（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 6.5 用不同的策略解决问题课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
表内乘法（二）
六
用不同的策略解决问题
温故 知新 1．乐乐有红、黄、蓝、绿4种气球各9个。他一共有多少个气球？
4×9＝36（个）或9×4＝36（个）
口答：他一共有36个气球。
4×9＝36（个）或9×4＝36（个）
口答：他一共有36个气球。
新课 先知 2．教材第84页例5。
（1）知道了什么？
发现信息：有（　2　）名老师和（　30　）名学生，租下面的客车。
所求问题：坐得下吗？
2
30
新课 先知 （2）怎样解答？
①先算出这辆车的乘客座位数，才能知道租这辆车能不能坐下。
思路一：前面（　7　）排，每排有（　4　）个座位，最后一排有（　5　）个座位，要求一共有多少个座位数，就是求（　7　）个（　4　）再加（　1　）个（　5　）是多少，可以分步计算，也可以列乘加算式计算。
7
4
5
7
4
1
5
新课 先知 思路二：先分别算出左边和右边一共有多少个座位，再加上最后面的（　5　）个座位。
②解决问题。
方法一：　　　　　　　　 　
4×7＝28（个）
28＋5
5
4×7＝28（个）
28＋5＝33（个）
30＋2＝32（人）
32＜33　口答：坐得下。
新课 先知 方法二：
2×7＝14（个）
2×7＝14（个）
14＋14＋5＝33（个）
32＜33　口答：坐得下。
（3）解答正确吗？
学生和老师一共（　32　）人，客车上有（　33　）个座位，坐得下。
2×7＝14（个）
2×7＝14（个）
14＋14＋5＝33（个）
32＜33　口答：坐得下。
32
33
预习 检验 3． 右边是期末考试一个考场的座位示意图，这个考场可以安排30名考生吗？
（方法不唯一）7×4＝28（名）或4×7＝28（名）
28＋2＝30（名）　30＝30
口答：这个考场可以安排30名考生。
（方法不唯一）7×4＝28（名）
或4×7＝28（名）
28＋2＝30（名）　30＝30
口答：这个考场可以安排30名考生。
预习 检验 4．有30只兔子，每只兔子吃1根萝卜，够吗？
（方法不唯一）3×8＝24（根）　24＋7＝31（根）
31＞30
口答：够。
　　　　　　
（方法不唯一）3×8＝24（根）　24＋7＝31（根）
31＞30
口答：够。
每日 口算 7×5＝35　　　5×9＝45　　　8×8＝64　　　　
4×6＝24　　　8×5＝40　　　8×3＝24　　
9×6＝54　　　7×6＝42　　　9×9＝81　　
8×4＝32
35
45
64
24
40
24
54
42
81
32
（　7　）×4＜30　　　　　34＞5×（　6　）　　　　　7×（　7　）＜50 8×（　9　）＜75
50＞（　5　）×9 42＞8×（　5　）
7
6
7
9
5
5
1． （　　）里最大能填几？
2．
　4×9＝36（颗）　36＜38
4×9＝36（颗）　36＜38
口答：4个盒子不能装下。
3．买水果。
（1）算一算，完成表格。
每千克价格 3元 9元 7元
5元
千克数 6千克 8千克 5千克 4千克
钱数 　18元　 　72元　 　35元　 　20元　
18元
72元
35元
20元
（2）王老师正好用18元买了一种水果，说一说她买的是哪种水果，买了几千克。
6千克橘子或2千克樱桃。
4． 体育课上，二（1）班的同学正好排4列纵队，每队有 8人。如果排成下面的队形，人够吗？
4×8＝32（人）
5×6＋4＝34（人）　32＜34
口答：人不够。
5．找规律，填一填。　提示：左下角的数加上中间的数的和，
提示：左下角的数加上中间的数的和，与右下角的数的
乘积等于上面的数。
提示：左右两数的乘积与上面的数相乘，得下面的数。
63
32
72
81
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比多少