Unit3 Look at me B let's talk 原创精品教案
文档属性
| 名称 | Unit3 Look at me B let's talk 原创精品教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-21 07:16:22 | ||
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文档简介
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Pep三上UnitUnit3 Look at me B let’s talk教学设计
课题 B let’s talk 单元 Unit3 Look at me 学科 English 年级 三
学习目标 语言知识目标能听懂、会说句型“—How are you —Very well, thanks.”“Let's make a puppet!”等句子并能在实际生活中灵活运用；思维能力目标能在实际情景中运用交际用语进行对话。（三）学习能力目标在真实的语境中运用句型How are you来询问他人近况，并使用Very well, thanks来表示应答。文化品格目标教育学生要关爱他人，建立融洽的人际关系。
重点 掌握“How are you ”这一问句的多种回答形式。
难点 能准确读出“very well”的发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant边听边唱，复习前面学习内容2.Game句子接龙How are you___ I’m fine.3.RevisionLet’s go to school___/OK. 边听边唱游戏说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课 呈现B let’s talk图片Look and answer①Who are they ②Where are they ③What will Mike say Hi, Mike!How are you I’m fine, thank you.4.Listen and answerWhat does Mike say Very well, thanks.5.Language pointsHow are you 的常用答语Very well,thanks.6.What’s in Sarah’s hand It’s a box of puppet7.Watch and answerWhat will they do Let’s make a puppet!Great 观察图片回答问题说一说听音回答问题总结看视频回答问题 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Let’s play a game播放音乐，同学们传盒子，音乐一停，拿到盒子的同学说：Let’s go to school! / Let’s make a puppet! 全班同学说：Great!2.Listen and repeat3.Fill in the blanks4.Read and sing5.Listen and role-play6.Make a dialogue7.Let’s play不同的场合，朋友们之间如何问候呢？8.Costume party 游戏听音跟读填空Chant创编对话聚餐 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit 3 Look at me! B Let’s talkHi. How are you Very well, thanks.Let’s...Great!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Pep三上UnitUnit3 Look at me B let’s talk教学设计
课题 B let’s talk 单元 Unit3 Look at me 学科 English 年级 三
学习目标 语言知识目标能听懂、会说句型“—How are you —Very well, thanks.”“Let's make a puppet!”等句子并能在实际生活中灵活运用；思维能力目标能在实际情景中运用交际用语进行对话。（三）学习能力目标在真实的语境中运用句型How are you来询问他人近况，并使用Very well, thanks来表示应答。文化品格目标教育学生要关爱他人，建立融洽的人际关系。
重点 掌握“How are you ”这一问句的多种回答形式。
难点 能准确读出“very well”的发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant边听边唱，复习前面学习内容2.Game句子接龙How are you___ I’m fine.3.RevisionLet’s go to school___/OK. 边听边唱游戏说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课 呈现B let’s talk图片Look and answer①Who are they ②Where are they ③What will Mike say Hi, Mike!How are you I’m fine, thank you.4.Listen and answerWhat does Mike say Very well, thanks.5.Language pointsHow are you 的常用答语Very well,thanks.6.What’s in Sarah’s hand It’s a box of puppet7.Watch and answerWhat will they do Let’s make a puppet!Great 观察图片回答问题说一说听音回答问题总结看视频回答问题 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Let’s play a game播放音乐，同学们传盒子，音乐一停，拿到盒子的同学说：Let’s go to school! / Let’s make a puppet! 全班同学说：Great!2.Listen and repeat3.Fill in the blanks4.Read and sing5.Listen and role-play6.Make a dialogue7.Let’s play不同的场合，朋友们之间如何问候呢？8.Costume party 游戏听音跟读填空Chant创编对话聚餐 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit 3 Look at me! B Let’s talkHi. How are you Very well, thanks.Let’s...Great!
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