河南省许昌市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-03综合学习&古诗文默写&语言表达（有答案）

河南省许昌市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编
03综合学习&古诗文默写&语言表达
综合性学习（共3小题）
（2021 禹州市）综合性学习。
（1）如图是摘录的一些店铺名称，有两个已经明确了店名，请补充另外的店名。
　 　
（2）补充如图“各抒己见”内“我”的评论。
　 　
（3）请为下面的对联搭配合适的店铺，括号内写上店铺名称。
上联：操世上头等大事
上联：凭君丽质未必羞花闭月
下联：理人间万缕青丝 　 　
下联：经我妙法定能落雁沉鱼 　 　
（2022 建安区）综合实践。
学校计划在4月23日这一天开展校园读书节，请你积极参与，完成下面任务。
（1）为本次校园读书节选择一条宣传标语，最合适的是 　 　
A.团结拼搏，永创辉煌
B.阅读，悦心，跃未来
C.有艺术的世界更美好
（2）为催人奋进，请你再推荐一则有关读书的名人名言。（写出是哪位名人）
　 　
（3）在读书节“我阅读，我收获”专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。你最想跟大家交流的书名：《　 　》
阅读收获：　 　
（4）你认为本次校园读书节还可以开展哪些专题活动？（至少三种）
　 　
（2022 禹州市）综合性学习。
毕业季，学校计划举办以“感恩 感谢”为主题的小学毕业纪念活动，请你完成下面的任务。
（1）请为本次活动拟写一则宣传标语。
　 　
（2）根据语境，仿写句子。
如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，　 　； 　 　，　 　，　 　。感谢您这六年来对我默默地付出，我的恩师！
（3）下面的毕业赠言适合送给哪一类同学？
a.懒惰拖延 b.马虎粗心 c.自信坚韧 d.勤奋好学
①赠给 　 　同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
②赠给 　 　同学：路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
默写（共3小题）
（2021 禹州市）古诗、名句积累。
（1）山水寄情，古来如此。王观的“　 　，山是眉峰聚”极写山水之美；《诗经》中“今我来思，　 　”呈现水的不同形态；杜甫眼中的雨善解人意：“　 　，润物细无声”；陆游笔下，祖国山河雄伟：“三万里河东人海，　 　”。
（2）俗话说：“　 　，　 　。”趁父母年轻，让我们从小事做起，好好孝敬父母吧。
（3）《十五夜望月》无“月”字出现，却处处写月夜清幽冷寂的句子是：“　 　，　 　。”
（2020 许昌）杏花春雨，西风塞北，诗词古风中，诗人们为我们拉开了四季的序幕。
爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“①　 　，　 　”的魅力江南。爱烟雨，翁卷沉醉于“②　 　，　 　”的繁忙乡村四月。爱红莲，杨万里送友人经过“⑧　 　，　 　”的烂漫西湖。爱秋月，月光下刘禹锡发现了“④　 　，　 　”的秋夜静美。爱梅花，毛泽东深情赞美了冬雪里“⑤　 　，　 　”的梅的谦逊。
（2020 建安区）课内外积累。
（1）生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，　 　”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，　 　”的浩然正气。
（2）我们常用《春夜喜雨》中的诗句“　 　，　 　”来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。
（3）苟利于民　 　；苟周于事，　 　。
（4）　 　，事非经过不知难。
（5）读书须用意，　 　。
（6）在一次外出游玩时，我发现了一棵长在岩石上的大树，它的生命力非常顽强，我不禁想起了郑燮“　 　，　 　”的诗句。
排序（共1小题）
（2022 建安区）将下列句子按照一定的顺序重新排列。
①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极。
②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
③我不由得停住了脚步。
④仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
⑤只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
正确的顺序为：　 　
语言表达（共10小题）
（2020 建安区）按要求完成句子练习。
（1）他的声音真大。（ 改为夸张句）
　 　
（2）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）
　 　
（3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）
　 　
（4）同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（修改病句）
　 　
（5）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
　 　
（2022 建安区）根据要求，修改下面一段文字。
（1）音乐课上，老师请小佳独唱“送别”这首歌。因为小佳的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里随后也响起了热烈的一阵阵掌声。（用修改符号修改语段）
　 　
（2）我们走进浩如烟海的文学、历史名著，积累了很多知识。请写两个含有历史典故的成语：　 　、　 　。
（3）节日期间，许昌地区各个景点迎来了大批游客。曹丞相府人头攒动，春秋楼 　 　，灞陵桥 　 　，曹魏古城 　 　。（填写与画“一”的词语意思相同但说法不同的词语）
（4）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（请用上环境描写突出考场的安静）
考场上安静极了，　 　。
（5）我素不知道天下有这么多的新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历……（请用先概括后具体的写法补写句子）
小学的生活令人难忘：　 　； 　 　
（2022 禹州市）修改语段。
①一阵微风拂来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。②旁边的花坛里玫瑰、芍药、月季竟相开放。③花儿尽管开得热烈，而且一朵比一朵美丽，使人流连忘返。
①中词语“　 　”应改为“　 　”；②中错字“　 　”应改为“　 　”；③中关联词使用不当，应改为 　 　。
（2022 禹州市）用不少于两种的修辞方法，描述一种你喜欢的食物，并把它推荐给朋友。
　 　
（2021 禹州市）按要求写句子。
（1）仿写。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； 　 　，　 　； 　 　，　 　。
（2）用三个关键词来概括一下你的小学时光。选择其中的一个简单介绍它作为关键词的原因。
关键词：　 　
原因：　 　
（2020 建安区）口语交际。
书法展览上，小明的作品获奖了，学校广播站的小记者们采访了他，他应该怎样说呢？请你帮助小明说一说吧!
　 　
（2020 许昌）六年的小学生活已成回忆，难忘师恩，谆谆教诲；难舍同学，友谊长存；感恩母校，往事历历……请你借助临别赠言分别向老师和同学说出自己的心里话吧。（各50字左右）
（2020 许昌）一篇文章如果有一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以让人回味无穷。下边是《藏戏》的开头你能仿写一个这样的开头并为它配一个呼应的结尾吗？
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
开头：　 　
结尾：　 　
参考答案与试题解析
综合性学习（共3小题）
（2021 禹州市）综合性学习。
（1）如图是摘录的一些店铺名称，有两个已经明确了店名，请补充另外的店名。
　服装店 粥屋　
（2）补充如图“各抒己见”内“我”的评论。
　我认为这种创意不好。因为谐音广告词为商家牟利、赢得消费者的同时，也给汉字、社会文明和教育事业带来了严重的损害。如果任由广告创作者对成语加以仿拟改造，那么这就是对中国语言文化的一种亵渎。　
（3）请为下面的对联搭配合适的店铺，括号内写上店铺名称。
上联：操世上头等大事
上联：凭君丽质未必羞花闭月
下联：理人间万缕青丝 　理发店　
下联：经我妙法定能落雁沉鱼 　美容店　
【解答】（1）考查学生补充店名的能力。“衣生衣世”的店名是“服装店”。“风雨同粥”的店名是“粥屋”。
（2）考查学生的语言组织能力。学生针对谐音套用的情况发表自己的评论即可。示例：我认为这种创意不好。因为谐音广告词为商家牟利、赢得消费者的同时，也给汉字、社会文明和教育事业带来了严重的损害。如果任由广告创作者对成语加以仿拟改造，那么这就是对中国语言文化的一种亵渎。
（3）考查学生为对联搭配合适的店铺。“理人间万缕青丝”这句话中的店铺是“理发店”。“经我妙法定能落雁沉鱼”这句话中的店铺是“美容店”。
故答案为：
（1）服装店 粥屋；
（2）我认为这种创意不好。因为谐音广告词为商家牟利、赢得消费者的同时，也给汉字、社会文明和教育事业带来了严重的损害。如果任由广告创作者对成语加以仿拟改造，那么这就是对中国语言文化的一种亵渎。
（3）理发店 美容店。
（2022 建安区）综合实践。
学校计划在4月23日这一天开展校园读书节，请你积极参与，完成下面任务。
（1）为本次校园读书节选择一条宣传标语，最合适的是 　B　
A.团结拼搏，永创辉煌
B.阅读，悦心，跃未来
C.有艺术的世界更美好
（2）为催人奋进，请你再推荐一则有关读书的名人名言。（写出是哪位名人）
　书籍是人类进步的阶梯一高尔基　
（3）在读书节“我阅读，我收获”专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。你最想跟大家交流的书名：《　鲁滨逊漂流记　》
阅读收获：　我从主人公鲁滨逊身上学到了乐观、冷静面对困难的态度和不懈努力改变现状的精神。　
（4）你认为本次校园读书节还可以开展哪些专题活动？（至少三种）
　举行朗读比赛；开展“好书交换”活动；开展“图书漂流”活动。　
【解答】（1）考查了宣标语的辨析。为校园读书节选择宣传标语，主题要与读书有关，A项中的标语主题与“团结”，B项中的主题与“读书”有关，C项中的主题与“艺术”有关。故选B。
（2）考查了对名言警句的积累，与读书有关名人名言如：书籍是人类进步的阶梯一高尔基。
（3）考查了阅读积累。结合自己的课外阅读完成，重点说明收获。
（4）考查了课外实践，结合自己的校园生活实践回答，如：举行朗读比赛。
故答案为：
（1）B；
（2）书籍是人类进步的阶梯一高尔基
（3）鲁滨逊漂流记 我从主人公鲁滨逊身上学到了乐观、冷静面对困难的态度和不懈努力改变现状的精神。
（4）举行朗读比赛；开展“好书交换”活动；开展“图书漂流”活动。
（2022 禹州市）综合性学习。
毕业季，学校计划举办以“感恩 感谢”为主题的小学毕业纪念活动，请你完成下面的任务。
（1）请为本次活动拟写一则宣传标语。
　一日为师，终身为父，师恩难忘，师情永存。　
（2）根据语境，仿写句子。
如果我是一颗胚芽，您就是泥土，哺育着我；如果我是一朵鲜花，您就是雨水，　滋润着我　； 　如果我是一颗小草　，　您就是大地　，　滋养着我　。感谢您这六年来对我默默地付出，我的恩师！
（3）下面的毕业赠言适合送给哪一类同学？
a.懒惰拖延 b.马虎粗心 c.自信坚韧 d.勤奋好学
①赠给 　a　同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
②赠给 　b　同学：路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
【解答】（1）考查了宣传标语、口语交际，宣传标语注意结合要求，语句简洁，不写错字。围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语，体现“感恩“关键词即可。
（2）考查仿写句子。结合比喻修辞仿写即可；
（3）本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。结合赠言的特点选择，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”这句话告诫同学不要懒惰，不要等待，要主动学习，勇于实践。所以适宜送给那些惰性较强的同学。
“路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。。”这句话告诉我们要重视勤奋努力，才有所收获，所以适宜送给勤奋好学的同学。
故答案为：
（1）一日为师，终身为父，师恩难忘，师情永存。
（2）滋润着我 如果我是一颗小草 您就是大地 滋养着我。
（3）①a ②b。
默写（共3小题）
（2021 禹州市）古诗、名句积累。
（1）山水寄情，古来如此。王观的“　水是眼波横　，山是眉峰聚”极写山水之美；《诗经》中“今我来思，　雨雪霏霏　”呈现水的不同形态；杜甫眼中的雨善解人意：“　随风潜入夜　，润物细无声”；陆游笔下，祖国山河雄伟：“三万里河东人海，　五千仞岳上摩天　”。
（2）俗话说：“　树欲静而风不止　，　子欲养而亲不待　。”趁父母年轻，让我们从小事做起，好好孝敬父母吧。
（3）《十五夜望月》无“月”字出现，却处处写月夜清幽冷寂的句子是：“　中庭地白树栖鸦　，　冷露无声湿桂花　。”
【解答】（1）分别出自宋代王观的《卜算子 送鲍浩然之浙东》，《诗经》，唐代杜甫的《春夜喜雨》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
（2）树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。
（3）出自唐代王建的《十五夜望月》。
故答案为：
（1）水是眼波横 雨雪霏霏 随风潜入夜 五千仞岳上摩天；
（2）树欲静而风不止 子欲养而亲不待；
（3）中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花。
（2020 许昌）杏花春雨，西风塞北，诗词古风中，诗人们为我们拉开了四季的序幕。
爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“①　日出江花红胜火　，　春来江水绿如蓝　”的魅力江南。爱烟雨，翁卷沉醉于“②　绿遍山原白满川　，　子规声里雨如烟　”的繁忙乡村四月。爱红莲，杨万里送友人经过“⑧　接天莲叶无穷碧　，　映日荷花别样红　”的烂漫西湖。爱秋月，月光下刘禹锡发现了“④　湖光秋月两相和　，　潭面无风镜未磨　”的秋夜静美。爱梅花，毛泽东深情赞美了冬雪里“⑤　俏也不争春　，　只把春来报　”的梅的谦逊。
【解答】①唐代诗人白居易的《忆江南》一诗中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写了江南的美景。
②宋代诗人翁卷在古诗《乡村四月》中描写了“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的景色。
③宋代诗人杨万里送友人经过西湖所做的《晓出净慈寺送林子方》中描写了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的烂漫西湖。
④唐代诗人刘禹锡在《望洞庭》中描写了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的静美秋夜。
⑤毛泽东在《卜算子 咏梅》中用诗句“俏也不争春，只把春来报”赞美了冬雪里梅的谦逊。
故答案为：
①日出江花红胜火 春来江水绿如蓝；
②绿遍山原白满川 子规声里雨如烟；
③接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红；
④湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨；
⑤俏也不争春只把春来报。
（2020 建安区）课内外积累。
（1）生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，　死亦为鬼雄　”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，　留取丹心照汗青　”的浩然正气。
（2）我们常用《春夜喜雨》中的诗句“　随风潜入夜　，　润物细无声　”来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。
（3）苟利于民　不必法古　；苟周于事，　不必循旧　。
（4）　书到用时方恨少　，事非经过不知难。
（5）读书须用意，　一字值千金　。
（6）在一次外出游玩时，我发现了一棵长在岩石上的大树，它的生命力非常顽强，我不禁想起了郑燮“　千磨万击还坚劲　，　任尔东西南北风　”的诗句。
【解答】（1）出自宋代诗人李清照的《夏日绝句》，宋代文天祥的《过零丁洋》；
（2）《春夜喜雨》是唐诗名篇之一，是杜甫上元二年（761年）在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。
（3）出自于《淮南子》；
（4）出自《警世贤文》；
（5）出自《警世贤文》；
（6）出自清代著名画家、书法家郑燮的《竹石》。
故答案为：
（1）死亦为鬼雄 留取丹心照汗青；
（2）随风潜入夜 润物细无声；
（3）不必法古 不必循旧；
（4）书到用时方恨少；
（5）一字值千金；
（6）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风。
排序（共1小题）
（2022 建安区）将下列句子按照一定的顺序重新排列。
①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极。
②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
③我不由得停住了脚步。
④仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
⑤只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
正确的顺序为：　③①⑤②④　
【解答】本文段写盛开的藤萝是从视觉的角度，按照由远及近，由面到点的顺序，写出了花的“盛”。③“我不由得停住了脚步”是本段的总领句，①⑤②句为从远处看到的藤萝整体的描写，④为近处的特写，从“仔细看时”可以看出。
故答案为：
③①⑤②④
语言表达（共10小题）
（2020 建安区）按要求完成句子练习。
（1）他的声音真大。（ 改为夸张句）
　他的声音真大，隔着几座山都能听到。　
（2）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）
　学好语文不得不要加强课外阅读。　
（3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）
　鲁滨逊发现脚印。　
（4）同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（修改病句）
　同学们对自己取得好成绩，充满了信心。　
（5）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
　父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。　
【解答】（1）改为夸张句，把“声音大”形容为“隔着几座山都能听到”。
（2）改为双重否定句，把“一定”改为“不得不”。
（3）缩写句子，去掉修饰语“忽然、海边沙滩上有人的”。
（4）修改病句，表述不合理，去掉“能否”。
（5）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号。
故答案为：
（1）他的声音真大，隔着几座山都能听到。
（2）学好语文不得不要加强课外阅读。
（3）鲁滨逊发现脚印。
（4）同学们对自己取得好成绩，充满了信心。
（5）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
（2022 建安区）根据要求，修改下面一段文字。
（1）音乐课上，老师请小佳独唱“送别”这首歌。因为小佳的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里随后也响起了热烈的一阵阵掌声。（用修改符号修改语段）
　音乐课上，老师请小佳独唱《送别》这首歌。虽然小佳的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。一曲唱完，老师首先鼓起了掌，教室里随后也响起了一阵阵热烈的掌声。　
（2）我们走进浩如烟海的文学、历史名著，积累了很多知识。请写两个含有历史典故的成语：　完璧归赵　、　负荆请罪　。
（3）节日期间，许昌地区各个景点迎来了大批游客。曹丞相府人头攒动，春秋楼 　人山人海　，灞陵桥 　摩肩接踵　，曹魏古城 　人声鼎沸　。（填写与画“一”的词语意思相同但说法不同的词语）
（4）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（请用上环境描写突出考场的安静）
考场上安静极了，　连一根针掉在地上都能听见　。
（5）我素不知道天下有这么多的新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历……（请用先概括后具体的写法补写句子）
小学的生活令人难忘：　操场上有如许激烈的比赛　； 　课堂上有这样精彩的活动。　
【解答】（1）考查了修改病句。“送别”是歌曲的名称，应用书名号。第二个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。“首先”“第一个”意思重复，去掉一个。词序错误，应为“一阵阵热烈的”。
（2）写出两个含有典故的成语即可。
（3）人头攒动：形容人很多。这样的词语还有：人山人海、摩肩接踵、人声鼎沸。
（4）用上环境描写突出考场的安静即可。
（5）用先概括后具体的写法补写句子即可。
故答案为：
（1）音乐课上，老师请小佳独唱《送别》这首歌。虽然小佳的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。一曲唱完，老师首先鼓起了掌，教室里随后也响起了一阵阵热烈的掌声。
（2）完璧归赵 负荆请罪；
（3）人山人海 摩肩接踵 人声鼎沸；
（4）连一根针掉在地上都能听见；
（5）操场上有如许激烈的比赛 课堂上有这样精彩的活动。
（2022 禹州市）修改语段。
①一阵微风拂来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。②旁边的花坛里玫瑰、芍药、月季竟相开放。③花儿尽管开得热烈，而且一朵比一朵美丽，使人流连忘返。
①中词语“　波涛　”应改为“　波纹　”；②中错字“　竟　”应改为“　竞　”；③中关联词使用不当，应改为 　不仅……而且……　。
【解答】①用词不当，将“波涛”改为“波纹”；②错别字，将“竟”改为“竞”；③关联词运用不当，将“尽管……而且……”改为“不仅……而且……”。
故答案为：
①波涛 波纹；②竟 竞；③不仅……而且……。
（2022 禹州市）用不少于两种的修辞方法，描述一种你喜欢的食物，并把它推荐给朋友。
　麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。　
【解答】用不少于两种的修辞方法，描述一种你喜欢的食物即可。
故答案为：
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
（2021 禹州市）按要求写句子。
（1）仿写。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； 　读春雨　，　读出了它润物无声的柔情　； 　读石灰　，　读出了它粉身碎骨不变色的清白　。
（2）用三个关键词来概括一下你的小学时光。选择其中的一个简单介绍它作为关键词的原因。
关键词：　鼓励、成长、自信　
原因：　在学校里，积极参加集体活动，培养了我的自信心。　
【解答】（1）例句形式为“读什么，读出了什么”，仿写时注意。
（2）用三个关键词来概括一下小学时光。选择其中的一个简单介绍它作为关键词的原因即可。
故答案为：
（1）读春雨 读出了它润物无声的柔情 读石灰 读出了它粉身碎骨不变色的清白；
（2）鼓励、成长、自信
在学校里，积极参加集体活动，培养了我的自信心。
（2020 建安区）口语交际。
书法展览上，小明的作品获奖了，学校广播站的小记者们采访了他，他应该怎样说呢？请你帮助小明说一说吧!
　这次能获奖，首先要感谢老师对我的指导，同时也要感谢大家对我的关心与帮助。在今后的学习中，我将继续努力练习书法，同时也希望同学们一起和我练习书法，争取人人都能当一个“小书法家”。　
【解答】可从“感谢老师的指导”“今后的打算”“号召大家写好字”等方面去说，语句要通顺，有条理。
故答案为：
这次能获奖，首先要感谢老师对我的指导，同时也要感谢大家对我的关心与帮助。在今后的学习中，我将继续努力练习书法，同时也希望同学们一起和我练习书法，争取人人都能当一个“小书法家”。
（2020 许昌）六年的小学生活已成回忆，难忘师恩，谆谆教诲；难舍同学，友谊长存；感恩母校，往事历历……请你借助临别赠言分别向老师和同学说出自己的心里话吧。（各50字左右）
【解答】故答案为：
敬爱的老师，六年匆匆而过，如今就要离开您到新的学校，纵有千言万语也不能表达对您深深的爱戴，是您用双手写了无数粉笔字，扶着我们走上成功的旅程；是您用充满血丝的双眼，望着我们登上新的台阶，期盼我们的成功。老师，我爱您!
亲爱的同学，六年的学习生活朝夕相处，结下了深厚的友谊。忘不了我们一起学习，一起为班级争光的健将们加油助威，一起为考试得到满分而欢呼雀跃。同学们，让我们一起到新的学校继续努力吧！
（2020 许昌）一篇文章如果有一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以让人回味无穷。下边是《藏戏》的开头你能仿写一个这样的开头并为它配一个呼应的结尾吗？
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
开头：　我的家乡山清水秀，是个美丽的地方。　
结尾：　我的家乡青山绿水，到处是美景，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。　
【解答】仿照课文《藏戏》的写作手法，我也能运用首尾呼应的方法仿写文章的开头和结尾，如：开头：我的家乡山清水秀，是个美丽的地方。结尾：我的家乡青山绿水，到处是美景，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
故答案为：
我的家乡山清水秀，是个美丽的地方。
我的家乡青山绿水，到处是美景，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。