第14课文艺复兴运动课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
文艺复兴运动
课标
通过了解欧洲举起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，
初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
一、文艺复兴
14初-15世纪中
15世纪下-16世纪上半叶
16下-17世纪初
早期：强调个性解放
和享受世俗生活
中期：表现人的地位，理解人的价值
晚期：探讨人性弱点
造成的社会丑恶现象
三
百
年
14世纪以后，富庶的意大利城市中，先进知识分子在古代希腊罗马的文化中找到了充满活力的思想和人性的光芒，他们通过研究、阐释这些人性的美，来抨击教会，表达对现实社会的希望，实际上是新兴资产阶级掀起了一场思想解放的新文化运动。因打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被称作文艺复兴运动。
一、背景
材料1：14、15世纪，地中海沿岸的佛罗伦萨、热那亚、威尼斯等工商业发达的城市中，出现了雇佣与被雇佣的生产方式，从而在工场主和富商中产生了最早的资产阶级。
①根据材料1归纳文艺复兴背景。
①出现资本主义的萌芽（或商品经济的发展），产生了资产阶级。
材料2：西欧的中世纪的基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格 的等级制度，把上帝当做绝对的权威。文学、艺术、哲学一切都得遵照基督教的经典《圣经》的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑。
②根据材料2分析文艺复兴的背景？
②形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
材料3：意大利新兴资产阶级……要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来。——李纯武《简明世界通史》
材料4：基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。……人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。
③根据材料3.4.分析文艺复兴的背景。
③资产阶级反对教会，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
材料5：这种对古典的过去的偏爱在意大利最为强烈，本地人氏都以作为古代罗马人的后裔而自豪 。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。…… ——【美】坚尼·布鲁克尔
根据材料5分析文艺复兴运动的文化基础是什么？
文化基础： 对古希腊古罗马文化的认同和传承
1.文艺复兴运动兴起的原因：
①出现资本主义的萌芽（或商品经济的发展），产生了资产阶级。
②形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
③资产阶级反对教会，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
文化基础： 对古希腊古、罗马文化的认同和传承
材料1：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” ——文艺复兴时期的一首诗
材料2：意大利早期文艺复兴时期的著名诗人和学者、人文主义的奠基者 ——“人文主义之父”彼特拉克,提出以"人的思想"代替"神的思想"。
2.指导思想：人文主义
根据材料1指出其体现了什么思想主张？
享受现世生活
根据材料2指出其体现了什么思想主张？
要以人为中心
人文主义：
就是以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
比较两幅圣母像的不同之处 右图体现了什么思想？
中世纪时期的圣母
文艺复兴时期的圣母
冷漠无情
和蔼可亲
突出人性
宣扬“人文主义”
禁欲主义
无所作为
形式虚伪
神学理论
禁锢人性
悲观主义
追求现世幸福
发挥聪明才智
表达真实情感
重视科学实践
鼓励发展个性
乐观主义思想
中世纪
以神为中心
文艺复兴
以人为中心
材料1：文艺复兴是新兴资产阶级借助“复兴”希腊、罗马古典文化的名义，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它不是古希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会斗争。
材料2：恩格斯说，这名称没有“把这个时代充分表达出来。”
根据材料分析文艺复兴运动的手段和实质？
3.文艺复兴运动的手段和实质
手段：
借助“复兴”希腊、罗马古典文化的名义，弘扬资产阶级思想和文化。
实质：
资产阶级思想文化运动
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
1.促进了人们的思想解放；
2.推动了欧洲思想文化的繁荣；
3.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
4.文艺复兴的影响：
根据材料分析文艺复兴的影响：
二、但丁
材料1 ： 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　　　——恩格斯
结合课文，说说这一时期的巨人代表人物：
但丁
达·芬奇
莎士比亚
但 丁
（1265-1321）
恩格斯评价说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
但丁名言：
走自已的路,让别人去说吧!
人不应像走兽一样活着，而应当追求知识和美德。
1、但丁——文艺复兴的先驱
代表作：
《神曲》
《神曲》采用诗歌叙事的形式，讲述诗人但丁在“人生旅途过半”时，在某个夜晚误入了一座幽暗险恶的森林。当太阳升起时，有三只凶猛的野兽——狮、豹、狼分别挡住了但丁的去路，这时伟大的古罗马诗人维吉尔出现了。维吉尔受圣女贝阿特丽斯之托，帮助但丁脱离险境并带他游历了地狱和炼狱。在到达地上乐园时，贝阿特丽斯出现并接替向导工作，带领但丁游历了天堂，使他最终见到了真善美，感受到了真正的爱与欢乐。地狱指现实世界，天堂是人类的理想和希望,炼狱是人类从现实到理想中须经过的苦难历程。 《神曲》表达了但丁对人类智慧和理想的追求。大胆谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。
地狱篇 炼狱篇 天堂篇
《神曲》全长14000多行，分为地狱篇、炼狱篇、天堂篇三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。
材料二：“他们都是神职人员，有教皇和枢机主教，他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”
“人的高贵，就其所完成的业绩而言，超过天神的高贵。”
——但丁《神曲》
材料一：《神曲》原名《喜剧》，《神曲》中但丁以自己为主人公，假想他作为一名活人对冥府——死人的王国进行了一次游历。全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部。
根据材料分析，《神曲》反映了但丁怎样的思想观点？
抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
提倡以人为中心，而不是以神为中心。
但丁
文艺复兴先驱，“旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”
薄伽丘
意大利文艺复兴运动的杰出代表。代表作《十日谈》。
但丁、彼特拉克、薄伽丘被称为“文学三杰”。
彼特拉克
意大利学者、（桂冠）诗人，被誉为“人文主义之父”。代表作为《歌集》。
三、达·芬奇——多才多艺的文化巨人
达·芬奇:意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。
《蒙娜丽莎》
构图：打破了传统的构图方式，突破了对女性的刻画到了腹部。其实，中世纪教会认为，腹部以下为情欲，而禁止人物肖像画到腹部以下的荒谬规定。达·芬奇把人物画到腹部以下，是对中世纪观点的公开对抗。该画完全消除了中世纪绘画中的呆木僵硬表情，表现出一股活鲜鲜的生气。
《蒙娜丽莎》的美学意义，主要在于人物形象焕发出的人性的光辉；而在这之前，即使是人的形象，也带有或多或少的宗教气息。
耶稣
犹大
《最后的晚餐》
被誉为“欧洲艺术的拱顶之石”
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》，据《新约圣经·马可福音》记载:耶稣最后一次到耶路撒冷去过逾越节，犹太教祭司长阴谋在夜间逮捕他，但苦于无人带路。正在这时，耶稣的门徒犹大向犹太教祭司长告密说:"我把他交给你们，你们愿意给我多少钱 "犹太教祭司长就给了犹大30块钱。于是，犹大跟祭司长约好:他亲吻的那个人就是耶稣。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这一时刻的紧张场面。
15，16世纪达到高潮
莎士比亚
（1564-1616）
英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。
四、莎士比亚
四、莎士比亚——《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
颂扬人的力量和伟大，肯定人的价值和尊严，强调人的自由意志，赞美人生和自然，追求人生快乐和幸福。
材料1：
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》
根据材料1说说《哈姆雷特》体现了什么思想？
1．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神（ ）
A．现实主义 B．浪漫主义 C．人文主义 D．蒙昧主义
2．文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴（ ）
A．主要在艺术领域成果突出 B．以复兴古希腊、罗马文化为目的
C．让世界开始连为一个整体 D．推动欧洲科学文化思想的繁荣
3．文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ）
A．大西洋沿岸经济的繁荣 B．基督教思想的传播
C．拉丁美洲的民族解放运动 D．欧洲资本主义的发展
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4．诗人但丁（1265年﹣1321年）很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴（ ）
A．肯定封建的门第 B．复兴了希腊罗马文化
C．强调了个人的作用 D．推动了文化领域的繁荣
5．“在中世纪，人类意识的两个方面—内心自省和外界观察都一样一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散？（ ）
A．美国 B．意大利 C．英国 D．法国
6．画面上，她优雅的侧坐在阳台的椅子上，背景上空气透视模糊中起伏的远山，婉蜒的小路，潺潺的流水，使人感到在心灵视野的空间，她永远是无羁的小鸟，在翠林黛水上飞翔……她的微笑、她的眼睛，显示的是新兴资产阶级的自信，宣告的是神权的覆灭，迎来的是崭新的世纪。材料中的画作是（ ）
A．《神曲》B．《最后的晚餐》 C．《蒙娜丽莎》 D．《夜间的咖啡馆》
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