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第四单元专项训练——句子训练题
班级:_________ 姓名:__________
1.按要求写句子。
(1)小鸡叫着钻了出来。(扩句)
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(2)都是你自己找的,别人帮不了你。(改为反问句)
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(3)狐狸说道:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)
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(4)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(按要求改写句子)
①提示语在前面:___________________________________________________
②提示语在中间:____________________________________________________
2.口语交际
王乐的小名叫石头,有一次奶奶去学校门口接他放学,一不留神叫了他的小名,刚好被王乐的几个同学听见了,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法对吗?为什么?
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3.按要求写句子。
1.偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(改为“被”字句)
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2.胡萝卜先生有着浓密的胡子,必须每天刮胡子。胡萝卜先生常常为胡子发愁。(用合适的关联词语将两句话合成一句话)
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3.胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)
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4.小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(用画横线词语仿写排比句)
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5.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。(用画横线词语造句)
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4.按要求完成下列句子练习。
1.妈妈神秘地说:“猜猜看,我给你买了什么?”
提示语在后面:____________________
提示语在中间: ____________________
2.因为它是狗,所以必须学会狗叫。(用画横线词仿写句子)
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3.小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(用画横线词仿写句子)
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5.口语交际。
很多人的名字都饱含着父母对他们的希望和期待。李老师给他的两个孩子起名叫“李书香”“李致远”,你认为李老师对孩子的希望和期待是什么?
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6.学会预测故事。
下图中的狐狸肚子饿了,便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻,西找找,竟然看到一个大鸭蛋。狐狸决定把鸭子孵出来,再大吃一顿……其结局会是怎样的呢?请你预测两种不同的结局。
结局一:____________________________
结局二:____________________________
7.按要求完成句子练习。
1.小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。(改为“被”字句)
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2.蜘蛛织了一张网。(把句子写具体)
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3.小猫从门上的破窗户跳了出来。(缩句)
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4.还有比这更好听的叫声吗?(换一种说法,使句子意思不变)
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8.句子乐园。
1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)
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2.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子)
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3.蜘蛛结网。(把句子写具体)
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4.爱迪生发现了电灯。(改病句)
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9.句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)
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2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)
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3.小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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4.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。(写一个描写心理活动的句子)
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10.生活中的语文。
生活中,许多的小动物都有自己独特的本领。你都知道哪些小动物独特的本领?可以上网搜集资料,也可以问问自己的家长。现在就请你把自己知道的小动物的特殊本领写出来吧。
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11.同学们都有好听的名字,而且都很有意义。照样子,说说名字的由来吧。
乐乐:我叫乐乐,爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取名“乐乐”。
瑞雪:_____________________________________
心妍:_____________________________________
老师:是啊,每个同学的名字都很有意义,每个名字都寄托着美好的愿望,希望你们人如其名,不负期望,努力进取!
12.学会预测故事。
1.下图中的狐狸肚子饿了,便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻,西找找,竟然看到一个大鸭蛋。狐狸决定把鸭子孵出来,再大吃一顿……其结局会是怎样的呢?请你预测两种不同的结局。
结局一:____________________________
结局二:____________________________
2.下面这些故事中可能会写些什么呢?请你结合题目来预测。
《躲猫猫大王》 《帽子的秘密》 《团圆》
《躲猫猫大王》中可能会写的内容有:一只猫非常喜欢与老鼠躲猫猫。
《帽子的秘密》中可能会写的内容有:___________________________。
《_______》中可能会写的内容有:_____________________________。
参考答案:
1. 九只小鸡从门板下叽叽叫着钻了出来。 都是你自己找的,别人怎么能帮得了你? “哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” 老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?” “小蜘蛛,”老屋问,“你吃饱了吗?”
2.示例:不对。因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼,而同学们在班里大声叫王乐的小名有取笑的意味,这是不礼貌、不尊重人的行为。
3. 偶尔有虫子撞到网上,虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉。 因为胡萝卜先生有着浓密的胡子,必须每天刮胡子,所以他常常为胡子发愁。 风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。 公园里的花儿是那么娇艳,那么美丽,那么芳香。 哪怕是一秒钟的时间,他也不会浪费。
4. “猜猜看,我给你买了什么?”妈妈神秘地说。 “猜猜看,”妈妈神秘地说,“我给你买了什么?” 因为爸爸出差了,所以今天是妈妈来学校接我回家。 小草不会走路,不会跑步,不会说话,更不会陪我一起玩。
5.李书香:李老师是希望孩子能够多读书,有才华;李致远:出自“宁静致远”,李老师希望孩子能够专心致志,厚积薄发,长大有所作为。
6. 狐狸把鸭子孵出来了,接着便吃掉了鸭子。 狐狸把鸭子孵出来了,但他舍不得吃,就把鸭子当成自己的孩子养在身边。
7. 胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。 小猫跳了出来。 没有比这更好听的叫声了。
8. 女娲把洪水中的人们救上来了。 他不适合学习游泳,因为他的年纪小。 蜘蛛开心地结网。 爱迪生发明了电灯。
9. 关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火焰,关爱似沙漠里的一泓清泉。 你应当知道狗是会叫的。 因为小蜘蛛的故事一直没讲完,所以老屋到现在还站在那儿。 我想:要是妈妈放假一周,我们全家就可以去旅游了。
10.蝙蝠靠声波探路和捕食。它们发出人类听不见的声波。当这些声波遇到物体时,会像回声一样返回来,蝙蝠由此就能辨别出这个物体是移动的还是静止的,以及离它有多远。所以,蝙蝠可以利用超声波回声定位信号搜寻食物,探测距离,确定目标,回避障碍和逃避敌害等。
11. 我叫瑞雪,我出生的时候大雪纷飞。瑞雪兆丰年,爸爸妈妈希望我也有个好前景。 我叫心妍,爸爸妈妈希望我有美好的心灵,生活开心。
12. 狐狸把鸭子孵出来了,接着便吃掉了鸭子。 狐狸把鸭子孵出来了,但他舍不得吃,就把鸭子当成自己的孩子养在身边。 帽子里能变出各种各样的东西 团圆 一家人经历分别后终于又团圆了
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