2022-2023学年人教版（2019）高二生物学上学期期中考前模拟练习（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版（2019）高二生物学上学期期中考前模拟练习（word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 654.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-21 04:25:39 | ||
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文档简介
高二生物学上学期期中考前复习
一、单项选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.与小肠的消化、吸收功能相适应，小肠肠腺发达，小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管。下列有关叙述错误的是( )
A.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境不只有组织液
B.葡萄糖通过“消化道→细胞内液→组织液→细胞内液→血浆”路径使血糖升高
C.肠脂肪酶只在内环境中才能发挥作用
D.肠道可吸收钙和磷等元素，某些脂质可促进该过程
2.一些药物如麻醉剂、镇静剂均有抑制呼吸的作用，剂量过大时会引起通气不足而导致CO2不能及时排出，进而引起酸中毒。是人体内环境中最重要的酸碱缓冲对，其调节pH的主要过程如下图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.CO2浓度会影响呼吸中枢的兴奋性，进而影响人的呼吸频率
B.人体呼吸产生CO2的速率可准确反映细胞呼吸强度变化
C.饮食摄入有机酸时，内环境的pH仍能维持在7.35~7.45
D.肾脏发生病变将会引起内环境渗透压的平衡遭到破坏
3.如表是人细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列说法错误的是( )
成分(mol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质
① ② 142.00 5.00 25.00 1.50 103.00 27.00 6.00 16.00
③ 147.00 4.00 1.25 1.00 114.00 30.00 7.50 1.00
④ 10.00 143.00 2.50 10.45 25.00 11.00 - 47.00
A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多
C.肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层
D.④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+
4.植物性神经系统通常是指支配内脏器官的传出神经，分布于人体的平滑肌、心肌和腺体等部位，调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。植物性神经系统包括交感神经和副交感神经，它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要，而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测，下列有关叙述错误的是( )
A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快，此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多
B.不少内分泌腺受神经系统的调节，此时神经调节可以看作体液调节的一个环节
C.人在恐惧时瞳孔放大，主要是由交感神经支配；安静后瞳孔缩小，主要是由副交感神经支配
D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化，原因可能是运动时副交感神经活动减弱，使胃肠蠕动减弱，消化腺分泌功能下降
5.某人的脚不小心踩到钉子时，马上引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，以避开损伤性刺激，又不会跌倒。该过程的反射弧结构如图，其中①~④为突触，“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。下列叙述正确的是( )
A.①处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，③处突触前膜的信号使突触后膜受抑制
B.兴奋性递质使突触后膜的膜电位变为内正外负，抑制性递质不引起突触后膜电位变化
C.屈腿反射属于非条件反射，完成屈腿反射的过程中共需要5个神经元参与
D.若刺激⑤处，该侧腿屈曲但神经节处检测不到动作电位，说明反射弧的传出神经受损
6.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析不合理的是( )
A.婴儿的尿床现象与中枢神经系统的控制无关
B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关
C.婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似
D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
7.某科研小组将一组小鼠先后置于25 ℃、0℃、25 ℃ 环境中，在每一温度条件下均生活15 min，从开始到结束每隔5 min测一次（第1次是在实验开始5 min时测量）皮肤血流量以及血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量，共测9次。测量结果（相对值）如表所示（假设测量过程不影响激素的分泌）。下列说法正确的是( )
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
A.表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素含量和促甲状腺激素含量
B.实验中A先增加，B后增加，最终导致甲状腺激素分泌量增加，这属于分级调节
C.将小鼠从25 ℃ 环境移到0 ℃ 环境中，此时的体温调节方式只有神经调节
D.根据实验数据，可推测出13 min时小鼠的产热速率大于26 min时小鼠的产热速率
8.如图表示人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分泌相关激素调节血钙浓度的过程。下列叙述正确的是( )
A.PTH和降钙素分泌后定向运输到肾脏、小肠等部位
B.PTH和降钙素能够作用于相同靶细胞的原因是二者的受体相同
C.PTH和降钙素在血钙浓度平衡的调节过程中表现为协同作用
D.人体的甲状旁腺功能受损，可能导致机体出现抽搐等症状
9.如图是一般情况下，人体通过神经—体液调节靶细胞生理活动的示意图。下列叙述错误的是( )
A.内分泌腺分泌的激素可以进入细胞，直接参与细胞代谢
B.刺激X代表血糖浓度降低，A和H都可以代表下丘脑
C.过程c→d→h可以代表性激素分泌的分级调节
D.内分泌腺直接或间接受到中枢神经系统的调控
10.图示为人体细胞免疫的部分过程示意图（见下图），下列叙述错误的是( )
A.图中的细胞因子是由辅助性T细胞分泌的
B.细胞毒性T细胞将细胞裂解即可直接彻底消灭病原体
C.被病原体入侵的细胞的细胞膜上具有一些标记性物质
D.记忆T细胞再次接触相关抗原时，可快速增殖、分化，形成细胞毒性T细胞
11.随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如图所示。下列叙述错误的是( )
A.机体首次产生抗体的过程中，B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用
B.流感病毒侵入机体细胞后，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化
C.实验中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒
D.在第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是记忆细胞
12.登革热是由病毒引起的一种传染病，如图所示为人体对抗登革热病毒的部分过程。下列相关叙述错误的是( )
A.登革热病毒表面可能存在多种抗原
B.物质甲还可能促进其他细胞分裂、分化
C.抗原呈递细胞将病毒处理后呈递在细胞表面，然后传递给B细胞
D.抗体Ⅰ与病毒结合形成的复合物可能导致组织水肿
13.植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果。为了探究赤霉素和生长素对植物生长的影响，科研人员将大小、生理状况相同的若干豌豆幼茎切段随机分为两部分，进行了两组实验，实验设计及实验结果如表所示。下列推断错误的是( )
组别 处理方式（对应组别使用激素的量相同，浓度适宜） 实验后茎的长度（cm）
实验一：先用蒸馏水浸泡1h 1 未使用激素 4.0
2 赤霉素 18.0
3 生长素 6.0
4 赤霉素+生长素 19.0
实验二：先用蒸馏水浸泡9h 5 未使用激素 3.8
6 赤霉素 7.0
7 生长素 4.5
8 赤霉素+生长素 13.5
A.赤霉素和生长素对茎的生长具有协同作用
B.蒸馏水浸泡可能会降低茎自身原有激素的含量
C.两组实验中单独用生长素处理均比单独用赤霉素处理的促进效果弱
D.与实验一相比，实验二中第6组比第7组茎长度减少更多，可能与自身原有赤霉素含量下降更少，生长素含量下降较多有关
14.植物激素和动物激素对生命活动都有显著影响。下列有关叙述正确的是( )
A.激素及其受体的化学本质都是蛋白质，并且激素受体都分布在细胞膜上
B.肾上腺素既是激素又可作为神经递质在某些神经突触中发挥作用
C.动物激素和植物激素都具有微量、高效，作用于靶器官、靶细胞的特点
D.生长素和生长激素在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体
15.科学家通过实验研究生长素促进植物细胞伸长的原理，发现与细胞壁H+浓度及酶X活性变化有关，其具体作用过程如图所示，下列有关叙述错误的是( )
A.当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH会变低，导致酶X活性增强
B.结构A的化学本质是蛋白质，若其结构异常，添加生长素不能使细胞伸长
C.水平放置的植物，图中现象在茎的远地侧比近地侧更明显
D.正常竖直生长的植物，图中现象在顶芽比侧芽更明显
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有不止一个选项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得2分，有选错得0分。
16.人对杉树花粉过敏是常见的过敏现象。花粉作为抗原进入某些人身体后，他们的体内会产生大量能与该抗原结合的蛋白质IgE，该种蛋白还可与体内少数可以表达特定受体FcER1的肥大细胞等结合并相互作用，从而引起毛细血管壁通透性增强等症状。下列有关叙述正确的是( )
A.IgE并不是与机体内所有的细胞都可以结合的
B.根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，过敏症状越严重
C.IgE与肥大细胞结合后产生组织胺等其他化学物质，导致组织液中蛋白质含量下降，引起局部组织水肿
D.过敏反应产生的抗体与正常机体产生的抗体的存在位置不同
17.如图1为某突触结构示意图，图2、图3分别为图1结构浸泡箭毒（一种毒素）前、后给予突触前神经元相同刺激后，测得的突触后神经元的电位变化。下列相关分析正确的是( )
A.a为突触小泡，其中的神经递质释放不需要穿过细胞膜
B.神经元从产生兴奋到恢复静息状态，同一种离子跨膜运输方式是相同的
C.刺激一段时间后才检测到电位变化的主要原因是兴奋在突触部位存在信号形式的转换
D.箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋的
18.人受到惊吓刺激后，机体通过一系列调节作用于心脏，可引起心跳加速等恐惧效应，如图为该调节过程的示意图。下列叙述正确的是( )
A.惊吓刺激通过相关神经使肾上腺分泌肾上腺素属于神经调节
B.图中甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑对垂体的调节作用
C.关于心脏活动的调节，激素调节比神经调节的反应速度快
D.心脏具有肾上腺素和甲状腺激素的受体以及神经递质的受体
19.下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲～丁代表不同物质，字母代表不同的细胞，数字代表不同的过程，下列叙述正确的是( )
A.第二次注射甲时，产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化
B.图中B细胞只参与特异性免疫，不能参与非特异性免疫
C.与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩
D.图中C、E细胞均能识别过敏原
20.对具有顶端优势的烟草分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的极性运输)处理，对照组不进行处理，第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长，分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量，结果如图甲、乙所示。下列有关分析正确的是( )
A.打顶可降低侧芽处生长素含量，增加细胞分裂素的含量，促进侧芽萌发
B.侧芽的萌发与生长需要烟草持续降低内源生长素的含量
C.三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能
D.侧芽快速生长时 IAA/CTK的值增大
三、非选择题：本题共5小题，共45分。
21.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题：
（1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的_____（填图中字母），若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为：_____（用箭头、图中字母和相应细胞来表示）。
（2）人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，这些细胞_____（填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的_____（填图中字母），有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的通透性，最终使图中_____（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，并且包会越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的_____。
（3）图中细胞与其各自生活的液体环境之间的箭头“”说明_____，正常机体维持内环境稳态的机制是_____。
22.乙酰胆碱是形成记忆所必需的。“胆碱能神经元”是一种能合成并能在兴奋时从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，阿尔兹海默症与大脑中“胆碱能神经元”的大量死亡有关。某研究小组为研究阿尔兹海默症的机制，以大鼠为材料，利用水迷宫测试观察其行为的改变。其中利用水迷宫进行学习以及记忆巩固能力的测验实验处理和结果如表所示（数值均为平均值），分析并回答问题：
组别 实验处理 实验结果
错误次数 完成学习所需时间（秒）
A 不做任何处理 8.76 112.39
B 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL 15.72 149.73
（1）神经元受到刺激后产生兴奋，兴奋在同一个神经元内部以__________形式传导，在不同的神经元之间兴奋通过__________结构借助神经递质传递。
（2）“胆碱能神经元”的作用效果与受体有关，毒蕈碱受体是乙酰胆碱的一种受体，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体__________，进而产生与__________相似的效果，达到研究阿尔兹海默症机制的目的。
（3）表中数据表明，B组大鼠的__________能力较差，从而为阿尔兹海默症与“胆碱能神经元”死亡有关的猜测提供了实验证据
（4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组的实验操作为__________，当新增一组实验所得的数据与__________组相近时，可进一步支持上述猜测。
23.结合下列两则资料，回答相关问题。
资料一 胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素，但总是失败。后来科学家弗雷德·里克·班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎，一段时间后，该胰腺萎缩，经显微观察，该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从该萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。
资料二 胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解，1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽，C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量，且很稳定，因此C肽的测量结果是判断糖尿病分型的重要依据。
（1）根据资料一判断，科学家直接从正常的胰腺提取胰岛素失败的原因：_____。
（2）根据资料二判断，产生C肽的细胞是_____，分泌C肽的过程依赖生物膜_____。
（3）在临床上，对于接受注射胰岛素治疗的患者，测定其血液中胰岛素水平，不能评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能，分析其原因：_____。
（4）某学校生物兴趣小组以小狗为实验材料来验证胰岛素具有降低血糖的作用，实验中，以每次注射药物前后小狗症状的变化为观察指标，那么实验组小狗注射药物的顺序是先注射_____，再注射_____。（填写下列编号）
①胰岛素 ②生理盐水 ③葡萄糖
（5）胰岛素是降低血糖的特效药，胰岛素降低血糖的主要机理是_____。
24.人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。如图是HPV入侵机体后，机体做出的部分免疫应答示意图，据图回答：
(1)HPV在免疫学上被称作_________。图示过程属于_________免疫，图中甲是_________细胞，其功能是_________。
(2)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行了如下接种实验。
第1步：接种前，需要确定人体是否感染HPV，可根据_________的原理进行检测。根据检出HPV的情况，分为未检出HPV的A1、A2两组，检出HPV的B1、B2两组；
第2步：将A1、B1分别接种安慰剂(没有药物作用的针剂)；A2、B2分别接种_________；
第3步：一段时间后，统计各组癌前病变(癌变前的病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数。统计结果如表所示：
分组 A1 A2 B1 B2
总人数/个 8000 8000 1181 1179
癌前病变人数/个 83 5 118 117
①A1组癌前病变的比例明显低于B1组，由此可推测诱发癌前病变的因素是_________。
②A1组癌前病变的比例明显高于A2组，说明接种该疫苗后，可产生相应的抗体，从而对HPV具有抵抗力。
③某同学认为感染HPV后，再注射该种疫苗，依然能起到预防的作用。你是否同意这种观点，结合实验结果说出你的理由：_________。
(3)目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗，为得到较好的预防效果，医生建议半年内三次注射疫苗，原因是：_________。但是某些人在注射过程中或注射之后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了_________。
25.为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了下列实验。
（1）由于IAA和赤霉素（GA）在促进细胞伸长方面存在_____作用，研究者推测，在细胞内IAA通过GA调控根的生长。为证实上述推测，研究者对拟南芥植株甲、乙、丙进行了如图所示处理。应以拟南芥_____（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料，进行如图所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够_____拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应_____（填“增强”或“减弱”）。
（2）RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控，拟南芥幼苗的根尖细胞中存在该蛋白。研究者用GA处理甲、乙、丙植株4小时后，检测各组根尖细胞中RGA的含量，发现与处理之前相比，乙组RGA的含量有所减少，甲、丙组RGA的含量为0。用GA处理之前，各组根尖细胞均有RGA存在，说明无GA时，_____。
（3）综合上述实验，推测顶芽合成的IAA调节根生长的作用原理是_____。
答案以及解析
1.答案：C
解析：本题主要考查内环境成分、内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介。毛细血管壁细胞的内环境有组织液和血浆，毛细淋巴管壁细胞的内环境有组织液和淋巴液，A正确；葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞吸收进入组织液，再通过毛细血管壁细胞进入血浆，使血糖含量升高，故经过的路径是消化道→细胞内液（小肠绒毛上皮细胞）→组织液→细胞内液（毛细血管壁细胞）→血浆，B正确；肠脂肪酶是在肠道中将脂肪水解的，不发生在内环境中，C错误；脂质中的维生素D可促进肠道对钙和磷的吸收，D正确。
2.答案：B
解析：本题考查人体的体液调节和稳态的相关知识。CO2可以作为信息分子参与神经调节，通过刺激相关感受器，使人体呼吸速率发生改变，A正确；由图可知，人体内环境酸碱平衡的调节过程中也可产生部分CO2，且人体进行有氧呼吸也可产生CO2，无氧呼吸时不能产生CO2，故人体呼吸产生CO2的速率无法准确反映细胞呼吸强度变化，B错误；当饮食中摄入的有机酸或细胞代谢产生的乳酸较多时，在一定范围内，人体血浆pH经过调节，仍可维持正常值，C正确；由图可知，肾脏发生病变时，人体内环境酸碱平衡调节过程中产生的无机盐离子无法正常排出，且抗利尿激素无法正常调节肾小管集合管对水分的重吸收，将会使内环境渗透压的平衡遭到破坏，D正确。
3.答案：C
解析：据表中Na+和K+的含量，细胞外Na+含量高，细胞内K+含量高，故①是细胞外液，④属于细胞内液。D正确。因血浆中蛋白质含量高，而组织液中很少有蛋白质，故②属于血浆，③属于组织液，血浆蛋白含量减少会导致组织液增多，B正确。③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，A正确。肝细胞中的CO2从线粒体产生，扩散到血浆中，要穿过2层线粒体膜、1层细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜共5层磷脂双分子层，C错误。
4.答案：B
解析：闪身躲过一辆汽车后心跳加快，此时交感神经兴奋、肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，A项正确；不少内分泌腺受神经系统的调节，此时体液调节可以看作神经调节的一个环节，B项错误；在恐惧害怕时瞳孔放大是因为交感神经兴奋支配瞳孔开大肌收缩，安静后瞳孔缩小是因为副交感神经支配瞳孔括约肌收缩，C项正确；饭后立即进行剧烈运动会影响消化原因可能是运动时副交感神经活动减弱，使胃肠糯动减弱，消化腺分必功能下降，D项正确。
5.答案：C
解析：据题干及图分析，左侧腿屈曲，屈肌收缩，伸肌舒张，则①处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，右侧腿伸展，伸肌收缩，屈肌舒张，则③处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，而不是抑制，A错误；兴奋性递质使突触后膜的膜电位变为内正外负，抑制性递质与受体结合后引起阴离子内流，使突触后膜静息电位绝对值增大，更难产生兴奋，即突触后膜也发生电位变化，B错误；屈腿反射属于非条件反射，由图的左侧可知，完成屈腿反射的过程中共需要5个神经元参与（注意；数神经元的个数时应该数细胞体的个数），C正确；兴奋不能由⑤所在的神经元传到神经节所在的神经元，是因为兴奋在突触处单向传递，而不是因为反射弧的传出神经受损，D错误。
6.答案：A
解析：婴儿出现尿床现象是因为中枢神经系统发育未完善，但其排尿行为仍与中枢神经系统的控制有关，A错误；成人排尿的低级中枢在脊髓，同时还受到大脑中相应的高级中枢的控制，B正确；婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似，C正确；根据题意可知，位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢，D正确。
7.答案：B
解析：由表中指标分析可知，由25 ℃→0 ℃，皮肤血流量会减少，对应C；促甲状腺激素释放激素会先增加，对应A；随后引起促甲状腺激素分泌增加，对应B；故A、B、C依次为促甲状腺激素释放激素含量、促甲状腺激素含量和皮肤血流量，A错误。实验中促甲状腺激素释放激素先增加，促甲状腺激素后增加，最终导致甲状腺激素分泌增加，这属于分级调节，B正确。将小鼠从25 ℃ 环境移到0 ℃ 环境中，此时皮肤血流量会减小，汗腺分泌减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多等，这涉及神经调节和体液调节，C错误。根据实验数据，13 min时小鼠的TRH和TSH含量均低于26 min时的，故可推测出13 min时小鼠的产热速率小于26 min时小鼠的产热速率，D错误。
8.答案：D
解析：激素通过体液运输至全身，而不是只运输给相应的靶细胞和靶器官，A错误；激素需要与相应受体结合后，才能发挥调节作用，PTH和降钙素能够作用于相同靶细胞的原因是这些靶细胞同时具有二者各自的受体，B错误；PTH使血钙浓度升高，降钙素使血钙浓度降低，二者在血钙浓度平衡的调节过程中表现为拮抗作用，C错误；人体的甲状旁腺功能受损，会使机体内的PTH含量偏少，血钙偏低，血钙含量过低会导致机体出现抽搐等症状，D正确。
9.答案：A
解析：本题考查激素调节。激素是一种信号分子，对生命活动起调节作用，不直接参与细胞代谢，A错误；刺激X促进了胰岛A细胞分泌胰高血糖素，代表血糖浓度降低，A可以通过垂体和内分泌腺进行激素分泌的分级调节，代表下丘脑，H可作为血糖平衡中枢调节血糖浓度，也可代表下丘脑，B正确；c→d→h表示下丘脑→垂体→内分泌腺，可以代表甲状腺激素或性激素分泌的分级调节，C正确；由题图中a、b以及胰岛A细胞的调节可知，内分泌腺直接或间接受到中枢神经系统的调控，D正确。
10.答案：B
解析：图中的细胞因子是由辅助性t细胞分泌的，a正确；细胞毒性T细胞将靶细胞裂解并释放抗原后，还需要抗体与病原体结合，最终被吞噬细胞吞噬、消化，B错误；被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，即被病原体入侵的靶细胞的细胞膜上具有一些标记性物质，会被细胞毒性T细胞识别，C正确；记忆T细胞再次接触相应抗原时会发生二次免疫，可使记忆T细胞快速增殖、分化，形成细胞毒性T细胞，D正确。
11.答案：C
解析：一些病原体可以与B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞分泌细胞因子，可以促进B细胞的分裂、分化，因此B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用，A正确；在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程，B正确；由图可知，第二次注射后，抗m抗体浓度迅速增加，一段时间后，也产生了抗n抗体，说明第二次注射的是m型病毒和n型病毒，第三次注射后，抗m抗体和抗n抗体浓度都增加，说明第三次注射的是m型病毒和n型病毒，C错误；第三次注射后，机体相应抗体浓度迅速增加，这是机体记忆细胞受到同种抗原刺激后迅速增殖、分化为浆细胞并产生抗体的结果，D正确。
12.答案：C
解析：如图所示登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在多种不同的抗原，A正确；分析题图可知，物质甲为细胞因子，细胞因子可以促进B细胞的分裂、分化，还能促进细胞毒性T细胞的分裂、分化，B正确；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，C错误；据图可知，抗体Ⅰ和病毒结合形成的复合物使血管通透性增大，血浆蛋白外渗，引起组织水肿，D正确。
13.答案：D
解析：据表中数据，用赤霉素+生长素处理比单独用赤霉素或生长素处理促进作用更强，两者对茎的生长具有协同作用，A正确；据表可知，与蒸馏水浸泡1h相比，蒸馏水浸泡9h后茎的长度更短，因此蒸馏水浸泡可能会降低茎自身原有激素的含量，B正确；由表中数据可知，两组实验中单独用生长素处理均比单独用赤霉素处理的促进效果弱，C正确；与实验一相比，实验二中第6组比第7组茎长度减少更多，可能与自身原有赤霉素含量下降更多，生长素含量下降较少有关，D错误。
14.答案：B
解析：植物激素一般是小分子物质，动物激素不都是蛋白质，如性激素是固醇、甲状腺激素是氨基酸衍生物，激素受体不都在细胞膜上，如性激素受体在细胞内部，A错误；肾上腺素既是激素又可作为神经递质在某些神经突触中传递信息，B正确；动物激素和植物激素具有微量、高效的特点，动物激素作用于特定靶器官或靶细胞，而植物激素没有明确的靶器官，C错误；生长素在植物体内的极性运输是主动运输，需借助细胞膜上的载体，D错误。
15.答案：C
解析：据图分析可知，在生长素刺激下，结构A可通过主动运输将细胞内的H+向外运输到细胞壁，细胞壁处H+浓度增加（pH降低）可激活酶X，使细胞壁的多糖链断裂，细胞壁松散，细胞吸水伸长，A正确；结构A为转运H+的载体，本质为蛋白质，若其结构异常，向外运输H+的过程受阻，酶X不能被激活，细胞壁不能变得松散，不能使细胞伸长，B正确；水平放置的植物，茎的近地侧生长素浓度高，促进茎生长作用强，茎的远地侧生长素浓度低，促进茎生长作用弱，因此图中现象在茎的近地侧比远地侧更明显，C错误；正常竖直生长的植物，顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制，因此图中现象在顶芽比侧芽更明显，D正确。
16.答案：ABD
解析：本题考查免疫调节与过敏反应。由题于可知，IgE可与体内少数可以表达特定受体FcER1的肥大细胞结合并相互作用，所以并不是机体内所有细胞都可以跟IgE结合，A正确；根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，结合的肥大细胞越多，产生的组织胺等越多，毛细血管壁通透性增强，血浆中的水大量渗入到组织液中，导致局部组织液增多，使过敏症状加重，B正确，C错误；过敏反应产生的抗体一般分布在细胞表面上，而正常机体产生的抗体分布在体液中，D正确。
17.答案：ACD
解析：本题考查突触的结构、神经递质的释放及膜电位变化。a为突触小泡，其中的神经递质通过胞吐释放，不需要穿过细胞膜，A正确；神经元产生兴奋时钠离子内流，跨膜运输方式为协助扩散，恢复静息状态时钠离子通过主动运输运到细胞外，B错误；兴奋在突触部位的传递需要进行“电信号—化学信号—电信号”的信号转换，故刺激一段时间后才能检测到电位变化，C正确；神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合，才能作用于突触后膜，引起突触后神经元产生兴奋或抑制，分析图3可知，箭毒处理后，突触后神经元的兴奋被抑制，故箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋的，D正确。
18.答案：ABD
解析：惊吓刺激通过相关神经使肾上腺分泌肾上腺素属于神经调节，此过程中肾上腺分泌肾上腺素相当于神经调节的一个环节，A正确；根据负反馈调节可知，人体内甲状腺激素分泌过多，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，从而影响下丘脑对垂体的调节作用，B正确；与神经调节相比，激素调节作用时间长、作用范围广、反应速度缓慢，C错误；由图可知，肾上腺素和甲状腺激素都可作用于心脏，同时神经系统可直接调节心脏的活动，说明心脏具有肾上腺素和甲状腺激素的受体以及神经递质的受体，D正确。
19.答案：BD
解析：第二次注射甲（抗原）时，产生的浆细胞来源于E（记忆B细胞）和C（B细胞）的增殖和分化，A错误。图中B细胞（激活的辅助T细胞）只能参与特异性免疫（细胞免疫和体液免疫），不能参与非特异性免疫，B正确。过敏反应的机理是：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。与体液免疫相比，⑧⑩是过敏反应特有的，C错误。图中C（B细胞）、E（记忆B细胞）均能识别过敏原，D正确。
20.答案：AD
解析：由题图可知，打顶可降低侧芽处生长素的含量，增加侧芽处细胞分裂素的含量，A正确；该实验的处理组侧芽开始萌发时（第5天后），内源生长素含量低，第9天后侧芽开始快速生长，并且在第10天检测到侧芽处生长素的含量高于第6天，由此可知随着侧芽快速生长，所需的内源生长素含量增多，B错误；三碘苯甲酸可抑制生长素的极性运输，从而降低侧芽处生长素的含量，由题图知，三碘苯甲酸可增加细胞分裂素的含量，但据题意不能得知三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能，C错误；烟草侧芽快速生长时，生长素含量增多、细胞分裂素含量降低，IAA/CTK的值增大，D正确。
21.（1）答案：X、Z；Y→Z→细胞1
解析：图中X是淋巴液，Y是血浆，Z是组织液，细胞1是组织液中的组织细胞，细胞2是淋巴液中的淋巴细胞等，细胞3是血浆中的血细胞。人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的X（淋巴液）和Z（组织液）。若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为Y（血浆）→Z（组织液）→细胞1（肝细胞）。
（2）答案：不能；Y；Z；组胺
解析：死亡细胞不能与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把唾液注入血浆，即图中Y；根据组织水肿的成因，组胺能增加毛细血管壁的通透性，最终使组织液增多，即图中的Z；包越挠越大，说明组织液越来越多，而组织液增多是组胺引起的，所以“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的组胺。
（3）答案：细胞内液和细胞外液是相互联系的；神经—体液—免疫调节网络
解析：图中的“”箭头连接的是细胞内液和细胞外液，说明细胞内液和细胞外液是相互联系的；正常机体维持内环境稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络。
22.答案：(1)电信号(神经冲动)；突触
(2)难以结合(意思对即可)；“胆碱能神经元”死亡
(3)学习和记忆巩固
(4)做与B组相同手术，注射1μL不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液；A
解析： （1）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。神经元之间的兴奋传递是通过突触以神经递质的形式传递的。
（2）受体与神经递质发生特异性结合，可使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。B组实验向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL，使得鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合，进而使乙酰胆碱不能与毒蕈碱受体结合，产生了与 “胆碱能神经元”死亡相似的效果。
（3）表中的完成学习所需时间（秒）实验数据表明了B组大鼠的学习能力，错误次数实验数据表明了B组大鼠的记忆巩固能力。根据表格数据可知，B组大鼠的学习和记忆巩固能力较差，从而为阿尔兹海默症与“胆碱能神经元”死亡有关的猜测提供了实验证据。
（4）对照实验要遵循单一变量原则，故需增加一组做与B组相同的手术，注射等量不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液的实验，当新增一组实验所得的数据与A组相近时，说明手术对实验鼠的影响较小，可进一步支持阿尔兹海默症与大脑中“胆碱能神经元”的大量死亡有关。
23.答案：（1）胰岛素是一种蛋白质，胰腺中含有胰蛋白酶（或消化酶），直接通过研磨胰腺提取胰岛素，胰蛋白酶会水解胰岛素，导致提取失败
（2）胰岛B细胞；具有一定的流动性
（3）患者体内含有外源胰岛素，且胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活；C肽在血清中与产生的胰岛素等量且很稳定，所以可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能
（4）①；③
（5）胰岛素能促进各组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
解析：（1）本题主要考查人体激素的作用机理。分析资料一可知，当分泌消化酶的正常胰腺萎缩，已没有分泌消化酶的胰腺腺泡细胞时，才能从中提取到胰岛素，说明胰腺中含有消化酶。研磨正常胰腺后，消化酶会水解胰岛素，导致提取胰岛素失败。
（2）根据资料二可知，胰岛素原在有关酶的作用下水解产生C肽和胰岛素，所以产生C肽的细胞是胰岛B细胞。C肽的分泌方式为胞吐，体现了生物膜具有一定的流动性。
（3）患者体内含有外源胰岛素，且胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，而C肽在血清中与产生的胰岛素等量且很稳定，所以可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能。
（4）先注射胰岛素，小狗表现出低血糖症状，再注射葡萄糖，低血糖症状消失，可证明胰岛素可以降低血糖。所以先注射胰岛素再注射葡萄糖。
（5）胰岛素的生理功能是促进各组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。
24.答案：（1）抗原；细胞；细胞毒性T；识别并接触、裂解被同样病原体（HPV）感染的靶细胞
（2）抗原和相应抗体特异性结合；适量且等量的HPV疫苗；感染HPV；不同意，实验结果显示B1组癌前病变的比例与B2组无明显差异，因此感染HPV后接种疫苗不能起到预防的作用
（3）多次注射同种疫苗可刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体；过敏反应
解析： （1）HPV进入机体可引起免疫反应，其相当于抗原；乙为被HPV入侵的靶细胞，甲与乙结合后导致乙裂解，由此可知图示属于细胞免疫，甲为细胞毒性T细胞，其作用是识别并接触、裂解被同样病原体（HPV）感染的靶细胞。
（2）利用抗原和相应抗体特异性结合的原理，可检测出人体是否感染HPⅤ。在实验中，A1、B1为对照组，A2、B2为实验组，实验组需要接种适量且等量的HPV疫苗。实验前A1组未检出HPV,B1组检出HPV，实验一段时间后A1组癌前病变的比例低于B1组，说明诱发癌前病变的因素可能是感染HPV。实验处理之前在B1和B2组已检出HPV，而实验结果显示两组的癌前病变比例无明显差异，说明感染HPV后再注射疫苗不能起到预防的作用。
（3）多次注射同种疫苗可刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体。患者出现皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状是过敏反应的表现。
25.（1）答案：协同；GA合成缺陷型；促进；减弱
解析：分析图示结果可知，IAA和GA在促进细胞伸长方面存在协同作用。以拟南芥GA合成缺陷型突变体为实验材料进行题图所示处理，测定初生根长度，这样可以排除植物体自身产生的GA对实验的干扰。由图中三个只施加水的组别可以看出，无IAA的乙组初生根长度小于甲组和丙组，可知IAA能够促进拟南芥初生根的生长。由图中三个施加GA的组别结果可以看出，乙组没有IAA，施加GA后初生根长度小于甲组和丙组，可知去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱。
（2）答案：IAA不能直接引起RGA降解
解析：根据题干可知，RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控，未用GA处理之前，根尖细胞内均有RGA存在，说明单独的IAA不能使RGA降解。
（3）答案：顶芽合成的IAA运输到根部，通过GA的调控降解RGA，从而解除RGA对根生长的抑制作用
解析：去顶芽、没有IAA时，单独的GA不能使RGA降解，而甲组和丙组的实验结果表明，有IAA且有GA，RGA可以被降解，说明RGA的降解是IAA和GA共同起作用的。综合上述实验结果可证明，IAA通过GA降解RGA，从而解除RGA对初生根生长的抑制作用。
2
一、单项选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.与小肠的消化、吸收功能相适应，小肠肠腺发达，小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管。下列有关叙述错误的是( )
A.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境不只有组织液
B.葡萄糖通过“消化道→细胞内液→组织液→细胞内液→血浆”路径使血糖升高
C.肠脂肪酶只在内环境中才能发挥作用
D.肠道可吸收钙和磷等元素，某些脂质可促进该过程
2.一些药物如麻醉剂、镇静剂均有抑制呼吸的作用，剂量过大时会引起通气不足而导致CO2不能及时排出，进而引起酸中毒。是人体内环境中最重要的酸碱缓冲对，其调节pH的主要过程如下图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.CO2浓度会影响呼吸中枢的兴奋性，进而影响人的呼吸频率
B.人体呼吸产生CO2的速率可准确反映细胞呼吸强度变化
C.饮食摄入有机酸时，内环境的pH仍能维持在7.35~7.45
D.肾脏发生病变将会引起内环境渗透压的平衡遭到破坏
3.如表是人细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列说法错误的是( )
成分(mol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质
① ② 142.00 5.00 25.00 1.50 103.00 27.00 6.00 16.00
③ 147.00 4.00 1.25 1.00 114.00 30.00 7.50 1.00
④ 10.00 143.00 2.50 10.45 25.00 11.00 - 47.00
A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多
C.肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层
D.④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+
4.植物性神经系统通常是指支配内脏器官的传出神经，分布于人体的平滑肌、心肌和腺体等部位，调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。植物性神经系统包括交感神经和副交感神经，它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要，而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测，下列有关叙述错误的是( )
A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快，此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多
B.不少内分泌腺受神经系统的调节，此时神经调节可以看作体液调节的一个环节
C.人在恐惧时瞳孔放大，主要是由交感神经支配；安静后瞳孔缩小，主要是由副交感神经支配
D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化，原因可能是运动时副交感神经活动减弱，使胃肠蠕动减弱，消化腺分泌功能下降
5.某人的脚不小心踩到钉子时，马上引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，以避开损伤性刺激，又不会跌倒。该过程的反射弧结构如图，其中①~④为突触，“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。下列叙述正确的是( )
A.①处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，③处突触前膜的信号使突触后膜受抑制
B.兴奋性递质使突触后膜的膜电位变为内正外负，抑制性递质不引起突触后膜电位变化
C.屈腿反射属于非条件反射，完成屈腿反射的过程中共需要5个神经元参与
D.若刺激⑤处，该侧腿屈曲但神经节处检测不到动作电位，说明反射弧的传出神经受损
6.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析不合理的是( )
A.婴儿的尿床现象与中枢神经系统的控制无关
B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关
C.婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似
D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
7.某科研小组将一组小鼠先后置于25 ℃、0℃、25 ℃ 环境中，在每一温度条件下均生活15 min，从开始到结束每隔5 min测一次（第1次是在实验开始5 min时测量）皮肤血流量以及血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量，共测9次。测量结果（相对值）如表所示（假设测量过程不影响激素的分泌）。下列说法正确的是( )
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
A.表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素含量和促甲状腺激素含量
B.实验中A先增加，B后增加，最终导致甲状腺激素分泌量增加，这属于分级调节
C.将小鼠从25 ℃ 环境移到0 ℃ 环境中，此时的体温调节方式只有神经调节
D.根据实验数据，可推测出13 min时小鼠的产热速率大于26 min时小鼠的产热速率
8.如图表示人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分泌相关激素调节血钙浓度的过程。下列叙述正确的是( )
A.PTH和降钙素分泌后定向运输到肾脏、小肠等部位
B.PTH和降钙素能够作用于相同靶细胞的原因是二者的受体相同
C.PTH和降钙素在血钙浓度平衡的调节过程中表现为协同作用
D.人体的甲状旁腺功能受损，可能导致机体出现抽搐等症状
9.如图是一般情况下，人体通过神经—体液调节靶细胞生理活动的示意图。下列叙述错误的是( )
A.内分泌腺分泌的激素可以进入细胞，直接参与细胞代谢
B.刺激X代表血糖浓度降低，A和H都可以代表下丘脑
C.过程c→d→h可以代表性激素分泌的分级调节
D.内分泌腺直接或间接受到中枢神经系统的调控
10.图示为人体细胞免疫的部分过程示意图（见下图），下列叙述错误的是( )
A.图中的细胞因子是由辅助性T细胞分泌的
B.细胞毒性T细胞将细胞裂解即可直接彻底消灭病原体
C.被病原体入侵的细胞的细胞膜上具有一些标记性物质
D.记忆T细胞再次接触相关抗原时，可快速增殖、分化，形成细胞毒性T细胞
11.随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如图所示。下列叙述错误的是( )
A.机体首次产生抗体的过程中，B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用
B.流感病毒侵入机体细胞后，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化
C.实验中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒
D.在第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是记忆细胞
12.登革热是由病毒引起的一种传染病，如图所示为人体对抗登革热病毒的部分过程。下列相关叙述错误的是( )
A.登革热病毒表面可能存在多种抗原
B.物质甲还可能促进其他细胞分裂、分化
C.抗原呈递细胞将病毒处理后呈递在细胞表面，然后传递给B细胞
D.抗体Ⅰ与病毒结合形成的复合物可能导致组织水肿
13.植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果。为了探究赤霉素和生长素对植物生长的影响，科研人员将大小、生理状况相同的若干豌豆幼茎切段随机分为两部分，进行了两组实验，实验设计及实验结果如表所示。下列推断错误的是( )
组别 处理方式（对应组别使用激素的量相同，浓度适宜） 实验后茎的长度（cm）
实验一：先用蒸馏水浸泡1h 1 未使用激素 4.0
2 赤霉素 18.0
3 生长素 6.0
4 赤霉素+生长素 19.0
实验二：先用蒸馏水浸泡9h 5 未使用激素 3.8
6 赤霉素 7.0
7 生长素 4.5
8 赤霉素+生长素 13.5
A.赤霉素和生长素对茎的生长具有协同作用
B.蒸馏水浸泡可能会降低茎自身原有激素的含量
C.两组实验中单独用生长素处理均比单独用赤霉素处理的促进效果弱
D.与实验一相比，实验二中第6组比第7组茎长度减少更多，可能与自身原有赤霉素含量下降更少，生长素含量下降较多有关
14.植物激素和动物激素对生命活动都有显著影响。下列有关叙述正确的是( )
A.激素及其受体的化学本质都是蛋白质，并且激素受体都分布在细胞膜上
B.肾上腺素既是激素又可作为神经递质在某些神经突触中发挥作用
C.动物激素和植物激素都具有微量、高效，作用于靶器官、靶细胞的特点
D.生长素和生长激素在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体
15.科学家通过实验研究生长素促进植物细胞伸长的原理，发现与细胞壁H+浓度及酶X活性变化有关，其具体作用过程如图所示，下列有关叙述错误的是( )
A.当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH会变低，导致酶X活性增强
B.结构A的化学本质是蛋白质，若其结构异常，添加生长素不能使细胞伸长
C.水平放置的植物，图中现象在茎的远地侧比近地侧更明显
D.正常竖直生长的植物，图中现象在顶芽比侧芽更明显
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有不止一个选项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得2分，有选错得0分。
16.人对杉树花粉过敏是常见的过敏现象。花粉作为抗原进入某些人身体后，他们的体内会产生大量能与该抗原结合的蛋白质IgE，该种蛋白还可与体内少数可以表达特定受体FcER1的肥大细胞等结合并相互作用，从而引起毛细血管壁通透性增强等症状。下列有关叙述正确的是( )
A.IgE并不是与机体内所有的细胞都可以结合的
B.根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，过敏症状越严重
C.IgE与肥大细胞结合后产生组织胺等其他化学物质，导致组织液中蛋白质含量下降，引起局部组织水肿
D.过敏反应产生的抗体与正常机体产生的抗体的存在位置不同
17.如图1为某突触结构示意图，图2、图3分别为图1结构浸泡箭毒（一种毒素）前、后给予突触前神经元相同刺激后，测得的突触后神经元的电位变化。下列相关分析正确的是( )
A.a为突触小泡，其中的神经递质释放不需要穿过细胞膜
B.神经元从产生兴奋到恢复静息状态，同一种离子跨膜运输方式是相同的
C.刺激一段时间后才检测到电位变化的主要原因是兴奋在突触部位存在信号形式的转换
D.箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋的
18.人受到惊吓刺激后，机体通过一系列调节作用于心脏，可引起心跳加速等恐惧效应，如图为该调节过程的示意图。下列叙述正确的是( )
A.惊吓刺激通过相关神经使肾上腺分泌肾上腺素属于神经调节
B.图中甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑对垂体的调节作用
C.关于心脏活动的调节，激素调节比神经调节的反应速度快
D.心脏具有肾上腺素和甲状腺激素的受体以及神经递质的受体
19.下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲～丁代表不同物质，字母代表不同的细胞，数字代表不同的过程，下列叙述正确的是( )
A.第二次注射甲时，产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化
B.图中B细胞只参与特异性免疫，不能参与非特异性免疫
C.与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩
D.图中C、E细胞均能识别过敏原
20.对具有顶端优势的烟草分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的极性运输)处理，对照组不进行处理，第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长，分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量，结果如图甲、乙所示。下列有关分析正确的是( )
A.打顶可降低侧芽处生长素含量，增加细胞分裂素的含量，促进侧芽萌发
B.侧芽的萌发与生长需要烟草持续降低内源生长素的含量
C.三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能
D.侧芽快速生长时 IAA/CTK的值增大
三、非选择题：本题共5小题，共45分。
21.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题：
（1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的_____（填图中字母），若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为：_____（用箭头、图中字母和相应细胞来表示）。
（2）人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，这些细胞_____（填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的_____（填图中字母），有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的通透性，最终使图中_____（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，并且包会越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的_____。
（3）图中细胞与其各自生活的液体环境之间的箭头“”说明_____，正常机体维持内环境稳态的机制是_____。
22.乙酰胆碱是形成记忆所必需的。“胆碱能神经元”是一种能合成并能在兴奋时从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，阿尔兹海默症与大脑中“胆碱能神经元”的大量死亡有关。某研究小组为研究阿尔兹海默症的机制，以大鼠为材料，利用水迷宫测试观察其行为的改变。其中利用水迷宫进行学习以及记忆巩固能力的测验实验处理和结果如表所示（数值均为平均值），分析并回答问题：
组别 实验处理 实验结果
错误次数 完成学习所需时间（秒）
A 不做任何处理 8.76 112.39
B 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL 15.72 149.73
（1）神经元受到刺激后产生兴奋，兴奋在同一个神经元内部以__________形式传导，在不同的神经元之间兴奋通过__________结构借助神经递质传递。
（2）“胆碱能神经元”的作用效果与受体有关，毒蕈碱受体是乙酰胆碱的一种受体，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体__________，进而产生与__________相似的效果，达到研究阿尔兹海默症机制的目的。
（3）表中数据表明，B组大鼠的__________能力较差，从而为阿尔兹海默症与“胆碱能神经元”死亡有关的猜测提供了实验证据
（4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组的实验操作为__________，当新增一组实验所得的数据与__________组相近时，可进一步支持上述猜测。
23.结合下列两则资料，回答相关问题。
资料一 胰岛素的发现经历了漫长的历程。科学家试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素，但总是失败。后来科学家弗雷德·里克·班廷将狗通往十二指肠的胰导管结扎，一段时间后，该胰腺萎缩，经显微观察，该萎缩的胰腺已没有分泌消化酶的正常胰腺腺泡细胞。从该萎缩的胰腺中才成功提取到胰岛素。
资料二 胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解，1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽，C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量，且很稳定，因此C肽的测量结果是判断糖尿病分型的重要依据。
（1）根据资料一判断，科学家直接从正常的胰腺提取胰岛素失败的原因：_____。
（2）根据资料二判断，产生C肽的细胞是_____，分泌C肽的过程依赖生物膜_____。
（3）在临床上，对于接受注射胰岛素治疗的患者，测定其血液中胰岛素水平，不能评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能，分析其原因：_____。
（4）某学校生物兴趣小组以小狗为实验材料来验证胰岛素具有降低血糖的作用，实验中，以每次注射药物前后小狗症状的变化为观察指标，那么实验组小狗注射药物的顺序是先注射_____，再注射_____。（填写下列编号）
①胰岛素 ②生理盐水 ③葡萄糖
（5）胰岛素是降低血糖的特效药，胰岛素降低血糖的主要机理是_____。
24.人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。如图是HPV入侵机体后，机体做出的部分免疫应答示意图，据图回答：
(1)HPV在免疫学上被称作_________。图示过程属于_________免疫，图中甲是_________细胞，其功能是_________。
(2)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行了如下接种实验。
第1步：接种前，需要确定人体是否感染HPV，可根据_________的原理进行检测。根据检出HPV的情况，分为未检出HPV的A1、A2两组，检出HPV的B1、B2两组；
第2步：将A1、B1分别接种安慰剂(没有药物作用的针剂)；A2、B2分别接种_________；
第3步：一段时间后，统计各组癌前病变(癌变前的病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数。统计结果如表所示：
分组 A1 A2 B1 B2
总人数/个 8000 8000 1181 1179
癌前病变人数/个 83 5 118 117
①A1组癌前病变的比例明显低于B1组，由此可推测诱发癌前病变的因素是_________。
②A1组癌前病变的比例明显高于A2组，说明接种该疫苗后，可产生相应的抗体，从而对HPV具有抵抗力。
③某同学认为感染HPV后，再注射该种疫苗，依然能起到预防的作用。你是否同意这种观点，结合实验结果说出你的理由：_________。
(3)目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗，为得到较好的预防效果，医生建议半年内三次注射疫苗，原因是：_________。但是某些人在注射过程中或注射之后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了_________。
25.为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了下列实验。
（1）由于IAA和赤霉素（GA）在促进细胞伸长方面存在_____作用，研究者推测，在细胞内IAA通过GA调控根的生长。为证实上述推测，研究者对拟南芥植株甲、乙、丙进行了如图所示处理。应以拟南芥_____（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料，进行如图所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够_____拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应_____（填“增强”或“减弱”）。
（2）RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控，拟南芥幼苗的根尖细胞中存在该蛋白。研究者用GA处理甲、乙、丙植株4小时后，检测各组根尖细胞中RGA的含量，发现与处理之前相比，乙组RGA的含量有所减少，甲、丙组RGA的含量为0。用GA处理之前，各组根尖细胞均有RGA存在，说明无GA时，_____。
（3）综合上述实验，推测顶芽合成的IAA调节根生长的作用原理是_____。
答案以及解析
1.答案：C
解析：本题主要考查内环境成分、内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介。毛细血管壁细胞的内环境有组织液和血浆，毛细淋巴管壁细胞的内环境有组织液和淋巴液，A正确；葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞吸收进入组织液，再通过毛细血管壁细胞进入血浆，使血糖含量升高，故经过的路径是消化道→细胞内液（小肠绒毛上皮细胞）→组织液→细胞内液（毛细血管壁细胞）→血浆，B正确；肠脂肪酶是在肠道中将脂肪水解的，不发生在内环境中，C错误；脂质中的维生素D可促进肠道对钙和磷的吸收，D正确。
2.答案：B
解析：本题考查人体的体液调节和稳态的相关知识。CO2可以作为信息分子参与神经调节，通过刺激相关感受器，使人体呼吸速率发生改变，A正确；由图可知，人体内环境酸碱平衡的调节过程中也可产生部分CO2，且人体进行有氧呼吸也可产生CO2，无氧呼吸时不能产生CO2，故人体呼吸产生CO2的速率无法准确反映细胞呼吸强度变化，B错误；当饮食中摄入的有机酸或细胞代谢产生的乳酸较多时，在一定范围内，人体血浆pH经过调节，仍可维持正常值，C正确；由图可知，肾脏发生病变时，人体内环境酸碱平衡调节过程中产生的无机盐离子无法正常排出，且抗利尿激素无法正常调节肾小管集合管对水分的重吸收，将会使内环境渗透压的平衡遭到破坏，D正确。
3.答案：C
解析：据表中Na+和K+的含量，细胞外Na+含量高，细胞内K+含量高，故①是细胞外液，④属于细胞内液。D正确。因血浆中蛋白质含量高，而组织液中很少有蛋白质，故②属于血浆，③属于组织液，血浆蛋白含量减少会导致组织液增多，B正确。③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，A正确。肝细胞中的CO2从线粒体产生，扩散到血浆中，要穿过2层线粒体膜、1层细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜共5层磷脂双分子层，C错误。
4.答案：B
解析：闪身躲过一辆汽车后心跳加快，此时交感神经兴奋、肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，A项正确；不少内分泌腺受神经系统的调节，此时体液调节可以看作神经调节的一个环节，B项错误；在恐惧害怕时瞳孔放大是因为交感神经兴奋支配瞳孔开大肌收缩，安静后瞳孔缩小是因为副交感神经支配瞳孔括约肌收缩，C项正确；饭后立即进行剧烈运动会影响消化原因可能是运动时副交感神经活动减弱，使胃肠糯动减弱，消化腺分必功能下降，D项正确。
5.答案：C
解析：据题干及图分析，左侧腿屈曲，屈肌收缩，伸肌舒张，则①处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，右侧腿伸展，伸肌收缩，屈肌舒张，则③处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，而不是抑制，A错误；兴奋性递质使突触后膜的膜电位变为内正外负，抑制性递质与受体结合后引起阴离子内流，使突触后膜静息电位绝对值增大，更难产生兴奋，即突触后膜也发生电位变化，B错误；屈腿反射属于非条件反射，由图的左侧可知，完成屈腿反射的过程中共需要5个神经元参与（注意；数神经元的个数时应该数细胞体的个数），C正确；兴奋不能由⑤所在的神经元传到神经节所在的神经元，是因为兴奋在突触处单向传递，而不是因为反射弧的传出神经受损，D错误。
6.答案：A
解析：婴儿出现尿床现象是因为中枢神经系统发育未完善，但其排尿行为仍与中枢神经系统的控制有关，A错误；成人排尿的低级中枢在脊髓，同时还受到大脑中相应的高级中枢的控制，B正确；婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似，C正确；根据题意可知，位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢，D正确。
7.答案：B
解析：由表中指标分析可知，由25 ℃→0 ℃，皮肤血流量会减少，对应C；促甲状腺激素释放激素会先增加，对应A；随后引起促甲状腺激素分泌增加，对应B；故A、B、C依次为促甲状腺激素释放激素含量、促甲状腺激素含量和皮肤血流量，A错误。实验中促甲状腺激素释放激素先增加，促甲状腺激素后增加，最终导致甲状腺激素分泌增加，这属于分级调节，B正确。将小鼠从25 ℃ 环境移到0 ℃ 环境中，此时皮肤血流量会减小，汗腺分泌减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多等，这涉及神经调节和体液调节，C错误。根据实验数据，13 min时小鼠的TRH和TSH含量均低于26 min时的，故可推测出13 min时小鼠的产热速率小于26 min时小鼠的产热速率，D错误。
8.答案：D
解析：激素通过体液运输至全身，而不是只运输给相应的靶细胞和靶器官，A错误；激素需要与相应受体结合后，才能发挥调节作用，PTH和降钙素能够作用于相同靶细胞的原因是这些靶细胞同时具有二者各自的受体，B错误；PTH使血钙浓度升高，降钙素使血钙浓度降低，二者在血钙浓度平衡的调节过程中表现为拮抗作用，C错误；人体的甲状旁腺功能受损，会使机体内的PTH含量偏少，血钙偏低，血钙含量过低会导致机体出现抽搐等症状，D正确。
9.答案：A
解析：本题考查激素调节。激素是一种信号分子，对生命活动起调节作用，不直接参与细胞代谢，A错误；刺激X促进了胰岛A细胞分泌胰高血糖素，代表血糖浓度降低，A可以通过垂体和内分泌腺进行激素分泌的分级调节，代表下丘脑，H可作为血糖平衡中枢调节血糖浓度，也可代表下丘脑，B正确；c→d→h表示下丘脑→垂体→内分泌腺，可以代表甲状腺激素或性激素分泌的分级调节，C正确；由题图中a、b以及胰岛A细胞的调节可知，内分泌腺直接或间接受到中枢神经系统的调控，D正确。
10.答案：B
解析：图中的细胞因子是由辅助性t细胞分泌的，a正确；细胞毒性T细胞将靶细胞裂解并释放抗原后，还需要抗体与病原体结合，最终被吞噬细胞吞噬、消化，B错误；被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，即被病原体入侵的靶细胞的细胞膜上具有一些标记性物质，会被细胞毒性T细胞识别，C正确；记忆T细胞再次接触相应抗原时会发生二次免疫，可使记忆T细胞快速增殖、分化，形成细胞毒性T细胞，D正确。
11.答案：C
解析：一些病原体可以与B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞分泌细胞因子，可以促进B细胞的分裂、分化，因此B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用，A正确；在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程，B正确；由图可知，第二次注射后，抗m抗体浓度迅速增加，一段时间后，也产生了抗n抗体，说明第二次注射的是m型病毒和n型病毒，第三次注射后，抗m抗体和抗n抗体浓度都增加，说明第三次注射的是m型病毒和n型病毒，C错误；第三次注射后，机体相应抗体浓度迅速增加，这是机体记忆细胞受到同种抗原刺激后迅速增殖、分化为浆细胞并产生抗体的结果，D正确。
12.答案：C
解析：如图所示登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在多种不同的抗原，A正确；分析题图可知，物质甲为细胞因子，细胞因子可以促进B细胞的分裂、分化，还能促进细胞毒性T细胞的分裂、分化，B正确；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，C错误；据图可知，抗体Ⅰ和病毒结合形成的复合物使血管通透性增大，血浆蛋白外渗，引起组织水肿，D正确。
13.答案：D
解析：据表中数据，用赤霉素+生长素处理比单独用赤霉素或生长素处理促进作用更强，两者对茎的生长具有协同作用，A正确；据表可知，与蒸馏水浸泡1h相比，蒸馏水浸泡9h后茎的长度更短，因此蒸馏水浸泡可能会降低茎自身原有激素的含量，B正确；由表中数据可知，两组实验中单独用生长素处理均比单独用赤霉素处理的促进效果弱，C正确；与实验一相比，实验二中第6组比第7组茎长度减少更多，可能与自身原有赤霉素含量下降更多，生长素含量下降较少有关，D错误。
14.答案：B
解析：植物激素一般是小分子物质，动物激素不都是蛋白质，如性激素是固醇、甲状腺激素是氨基酸衍生物，激素受体不都在细胞膜上，如性激素受体在细胞内部，A错误；肾上腺素既是激素又可作为神经递质在某些神经突触中传递信息，B正确；动物激素和植物激素具有微量、高效的特点，动物激素作用于特定靶器官或靶细胞，而植物激素没有明确的靶器官，C错误；生长素在植物体内的极性运输是主动运输，需借助细胞膜上的载体，D错误。
15.答案：C
解析：据图分析可知，在生长素刺激下，结构A可通过主动运输将细胞内的H+向外运输到细胞壁，细胞壁处H+浓度增加（pH降低）可激活酶X，使细胞壁的多糖链断裂，细胞壁松散，细胞吸水伸长，A正确；结构A为转运H+的载体，本质为蛋白质，若其结构异常，向外运输H+的过程受阻，酶X不能被激活，细胞壁不能变得松散，不能使细胞伸长，B正确；水平放置的植物，茎的近地侧生长素浓度高，促进茎生长作用强，茎的远地侧生长素浓度低，促进茎生长作用弱，因此图中现象在茎的近地侧比远地侧更明显，C错误；正常竖直生长的植物，顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制，因此图中现象在顶芽比侧芽更明显，D正确。
16.答案：ABD
解析：本题考查免疫调节与过敏反应。由题于可知，IgE可与体内少数可以表达特定受体FcER1的肥大细胞结合并相互作用，所以并不是机体内所有细胞都可以跟IgE结合，A正确；根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，结合的肥大细胞越多，产生的组织胺等越多，毛细血管壁通透性增强，血浆中的水大量渗入到组织液中，导致局部组织液增多，使过敏症状加重，B正确，C错误；过敏反应产生的抗体一般分布在细胞表面上，而正常机体产生的抗体分布在体液中，D正确。
17.答案：ACD
解析：本题考查突触的结构、神经递质的释放及膜电位变化。a为突触小泡，其中的神经递质通过胞吐释放，不需要穿过细胞膜，A正确；神经元产生兴奋时钠离子内流，跨膜运输方式为协助扩散，恢复静息状态时钠离子通过主动运输运到细胞外，B错误；兴奋在突触部位的传递需要进行“电信号—化学信号—电信号”的信号转换，故刺激一段时间后才能检测到电位变化，C正确；神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合，才能作用于突触后膜，引起突触后神经元产生兴奋或抑制，分析图3可知，箭毒处理后，突触后神经元的兴奋被抑制，故箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋的，D正确。
18.答案：ABD
解析：惊吓刺激通过相关神经使肾上腺分泌肾上腺素属于神经调节，此过程中肾上腺分泌肾上腺素相当于神经调节的一个环节，A正确；根据负反馈调节可知，人体内甲状腺激素分泌过多，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，从而影响下丘脑对垂体的调节作用，B正确；与神经调节相比，激素调节作用时间长、作用范围广、反应速度缓慢，C错误；由图可知，肾上腺素和甲状腺激素都可作用于心脏，同时神经系统可直接调节心脏的活动，说明心脏具有肾上腺素和甲状腺激素的受体以及神经递质的受体，D正确。
19.答案：BD
解析：第二次注射甲（抗原）时，产生的浆细胞来源于E（记忆B细胞）和C（B细胞）的增殖和分化，A错误。图中B细胞（激活的辅助T细胞）只能参与特异性免疫（细胞免疫和体液免疫），不能参与非特异性免疫，B正确。过敏反应的机理是：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。与体液免疫相比，⑧⑩是过敏反应特有的，C错误。图中C（B细胞）、E（记忆B细胞）均能识别过敏原，D正确。
20.答案：AD
解析：由题图可知，打顶可降低侧芽处生长素的含量，增加侧芽处细胞分裂素的含量，A正确；该实验的处理组侧芽开始萌发时（第5天后），内源生长素含量低，第9天后侧芽开始快速生长，并且在第10天检测到侧芽处生长素的含量高于第6天，由此可知随着侧芽快速生长，所需的内源生长素含量增多，B错误；三碘苯甲酸可抑制生长素的极性运输，从而降低侧芽处生长素的含量，由题图知，三碘苯甲酸可增加细胞分裂素的含量，但据题意不能得知三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能，C错误；烟草侧芽快速生长时，生长素含量增多、细胞分裂素含量降低，IAA/CTK的值增大，D正确。
21.（1）答案：X、Z；Y→Z→细胞1
解析：图中X是淋巴液，Y是血浆，Z是组织液，细胞1是组织液中的组织细胞，细胞2是淋巴液中的淋巴细胞等，细胞3是血浆中的血细胞。人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的X（淋巴液）和Z（组织液）。若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为Y（血浆）→Z（组织液）→细胞1（肝细胞）。
（2）答案：不能；Y；Z；组胺
解析：死亡细胞不能与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把唾液注入血浆，即图中Y；根据组织水肿的成因，组胺能增加毛细血管壁的通透性，最终使组织液增多，即图中的Z；包越挠越大，说明组织液越来越多，而组织液增多是组胺引起的，所以“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的组胺。
（3）答案：细胞内液和细胞外液是相互联系的；神经—体液—免疫调节网络
解析：图中的“”箭头连接的是细胞内液和细胞外液，说明细胞内液和细胞外液是相互联系的；正常机体维持内环境稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络。
22.答案：(1)电信号(神经冲动)；突触
(2)难以结合(意思对即可)；“胆碱能神经元”死亡
(3)学习和记忆巩固
(4)做与B组相同手术，注射1μL不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液；A
解析： （1）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。神经元之间的兴奋传递是通过突触以神经递质的形式传递的。
（2）受体与神经递质发生特异性结合，可使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。B组实验向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL，使得鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合，进而使乙酰胆碱不能与毒蕈碱受体结合，产生了与 “胆碱能神经元”死亡相似的效果。
（3）表中的完成学习所需时间（秒）实验数据表明了B组大鼠的学习能力，错误次数实验数据表明了B组大鼠的记忆巩固能力。根据表格数据可知，B组大鼠的学习和记忆巩固能力较差，从而为阿尔兹海默症与“胆碱能神经元”死亡有关的猜测提供了实验证据。
（4）对照实验要遵循单一变量原则，故需增加一组做与B组相同的手术，注射等量不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液的实验，当新增一组实验所得的数据与A组相近时，说明手术对实验鼠的影响较小，可进一步支持阿尔兹海默症与大脑中“胆碱能神经元”的大量死亡有关。
23.答案：（1）胰岛素是一种蛋白质，胰腺中含有胰蛋白酶（或消化酶），直接通过研磨胰腺提取胰岛素，胰蛋白酶会水解胰岛素，导致提取失败
（2）胰岛B细胞；具有一定的流动性
（3）患者体内含有外源胰岛素，且胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活；C肽在血清中与产生的胰岛素等量且很稳定，所以可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能
（4）①；③
（5）胰岛素能促进各组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
解析：（1）本题主要考查人体激素的作用机理。分析资料一可知，当分泌消化酶的正常胰腺萎缩，已没有分泌消化酶的胰腺腺泡细胞时，才能从中提取到胰岛素，说明胰腺中含有消化酶。研磨正常胰腺后，消化酶会水解胰岛素，导致提取胰岛素失败。
（2）根据资料二可知，胰岛素原在有关酶的作用下水解产生C肽和胰岛素，所以产生C肽的细胞是胰岛B细胞。C肽的分泌方式为胞吐，体现了生物膜具有一定的流动性。
（3）患者体内含有外源胰岛素，且胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，而C肽在血清中与产生的胰岛素等量且很稳定，所以可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能。
（4）先注射胰岛素，小狗表现出低血糖症状，再注射葡萄糖，低血糖症状消失，可证明胰岛素可以降低血糖。所以先注射胰岛素再注射葡萄糖。
（5）胰岛素的生理功能是促进各组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。
24.答案：（1）抗原；细胞；细胞毒性T；识别并接触、裂解被同样病原体（HPV）感染的靶细胞
（2）抗原和相应抗体特异性结合；适量且等量的HPV疫苗；感染HPV；不同意，实验结果显示B1组癌前病变的比例与B2组无明显差异，因此感染HPV后接种疫苗不能起到预防的作用
（3）多次注射同种疫苗可刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体；过敏反应
解析： （1）HPV进入机体可引起免疫反应，其相当于抗原；乙为被HPV入侵的靶细胞，甲与乙结合后导致乙裂解，由此可知图示属于细胞免疫，甲为细胞毒性T细胞，其作用是识别并接触、裂解被同样病原体（HPV）感染的靶细胞。
（2）利用抗原和相应抗体特异性结合的原理，可检测出人体是否感染HPⅤ。在实验中，A1、B1为对照组，A2、B2为实验组，实验组需要接种适量且等量的HPV疫苗。实验前A1组未检出HPV,B1组检出HPV，实验一段时间后A1组癌前病变的比例低于B1组，说明诱发癌前病变的因素可能是感染HPV。实验处理之前在B1和B2组已检出HPV，而实验结果显示两组的癌前病变比例无明显差异，说明感染HPV后再注射疫苗不能起到预防的作用。
（3）多次注射同种疫苗可刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体。患者出现皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状是过敏反应的表现。
25.（1）答案：协同；GA合成缺陷型；促进；减弱
解析：分析图示结果可知，IAA和GA在促进细胞伸长方面存在协同作用。以拟南芥GA合成缺陷型突变体为实验材料进行题图所示处理，测定初生根长度，这样可以排除植物体自身产生的GA对实验的干扰。由图中三个只施加水的组别可以看出，无IAA的乙组初生根长度小于甲组和丙组，可知IAA能够促进拟南芥初生根的生长。由图中三个施加GA的组别结果可以看出，乙组没有IAA，施加GA后初生根长度小于甲组和丙组，可知去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱。
（2）答案：IAA不能直接引起RGA降解
解析：根据题干可知，RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控，未用GA处理之前，根尖细胞内均有RGA存在，说明单独的IAA不能使RGA降解。
（3）答案：顶芽合成的IAA运输到根部，通过GA的调控降解RGA，从而解除RGA对根生长的抑制作用
解析：去顶芽、没有IAA时，单独的GA不能使RGA降解，而甲组和丙组的实验结果表明，有IAA且有GA，RGA可以被降解，说明RGA的降解是IAA和GA共同起作用的。综合上述实验结果可证明，IAA通过GA降解RGA，从而解除RGA对初生根生长的抑制作用。
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