教 案
教学基本信息
课题 1.2太阳对地球的影响
学科 地理 学段: 高中 年级 高一
教材 书名:地理必修第一册 出版社:人民教育出版社
教学设计参与人员
设计者
实施者
指导者
课件制作者
教学目标及教学重点、难点
教学目标: 1.了解太阳能量来源以及太阳辐射对地球的影响。 2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。 教学重难点: 结合案例,本节教材的重点是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。 难点是太阳活动对地球的影响。
教学过程(表格描述)
教学环节 主要教学活动 设置意图
导入新课 【出示】西藏冈底斯藏医学院的太阳能光伏电站 【提问】太阳能是什么?为什么有巨大的能量?又是如何达到地表 【转】这些都要从认识太阳开始。 通过创建情景,引发学生兴趣;整体把握本节课的具体内容。
太阳辐射对地球的影响 【提问】 1.太阳是气体还是固体? 2.太阳的主要成分、表面温度? 【提问】太阳为什么有这么巨大的能量? 【出示】太阳能量来自于内部的核聚变。 【提问】太阳辐射是什么?太阳辐射中有哪几种光,太阳能最集中的是哪种光?到达地球的太阳辐射占总量的多少? 【介绍】太阳辐射波长范围 【出示并讲解】太阳辐射对地球的影响。 【提问】我们刚才说地表上得太阳辐射是不均匀的从而形成了风,那么是怎样不均匀的分布呢? 【活动1】达到大气上界的太阳辐射与生物量的关系? 到达大气上界太阳辐射随纬度递减,并分析原因。 到达大气上界太阳辐射越多,生物量越大。 【活动2】我国的太阳能电站应该建在哪里? 【出示】我国到达地表的太阳能辐射分布状况。 【思考】到达地表的年太阳辐射总量分布与什么因素有关?为什么青藏高原最大、四川盆地最小? 纬度、地形、天气 【提问】那么除了太阳光伏发电,生活中还有哪些直接利用太阳能辐射的例子呢? 【出示】太阳能热水器;路灯上的太阳能电板;以及在我们常见的摩拜单车中,也有利用太阳能的身影,前车框底太阳能电池板能够源源不断地为车上地智能锁供电。风能水能本质上也是太阳能。 【转】不要觉得太阳辐射地影响局限在地球表面,从地下挖出来地煤、石油、天然气又被称为化石能源,是动植物地遗体经过亿万年地演化形成的。他们都是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。 【总结】太阳辐射、太阳辐射对地球的影响。 【转】接下来我们看看太阳对地球不利的影响,比如太阳活动也在时时刻刻影响着地球。这是怎么回事呢? 通过系列问题的层层设计和解答,包括一些与认知有一定冲突的设问,帮助学生理解城镇化的问题,危害及解决方法
太阳活动对地球的影响 【提问】太阳并不宁静,它实际上是个不停翻腾咆哮的气体星球。太阳大气的变化被叫做太阳活动。那么什么是太阳大气,让我们一起来认识一下。 【出示】认识太阳的大气结构、了解太阳风。 【出示】当出现哪些现象,说明太阳活动变得更剧烈了呢? 【活动】完成书上的活动,分析太阳黑子的变化周期。 【转】大家肯定更关心太阳活动对地球的影响如何? 【出示】太阳活动强烈时的影响:磁暴、极光、无线电短波通信,并解释成因。 【提问】看材料回答,剧烈太阳活动甚至会使低纬度地区也产生激光,引发强磁,进而还有哪些严重的影响呢? 【出示】我们一起来看书上这张太阳活动对地球的影响示意图,更加全面的展示了影响。 【总结】太阳大气、太阳活动、太阳活动对地球的影响。 【拓展】通过视频了解太阳活动带来的其他影响。 【转】随着我们越来越以来电子设备,太阳活动带来的影响越发巨大。那么该如何减少损失呢? 【出示】空间天气预报:中科院太阳活动预报中心的网站。 【提问】哪些部门需要密切关注呢 通信、电力、航空航天等 通过实际案例和视频,了解太阳活动对地球的影响。
本节总结 【出示】本节课知识框架 【讲解】本节内容之间的内在联系 帮助学生构建知识体系