(共17张PPT)
3.3 探究平面镜成像特点
粤教版教材同步教学课件
第三章 光和眼睛
一、认识平面镜
平面镜——反射面为光滑平面的镜子。
提
出
问
题
猜
想
假
设
二、探究平面镜成像特点
平面镜所成的像与物体之间有什么关系?
设
计
实
验
器材:一块玻璃板、两只完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、铅笔、打火机。
替代蜡烛
替代平面镜
二、探究平面镜成像特点
提
出
问
题
猜
想
假
设
预习: 1、为什么用玻璃板代替平面镜?
2、怎样确定像的位置?
3、如何比较像与物的大小?
实验步骤
设
计
实
验
第1步
组装调整装置
第2步
描出反射面
第3步
描出物、像位置
第4步
测量记录
二、探究平面镜成像特点
提
出
问
题
猜
想
假
设
进
行
实
验
次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物的大小关系 纸(即光屏)上是否有像
1
2
3
①像与物到镜面的距离相等。
②像与物的大小相等。
③平面镜所成的像不能呈现在光屏上。
分析论证
平面镜成像的特点
物、像关于平面镜轴对称
观看微课,作出物体AB在镜中的像。
知识巩固1
观看微课1,作出物体AB在镜中的像。
知识巩固1
知识巩固2
抢答题1:
小明身高170cm,他在平面镜中的像的高度应是 ,当他由远处面镜时,他的像会 (变大、变小还是不变)。
170cm
不变
解析:像和物的大小相等
知识巩固2
抢答题2:
解析:像距等于物距
一个同学站在平面镜前2m处,则镜中的像与他相距 。
4m
知识巩固2
抢答题3:
解析:像距等于物距、
像和物的大小相等、
像与物关于镜面对称。
一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是( )
A.“身影”始终和小鸟一样大
B.小鸟靠近幕墙过程中,“身影”远离幕墙
C.小鸟远离幕墙过程中,“身影”逐渐变小
D.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
A
请在5分钟内完成老师推送到平板的课堂小测,并提交。
知识巩固3
课堂小测
平面镜成像的特点:
等距 等大
对称 虚像
课堂小结
1、完成书本59页第2、3、4题。
课后作业
2、观看老师推送的微课2,完成以下作业。
拓展延伸
作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线
生活就像一面镜子,你对它笑它就对你笑,你对它哭它就对你哭!每天对着镜子笑一笑,你的生活会更美好!