Unit3 Our animal friends(第二课时） 课件(共18张ppt)

(共18张PPT)
Learning aims
I can repeat ‘Story time’ very well.
I can talk about my animal friend.
I can use ‘have’ and ‘has’ correctly.
请同学们根据Story time的内容，快速判断下列句子是否正确。如果正确，请大声说‘Yeah , yeah, yeah’，如果错误，请大声说‘No，no，no’！
Nancy has a fish.
Liu Tao has a dog.
Mike has a dog.
Su Hai has a parrot.
请同学们根据Story time的内容，一起来完成表格吧！
Animal friends Colour Appearance Activities
Nancy two fish swim
Mike white four legs, a short tail and big ears
Liu Tao white run
Su Hai parrot two legs, two wings, a big mouth and a log tail
dog
rabbit
red, black
yellow and green
big eyes and big bodies, no legs or arms, big tails
red eyes, long ears ,
four legs and a short tail
run and jump
talk and fly
请同学们默读Story time，独立完成第二十八页Think and write 部分。
Nancy’s fish have big _______, _______ and _________.
Mike’s dog has big _________ and a short__________.
Liu Tao’s rabbit has long _______ and a short ________.
Su Hai’s parrot has a big ________ , a long _______, two legs and two________.
eyes
bodies
tails
ears
tail
ears
tail
mouth
tail
wings
请同学们四人为一组，任选Story time中四个动物朋友的任何一个来进行描述！记得，先不要说出你们描述的是哪个动物，让其他同学来猜猜啊！
It has… It can… What is it
请你和同桌根据Story time的内容，一起选择四个动物朋友中的任何一个来进行复述！
… has ….It has… It can… What is it
I can repeat ‘Story time ‘ very well
组内互评：
能正确、流利、有创意的复述’Story time’得 ☆ ☆ ☆
按照书上的句子进行复述得 ☆ ☆
有一些小错或不太流利的得 ☆
★当你相向同学们介绍你有一只兔子的时候你可你说：
I have a rabbit.
★当你相向同学们介绍南希有一只兔子的时候你可你说：
Nancy has a rabbit.
同学们，你们能说说 have和 has 的区别吗？
在肯定句中，I, you, we, they 或复数做主语时用have，
he, she ,it或单数作主语时用has。
Think time!
The hen is laying eggs.
Collect the eggs and put them in the right box.
一起来收集鸡蛋吧！
只有说对句子，才能把蛋放进对应的
篮子里。是have还是has，就看你的啦！
Collect the right eggs
Nancy
he
she
I
we
you
they
have
has
it
Helen and I
I can use ‘have ’ and ‘has’ correctly.
组内互评：
能正确、流利、独立的使用’have’和‘has’得 ☆ ☆ ☆
在老师或同学的提示下完成得 ☆ ☆
有一些小错或不太流利的得 ☆
请同学们根据你动物朋友的特征快速完成下面的表格吧！
请同学们来向大家介绍你的动物朋友吧！
请同学们和你的同桌交换书，然后来介绍一下你同桌的动物朋友吧！
I can talk about my animal friend.
组内互评：
能正确、流利、独立的介绍你的动物朋友得 ☆ ☆ ☆
在老师或同学的提示下完成得 ☆ ☆
有一些小错或不太流利的得 ☆