3.2.1 种子的萌发（第1课时）课件(共19张PPT+内嵌视频2个)2022-2023学年人教版七年级生物上册

(共19张PPT)
根据种子有无果皮包被，种子植物被分为：
裸子植物与被子植物
分布最广泛
种子的
萌发
植株的
生长
发育
繁殖
衰老
死亡
3.2.1 种子的萌发（第1课时）
视频欣赏
1.阐明种子萌发的环境条件、自身条件。
2.通过“探究种子萌发的环境条件”体验科学探究的过程，初步学会对照实验的设计方法。
学习目标
提出问题
作出假设
制订计划
实施计划
得出结论
表达和交流
探究：种子萌发的环境条件
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
提出问题
探究：种子萌发的环境条件
作出假设
·许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种；
·在播种前要浇水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但过于潮湿又容易使种子霉烂；
·播种前往往要松土。
种子的萌发需要
适宜的温度、
一定的水分、
充足的空气。
1.选材时，种子的种类和数量应注意什么呢？选取多少粒种子比较合适？太多或太少有什么影响？
2.在探究过程中，为了方便实验，不易混淆组别，你可以采取什么方法呢？
3.回忆光对鼠妇生活的影响，如何分别设置对照实验，探究种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
制订计划
探究：种子萌发的环境条件
探究实验所需遵循的原则
对照性原则
单一变量原则
重复性原则
科学性原则
1.选材时，种子的种类和数量应注意什么呢？选取多少粒种子比较合适？太多或太少有什么影响？
2.在探究过程中，为了方便实验，不易混淆组别，你可以采取什么方法呢？
种类应该相同，遵循单一变量原则
数量：10到20粒，遵循重复性原则、科学性原则
1粒种子实验，数量太少，具有偶然性，结果不准确，
100粒，数量太多，实验材料比较浪费
制订计划
探究：种子萌发的环境条件
分组后贴上标签，
温馨提示：标签贴在底部，否则盖子取下来的时候容易混淆，或同时标注
3.回忆光对鼠妇生活的影响，如何分别设置对照实验，探究种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
制订计划
探究：种子萌发的环境条件
不洒水
适量清水
橱柜
冰箱
适量清水
清水淹没种子
水分
温度
空气
探究：种子萌发的环境条件
制订计划
1
2
3
4
5
6
橱柜
橱柜
适量清水
适量清水
橱柜
橱柜
能不能合在一起做？
1
3
4
2
不洒水
橱柜
适量清水
橱柜
适量清水
冰箱
清水淹没种子
橱柜
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
探究：种子萌发的环境条件
制订计划
对照组
实验组
实验组
实验组
1.取四个相同的玻璃瓶，贴上标签，标记为 1、2、3、4号；
2.在每个瓶底铺上两到三层纸巾；
3.每个瓶中分别放浸泡好的10粒绿豆种子；
4.设置对照
探究：种子萌发的环境条件
实施计划
不洒水
橱柜
得出结论
1
3
4
2
1
适量清水
橱柜
适量清水
冰箱
清水淹没种子
橱柜
3
4
2
探究：种子萌发的环境条件
不洒水
橱柜
适量清水
橱柜
适量清水
冰箱
清水淹没种子
橱柜
结论：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
得出结论
探究：种子萌发的环境条件
1
3
4
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
二、种子萌发的自身条件
大家观察一下，老师提前进行的实验，5号瓶和6号瓶，老师也给他们提供了适宜的温度、一定的水分和充足的空气，为什么没有萌发呢？
二、种子萌发的自身条件
即时训练
煮熟的花生
胚已死亡
虫咬过的种子
大米
干瘪的种子
胚不完整
胚不饱满，
缺乏营养物质
刚收获的大豆
没有度过休眠期
胚是活的
胚是完整的
度过休眠期
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的条件
自身条件
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
胚完整而有生命力
已度过休眠期
导学方案：
1.基础知识测评
2.能力提升训练
当堂检测