19.海滨小城 第二课时 课件

(共28张PPT)
19.海滨小城
部编版三年级上册
第二课时
新知讲解
海 滨 街 道 交 界 海 鸥 渔 民
理 睬 满 载 橄 榄 喧 闹 凳 子
看拼音写词语
hǎi bīn jiē dào jiāo jiè hǎi ōu yú mín
lǐ cǎi mǎn zài ɡǎn lǎn xuān nào dènɡ zǐ
旧知回顾
《海滨小城》讲了一件什么事？
《海滨小城》讲的是“我”的家乡在广东的一座海滨小城里，那里有浩瀚的大海，漂亮的景观，表达了作者热爱家乡的感情。
旧知回顾
朗读第一部分，并思考：
1、这部分介绍了海滨小城的哪些地方？
2、你看见了哪些景物？从哪儿体会出美？
3、带着感情读出海滨的美。
新知讲解
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
第一句点名家乡的位置——广东的海滨小城。起到了总领全文的作用。
新知讲解
“浩瀚”是形容广大，无边无际，说明海特别大。
人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。
浩瀚
作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，观察点是街道的尽头。
作者是如何观察大海的？
新知讲解
　　天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军 舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
作者抓住了大海以及海上船 只、军 舰、海 鸥的颜色来描写的。
作者是抓住大海的什么特点来描写的？
新知讲解
早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
机 帆 船、军 舰、海 鸥、云 朵
你在海上看见了哪些景物？
新知讲解
早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
镀上
镀上
“镀上”一词有什么表达效果？
“镀上”一词形象地写出了朝阳照耀下的海上风景，形象的表现了海上温暖、美丽的色彩之美。
新知讲解
作者还写了海滨小城的哪些地方？
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
还写出了海边沙滩景色美丽、生机勃勃。
新知讲解
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳为什么会“寂寞的躺在那里”？
前文中“遍地”说明了贝壳数量很多，而这里是海滨小城，孩子对贝壳见得多了，也就没有什么兴趣了。作者运用拟人的修辞手法，形象又可爱的描写出贝壳寂寞孤独的样子。
新知讲解
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
动态描写
写出了渔船满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。
新知讲解
作者是如何写沙滩美的？
贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
新知讲解
朗读第二部分，思考：
1、这部分写了小城里的哪些地方？都有什么特点？
2、从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。
新知讲解
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
小城庭院：
树木多
种类多
美
新知讲解
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
桉树叶中含挥发油，名为桉油，为无色或淡黄色的液体，有特殊的香味， 略似樟脑。
新知讲解
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂的景象。
新知讲解
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城公园（更美）：
人很多
树多而美
小城的公园更美。
本段的中心句
新知讲解
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
这句话用了什么修辞手法？
比喻，“绿绒大伞”形容榕树树冠高大，枝繁叶茂。把榕树比作大伞，生动形象地描写出榕树的大和叶的茂密,也写出了茂密的榕树给人们带来的便利。
新知讲解
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。
本段的中心句
小城的街道也美
新知讲解
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
总结全文，
点明中心。
小城的特点：美丽整洁
新知讲解
作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？
作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写，写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。
新知讲解
课文是按照怎样的结构安排内容的 这样安排有什么好处
课文先写海滨，再写小城，最后进行总结，是按照先分写后总结的结构来写的。这样写结构清晰，条理分明，详略得当，把小城的美丽体现得淋滴尽致。
新知讲解
课文通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。
归纳主题
海滨小城
近：海滨
远：小城
大海—色彩丰富
海滩—动静结合
庭院美—树多、叶香、花美
街道美—舒适、干净
公园美—树大、叶密、人多
美丽
整洁
设计板书
谢谢