(共9张PPT)
第一课时 折一折，做一做
c2
（1)观察发现，这三个图案的左边与右边是一样的，如果从
中间对折，左右两边是能够完全重合的。
提示
剪轴对
(2)剪纸方法：将一张纸对折，再沿对折的边画出要剪的图
称图形时，
案的一半，照着画的线剪掉多余的部分，然后将剩下的
折线边缘要
对齐，画图
部分打开就可以得到要剪的图案。
要准确，剪
(3)剪纸过程如下：
切时要沿着
边线剪。
先把一张
画出衣
沿着所
展开后
新知
长方形纸
服的一
画的线
就是
探究
对折。
半。
剪下来。
件衣服。
问题2：想办法得到三三和之这两个图案。
用剪衣服的方法可以剪出另外两个图案。
第一步：将长方形纸对折。
第二步：在对折的长方形纸上靠折痕的一边画出图案的一半。
第三步：沿着所画的线剪下来。
第四步：打开剪好的图案。
如图：
目目王
问题3：说一说，操作中要注意什么问题？
对折一定要（对齐），描线描得像不像也很重要。
问题3：说一说，操作中要注意什么问题？
对折一定要（对齐），描线描得像不像也很重要。
1.如果一个图形对折后，两侧能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。
新知
2.剪轴对称图形的方法：把一张纸对折，在纸上靠折痕的一边画出图形的
归纳
一半，用剪刀沿所画线剪开，展开折纸就得到一个轴对称图形。
·····课后巩固(30分钟)9·····
yong shùshi ji suan
1.用竖式计算。
24+16+45=85
80-36-12=32
46+28-35=39
24
80
44
46
74
16
-36-12
+2,8
-35
+4,5
44
32
74
39
85
di yT hang de tu an shi cong di er hang de zhi shang jian xia lai de
lian
2.第
一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连
yi
lian
连。
xiàmian tu xing tōng guo dui zhe
liang bian neng wan quan chong he de zai
3.下面图形通过对折，两边能完全重合的在
li hua
bùneng wan quanchong he de zài
)里画
“√”，不能完全重合的在(
lhua
里画
“X
ba
(X)
()
(X)
(W/)
(X)
(X)(共8张PPT)
第四单元知识总览与考点强化训练
c2
初步认识轴
如果一个图形对折后，两侧能够完
对称现象
全重合，这个图形就是轴对称图形
物体或图形沿着直线运动，而本
身的方向不发生改变，这种运动
图形的
初步认识
现象叫作平移
变化
平移现象
平移时物体的形状、大小、方向都
不改变，只是物体的位置改变了
物体绕着一个点或一个轴做圆
周运动的现象叫作旋转
初步认识
旋转现象
旋转时物体的形状、大小都不改
变，只是本身的方向和位置发生
了改变
易错警示
易错点]没有掌握轴对称图形的特征导致判断错误
1.判断：下面的图案都可以通过对折剪出来。
(X)
【规避策略】一个图形如果沿着一条直线对折后，两侧的部分能够完全重合，就可以
通过对折剪出来；如果对折后两侧的部分不能完全重合，就不能通过对折剪出来。
易错点2混淆平移和旋转现象的特征
2.判断：沿直线行驶的汽车的运动是平移现象。
(/)
【规避策略】判断平移现象时，首先要看物体是不是沿直线运动。平移是物体沿
直线运动。
○分点突破
考点1认识轴对称现象
3.下面哪些图形可以用一张纸对折后剪出来？能剪出来的在
里画“○”。
□
4.怎样才能剪出如下图左边的图案？填一填，画一画。（画图略)
□
(1)先将长方形纸（对折）。
(2)再在对折后的纸的一边画（两
)个小正方形，在靠折线的一边画1个
(小长方形)。
(3)把画好的（小正方形）和（小长方形）剪下来。
5.下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。
区
区
品
c
考点2认识平移现象
6.图中动物只能横向或纵向移动，怎样移动图中动物，才能让
出来？
我是这样移动的：
第一步：3向（上）移动(1)格：
第二步：向（上）移动(1)格：
第三步：向（右）移动(3)格，就到出口了。
出
口
考点3认识旋转现象
7.用小棒和硬纸板做陀螺，下面哪种形状的陀螺转得最稳？在合适的下面
画“/”。(共10张PPT)
第二课时 玩一玩，做一做
c2
课堂预习
(10分钟)9····
填一填。
回顾
旧知
(长方)形
(正方)形
(三角)形
圆
)形
问题1：观察教材第28页情境图，想一想，怎样移动图中人物，才能
让曹操从华容道出来？利用教材附页3中的图1试一试。
已知4个人物只能横向或纵向移动，也就是向左右或上下移动。
方法一：（1)将兵向上移动1格；(2)将赵云向上移动1格；(3)将关羽
向左移动2格；(4)将曹操向下移动3格，向左移动1格。
方法二：(1)将兵向上移动2格；(2)将赵云向左移动1格；(3)将关羽
向左移动1格，向上移动2格；(4)将曹操向下移动3格，向左移动1格。
问题2：分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
新知
探究
制作陀螺步骤如下：
(1)分别对折三张硬纸板，找到三张硬纸板的中心点，如下图所示：
(2)将火柴棍过中心点插入硬纸板中。
转动制作的三个陀螺，观察每个陀螺转动的情况，容易发现：①三个陀
螺中，火柴棍都扎在三张硬纸板的中心处，都转动得比较稳；②用圆形硬纸
板制作的陀螺转得最稳，转动的时间也最长。
1.物体或图形沿着直线运动的现象叫作平移。平移时物体或图形的大小
新知
形状、方向都不发生变化，只是位置发生了改变。
归纳2.物体绕着一个轴或一个点转动的现象叫作旋转。旋转时物体的大小和
形状都不改变，只是本身的方向和位置发生了改变。
·····课后巩固(
30分钟)9·····
yong shu shi ji suan
1.用竖式计算
o
15+42十27=84
83-14-35=34
52-29+31=54
15
83
69
42
52
23
-35
+27
-14
-29
+31
69
34
84
23
54
zěnyang yi dòng tu zhong de ren wù
cai neng rang cao cao cong hua rong dao
2.怎样移动图中的人物，才能让曹操从华容道
chūIai
出来？
(1)黄忠向右移动(1)格。
翼
意
(2)兵向上移动(2)格。
(3)赵云先向右移动(1)格，再向上移动(2)格。
兵
(4)关羽向上移动(2)格。
警
关
(5)曹操先向下移动(3)格，再向右移动(2)格，
出
就可以从华容道出来了。
口
yòngXiǎobàng he ying zhi bǎnZuòtu6luo
，
xia mian nǎZhǒng xing zhuang de tuo
3.用小棒和硬纸板做陀螺，下面哪
种形状的陀
luo zhuan de zui wěnZài he shi de xicàmiànhua
螺转得最稳？在合适的下面画“/”。
()
zuo ge feng che wan yi wan
4.做个风车玩
一玩。
、
