3.5 摆的快慢 教材解读及综合练习
文档属性
| 名称 | 3.5 摆的快慢 教材解读及综合练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-21 20:58:14 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册
第三单元
5.摆的快慢
聚焦
不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关
探索
影响摆的摆动快慢的因素
[提出猜想]
(1)可能与摆锤的质量有关；
(2)可能与摆绳的长短有关。
1.探究摆的摆动快慢与摆锤质量的关系
[实验思路]
探究内容 摆锤质量对摆的摆动快慢的影响
不同条件 摆锤的质量
相同条件 摆绳长短、摆幅大小、测量时间
[实验器材]
1根细绳(棉绳),3个质量分别是20克、40克、60克的摆锤，1个铁架台，1块秒表(或手表)等。
[实验步骤]
(1)把细绳(棉绳)固定在铁架台上，下端挂一个20克的摆锤。
(2)让摆小幅度地自由摆动。
(3)用秒表(或手表)计时,观察摆在30秒内摆动的次数。
(4)将实验再重复2次,将3次实验中摆的摆动次数填写在记录表上。
(5)分别用质量是40克、60克的摆锤，重复以上操作。
[实验数据]
不同质量的摆锤30秒摆动次数记录表
原来质量（20克） 两倍质量（40克） 三倍质量（60克）
第一次 16 16 16
第二次 16 16 16
第三次 16 16 16
[实验结论]
摆锤的质量不影响摆的摆动快慢。
2.探究摆的摆动快慢与摆绳长短的关系
[实验思路]
探究内容 摆绳长短对摆的摆动快慢的影响
不同条件 摆绳的长短
相同条件 摆锤质量、摆幅大小、测量时间
[实验器材]
1个摆锤,3 根长度分别是20厘米、30 厘米和40厘米的摆绳,铁架台,1块秒表(或手表)等。
[实验步骤]
(1)把长度是20厘米的摆绳固定在铁架台上，下端挂1个摆锤。
(2)让摆小幅度地自由摆动。
(3)用秒表(或手表)计时，观察摆在30秒内摆动的次数。
(4)将实验再重复2次，将3次实验中摆的摆动次数填写在记录,表上。
(5)分别用长度是30厘米40厘米的摆绳，重复以上操作。
[实验数据]
不同绳长的摆30秒摆动次数记录表
短（20厘米） 中（30厘米） 长（40厘米）
第一次 34 28 24
第二次 34 28 24
第三次 34 28 24
[实验结论]
摆绳长短会影响摆的摆动快慢。摆绳越长，摆的摆动越慢；摆绳越短.摆的摆动越快。
研讨
摆的摆动快慢与什么因素有关 我们是怎么知道的
通过前面的探究我们可以知道，摆绳长短一定时，改变摆锤质量,摆的摆动快慢并不发生变化;摆锤质量一定时，改变摆绳的长短，摆的摆动快慢发生了变化。因此可知，摆的摆动快慢与摆绳长短有关。进一步分析数据可知，摆绳越长，摆的摆动越慢;摆绳越短，摆的摆动越快。
综合练习
一、填空题
1.在用摆做实验时，为了探究摆锤质量对摆的摆动快慢的影响，我们要保持_____________不变，改变_____________。
2.在做摆的实验时，改变摆锤的质量， 相同时间内摆的摆动次数_____________；改变摆绳长短，相同时间内摆的摆动次数_____________。 (均填“改变”或“不变”)
3.在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺帽，在实验过程中_____________的摆摆动快，_____________的摆摆动慢。
4.如图所示，将质量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端，将另端固定，做成两个摆，则两个摆摆动的快慢_____________(填“相同”或“不同”)，_____________(填“甲”或“乙”)图所示的摆摆动快。
二、判断题
1.摆锤的质量越大，每分钟摆的摆动次数越多。( )
2.小角度摆动时，摆幅大小对摆的摆动快慢没影响。( )
3.摆绳长短与摆幅(小角度)不变，摆锤的质量增加,不影响相同时间内摆的摆动次数。( )
4.摆绳要选弹性绳，且弹性越大越好。( )
5.摆绳越长，每分钟摆的摆动次数越多。( )
三、选择题
1.摆的摆动快慢与摆锤的质量( )。
A.有关
B.无关
C.有时有关，有时无关，要看具体情况
2.下列说法不正确的是( )。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长短无关
C.摆钟的发明大大提高了时间测量的精确度
3.下列摆在同样的时间内，摆动次数最多的是( )。
A.摆绳长度是50厘米的摆
B.摆绳长度是100厘米的摆
C.摆绳长度是10厘米的摆
4.一个摆绳长度为15厘米、摆锤质量为30克的单摆在一定时间内摆动了25次，如果
想让这个摆在相同时间内摆动20次，那么以下做法合理的是( )。
A.缩短摆绳长度
B.增加摆绳长度
C.增加摆锤质量
四、实验探究题
小科为了研究摆绳长短对摆的摆动快慢的影响，设计了如图装置，请据图回答问题。
(1)实验过程中应保证各摆的_____________________相同。
(2)分析实验结果可知，摆_____________摆动最快,摆_____________摆动最慢，摆_____________和摆_____________摆动快慢一样。由上述实验可得出结论:____________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
参考答案
一、
摆绳长短 摆锤的质量
不变 改变
小刚 小明
不同 乙
二、
×
√
√
×
×
三、
1.B 2.B 3.C 4.B
四、
摆锤质量
B C A D 摆绳长度相等，摆的摆动快慢相同;摆绳长度越长，摆的摆动越慢;摆绳长度越短，摆的摆动越快
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册
第三单元
5.摆的快慢
聚焦
不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关
探索
影响摆的摆动快慢的因素
[提出猜想]
(1)可能与摆锤的质量有关；
(2)可能与摆绳的长短有关。
1.探究摆的摆动快慢与摆锤质量的关系
[实验思路]
探究内容 摆锤质量对摆的摆动快慢的影响
不同条件 摆锤的质量
相同条件 摆绳长短、摆幅大小、测量时间
[实验器材]
1根细绳(棉绳),3个质量分别是20克、40克、60克的摆锤，1个铁架台，1块秒表(或手表)等。
[实验步骤]
(1)把细绳(棉绳)固定在铁架台上，下端挂一个20克的摆锤。
(2)让摆小幅度地自由摆动。
(3)用秒表(或手表)计时,观察摆在30秒内摆动的次数。
(4)将实验再重复2次,将3次实验中摆的摆动次数填写在记录表上。
(5)分别用质量是40克、60克的摆锤，重复以上操作。
[实验数据]
不同质量的摆锤30秒摆动次数记录表
原来质量（20克） 两倍质量（40克） 三倍质量（60克）
第一次 16 16 16
第二次 16 16 16
第三次 16 16 16
[实验结论]
摆锤的质量不影响摆的摆动快慢。
2.探究摆的摆动快慢与摆绳长短的关系
[实验思路]
探究内容 摆绳长短对摆的摆动快慢的影响
不同条件 摆绳的长短
相同条件 摆锤质量、摆幅大小、测量时间
[实验器材]
1个摆锤,3 根长度分别是20厘米、30 厘米和40厘米的摆绳,铁架台,1块秒表(或手表)等。
[实验步骤]
(1)把长度是20厘米的摆绳固定在铁架台上，下端挂1个摆锤。
(2)让摆小幅度地自由摆动。
(3)用秒表(或手表)计时，观察摆在30秒内摆动的次数。
(4)将实验再重复2次，将3次实验中摆的摆动次数填写在记录,表上。
(5)分别用长度是30厘米40厘米的摆绳，重复以上操作。
[实验数据]
不同绳长的摆30秒摆动次数记录表
短（20厘米） 中（30厘米） 长（40厘米）
第一次 34 28 24
第二次 34 28 24
第三次 34 28 24
[实验结论]
摆绳长短会影响摆的摆动快慢。摆绳越长，摆的摆动越慢；摆绳越短.摆的摆动越快。
研讨
摆的摆动快慢与什么因素有关 我们是怎么知道的
通过前面的探究我们可以知道，摆绳长短一定时，改变摆锤质量,摆的摆动快慢并不发生变化;摆锤质量一定时，改变摆绳的长短，摆的摆动快慢发生了变化。因此可知，摆的摆动快慢与摆绳长短有关。进一步分析数据可知，摆绳越长，摆的摆动越慢;摆绳越短，摆的摆动越快。
综合练习
一、填空题
1.在用摆做实验时，为了探究摆锤质量对摆的摆动快慢的影响，我们要保持_____________不变，改变_____________。
2.在做摆的实验时，改变摆锤的质量， 相同时间内摆的摆动次数_____________；改变摆绳长短，相同时间内摆的摆动次数_____________。 (均填“改变”或“不变”)
3.在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺帽，在实验过程中_____________的摆摆动快，_____________的摆摆动慢。
4.如图所示，将质量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端，将另端固定，做成两个摆，则两个摆摆动的快慢_____________(填“相同”或“不同”)，_____________(填“甲”或“乙”)图所示的摆摆动快。
二、判断题
1.摆锤的质量越大，每分钟摆的摆动次数越多。( )
2.小角度摆动时，摆幅大小对摆的摆动快慢没影响。( )
3.摆绳长短与摆幅(小角度)不变，摆锤的质量增加,不影响相同时间内摆的摆动次数。( )
4.摆绳要选弹性绳，且弹性越大越好。( )
5.摆绳越长，每分钟摆的摆动次数越多。( )
三、选择题
1.摆的摆动快慢与摆锤的质量( )。
A.有关
B.无关
C.有时有关，有时无关，要看具体情况
2.下列说法不正确的是( )。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长短无关
C.摆钟的发明大大提高了时间测量的精确度
3.下列摆在同样的时间内，摆动次数最多的是( )。
A.摆绳长度是50厘米的摆
B.摆绳长度是100厘米的摆
C.摆绳长度是10厘米的摆
4.一个摆绳长度为15厘米、摆锤质量为30克的单摆在一定时间内摆动了25次，如果
想让这个摆在相同时间内摆动20次，那么以下做法合理的是( )。
A.缩短摆绳长度
B.增加摆绳长度
C.增加摆锤质量
四、实验探究题
小科为了研究摆绳长短对摆的摆动快慢的影响，设计了如图装置，请据图回答问题。
(1)实验过程中应保证各摆的_____________________相同。
(2)分析实验结果可知，摆_____________摆动最快,摆_____________摆动最慢，摆_____________和摆_____________摆动快慢一样。由上述实验可得出结论:____________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
参考答案
一、
摆绳长短 摆锤的质量
不变 改变
小刚 小明
不同 乙
二、
×
√
√
×
×
三、
1.B 2.B 3.C 4.B
四、
摆锤质量
B C A D 摆绳长度相等，摆的摆动快慢相同;摆绳长度越长，摆的摆动越慢;摆绳长度越短，摆的摆动越快
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)