟)9
1,下面的四幅图分别是在哪个位置看到的？填在(
)里。
3
①
②
③
④
2
2.大公鸡看到的是哪幅图？在下面的(
)里打“√”。
3.小兔看到的是图（③）。
2
①
2
③
④
4.下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
西日
日日
刻
装
◇众考题仿练计算专区0
●口算。
2×8=16
32÷8=4
5×6=30
20÷4=5
●脱式计算。
36÷9-2
(20+15)÷5
6×(45-39)
=4-2
=35÷5
=6×6
=2
=7
=36(共11张PPT)
第一课时 看一看（一）
c2
课堂预习((10分钟)
1.前后、上下、左右都具有相对性。在描述相对位置关系时要说谁在谁的哪个面。
回顾
2.从不同的方向观察物体，看到的形状可能是相同的。无论选择哪个观察点，观察到
旧知
的都只是物体的一部分。
问题1：下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
从情境图可知：小熊贴近箱子的后面，正低头对着箱子的上面观察，只能看见一
个面，应连第一幅图；小猴站在箱子的左侧观察，能看见两个面，应连第二幅图；小狗
站在箱子的右前方观察，能看见三个面，应连第三幅图。
小熊
小猴
小狗
小猴
小狗
小熊
问题2：站在不同位置，每次最多能看到几个面？先想一想，再看一看。
以上图箱子为例，如果能看到上面，那么就看不到它的下面：看得到前面就看不
到它的后面；看得到左面就看不到它的右面，反之亦然。一共六个面，最多只能
新知看到一半，也就是最多只能看到三个面。
探究
答：站在不同的位置，每次最多能看到三个面。
问题3：下面四幅图分别是谁看到的？先想一想，再看一看。
熊猫
小鸭
小兔
(小鸭)
小猴
(猫
小兔
小猴
(1)玩具小熊与小兔是面对面，所以小兔看到的是玩具小熊的前面。
(2)小鸭在小兔的对面，所以小鸭看到的是玩具小熊的后面。
(3)熊猫在小兔的左边，所以小兔在熊猫的右边，因此玩具小熊的嘴巴是在熊猫的右边。
(4)小猴在熊猫的对面，所以小猴看到的玩具小熊的嘴巴应该在左边。
1.从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能是不同的。站在不同位置上观察同
新知
物体，每次最多能看到三个面。
归纳
2.从相对位置观察同一物体，看到的物体的形状一般正好是相反的。
····课后巩固
((30分钟)9····0
1.填空。
(1)从不同位置观察同一物体，所看到的形状一般是（不同）的。
(2)站在不同位置观察，每次最多能看到（三）个面。
2,下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。
3,小鸟、小猴、小兔看到的房子分别是怎样的？连一连。
粥
4,下面的照片分别是在哪个位置照的？（填序号）
0
(④)（①）（③）（②
众考题仿练计算专区~
●
口算。
7×5=35
9X3=27
24÷8=3
36÷6=6
●脱式计算。
(12-8)×5
36+7×5
42÷(14-8)
=4×5
=36+35
=42÷6
=20
=71
三7(共21张PPT)
第二单元知识总览与考点强化训练
c2
。知识总览
从不同位置观察物体时，每次最多能看到
三个面
从不同位置观
从相对位置观察同一物体，看到的形状一
察同一物体
般是相反的
抓住被观察物体各个部分的特征进行判断
观察
物体
从不同位置看到的两个物体的形状和相对
从不同位置观
关系一般是不同的
察一组物体
当前面的物体比后面的物体宽且高时，后
面的物体会被挡住
从指定位置观
既要考虑观察者的角度，还要考虑物体的
察一组物体
摆放位置
易错警示
易错点判断所看到的图形时没有以观察
者的角度去判断
1.下面哪幅图是小兔看到的？在下面的括号
里打/”。
0
规避策略】判断所看到的物体的图形时，不
能以做题者的角度判断看到的图形，要以观
察者的角度来判断。
分点突破
考点]从不同位置观察同一物体
2.小熊看到的是图(
B
),小狗看到的是
图(
C),图A是（小猴）看到的。
小熊
小猴
A
B
C
小狗
3.三只小动物分别看到的是数字几？填一填。
我看到的数字
是(3)。
我看到的数字
3
是(2)。
2
我看到的数字
1
是(1)。
4.它们分别看到的是哪幅图？连一连。
田
5.小猴、小兔、小熊猫在给长颈鹿拍照，你知
道照片分别是难拍的吗？在括号里写上它
们的名字。
小猴
小兔
小熊猫
0
(小熊猫)
(小兔)
(小猴)
考点2从相对位置观察同一物体
6.看一看，连一连。
7.下面四幅图分别是谁看见的？在括号里写
上它们的名字。
小猫
小熊
小狐狸
小鸭
(小狐狸)（小熊）（小鸭）（小猫
考点3从不同位置观察一组物体
8.看一看，连一连。
M
可
⊙
4
考点4从指定位置观察一组物体
9.看图回答问题。
)(
(1)小猫在窗外看到的是哪幅图？在括号
里打“/”。
(2)平平看到的是
,他是站在(
2
)号
位置观察的。
○直击真题
10.下面三幅照片分别是在哪个位置拍的？
把相应的序号填在括号里。
2
oooooo
个p个个个
2
3
①
