(共11张PPT)
情境导入
(猜一猜)
绿衣小英雄,
田里捉害虫, 冬天它休息,
夏天勤劳动。
谜底:青蛙
朗读课文
找找形近字
拼一拼,读一读
青
清
情
晴
请
睛
qíng
qīnɡ
qīnɡ
qíng
jīnɡ
qǐnɡ
观察下面的字,说说你的发现吧?
qínɡ
晴
睛
qǐnɡ
情
请
jīng
qīnɡ
清
会观察
qínɡ
qīnɡ
青
=
=
=
=
=
+
青
日
+
+
+
+
青
青
青
青
目
讠
忄
氵
形旁
声旁
īnɡ
(清水)
(晴天)
(眼睛)
(请问)
(心情)
顺口溜
有水方说清,有日天气晴。
有言去邀请,有心情谊浓。
有目是眼睛,有虫是蜻蜓。
请
清
晴
情
巩固练习
今天天气( )朗,我们来到了小河边,河里的水真
( )啊!我们站在岸边,突然,从草丛里跳出一只长着
一双大眼( )的小( )蛙。我们正想捉住它。一位
大姐姐过来说:“( )你们不要捉青蛙,青蛙是益虫,它
能为我们做好多事( )。
选一选,填一填。
请 清 青 睛 情 晴
晴
清
青
睛
请
情
课外拓展
有饭能吃饱,有水吐泡泡。
有足快快跑,有手轻轻抱。
有衣穿长袍,有火放鞭炮。
饱
泡泡
跑
抱
袍
炮
同学们,通过这节课的学习,我们不仅和可爱的小青蛙交上了好朋友,还认识了“青”字族的生字宝宝,巩固了形声字的知识,发现了这些汉字的有趣之处,收获真大啊!只要我们多多去探索,就能学到更多的知识!
课堂总结
再见