1.2.1 反比例函数的图像课件

渣渡中心学校“人本健智大课堂”九年级上期数学导学案
编号 备课组 吴琼标 吴高明 王玲玲 班级 姓名
课题 1.2.1 反比例函数的图象 审阅
★学前抽测★ 绘制一次函数图象的一般步骤★学习目标★1.认识反比例函数的图象2.掌握画反比例函数图象的一般步骤3.会画反比例函数图象★新知探究★阅读教材P5~P6，完成下列问题。1.对于反比例函数（以为例），x的取值范围有何要求？那么在绘制图象的时候对于x的取值范围是不是要同时取一些正数和一些负数才能完整体现图象呢？2.画反比例函数图象的一般步骤是什么？★演练提升★1.画下列反比例函数的图象： （1） 解：列表如下：x描点、连线： y X发现：此函数的k= ,即k为 数时，函数经过 ；函数图象连续吗？ 。函数图象对称吗？ 。当x越来越大时，y怎么变化？（2）解：列表如下：x描点、连线： y X发现：此函数的k= ,即k为 数时，函数经过 ；函数图象连续吗？ 。函数图象对称吗？ 。当x越来越大时，y怎么变化？2.对于上面的两个反比例函数，对照它们本身与它们的图象，你能够发现什么？★梳理巩固★ 整理导学案后，写下你的收获与疑惑达标检测★在同一直角坐标系中画出的图象，并根据你所画出的图象写出它们的性质，以及对比这两个函数图象，写下你的发现。解：列表如下：