统编版语文三年级上册第四单元复习专项——阅读理解题(含答案)

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名称 统编版语文三年级上册第四单元复习专项——阅读理解题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-21 11:42:13

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第四单元复习专项——阅读理解题
班级:_________ 姓名:__________
一、现代文阅读
黑鸟和白鸟
一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。
这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自倫吃了半窝。没想到你这么坏!”
白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝。
过了几天,下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又 。
黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,开始四处寻找白鸟。
1.在短文的□里填上正确的标点符号。
2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“ ”。
3.果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么?
_________________________________________________
4.故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整。
5.给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打“√”。
①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。 ( )
②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。( )
③这篇短文告诉我们:朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测。 ( )
二、阅读短文,完成练习。
狗熊找到个好地方
晚秋时节,狗熊在长满云杉树的小山坡上选好了一块地方。你们猜,这个好地方是怎样的呢?噢,原来是一个普通的坑。选好了地方,狗熊就开始修建自己的“房子”。它用爪子抓下许多云杉树皮,送到小山坡上的这个坑里,然后铺上软软的苔藓。它又啃断了坑周围的一些小云杉树,用这些小云杉树把坑盖起来,像个小棚子似(shì sì)的。“房子”修好了,狗熊心想:_______________。于是,它开心地钻进去,安安稳稳地睡着(zhe zháo)了。
冬天到了,( )狗熊能睡得很安稳,( )还不到一个月,它的洞就被猎人找到了。它好不容易才从猎人的枪底下逃脱,不敢再回原来的洞了。它只好睡在雪地上。但是,即便在这里,也被猎人找到了。它只好又赶紧逃命。
第三次它又藏起来。这回,它藏的地方可好啦,谁也不会想到它躲在哪里。
到了春天,人们才发现,它爬到高高的树上睡了一大觉。这棵树的树干,不知什么时候被风暴吹折了,裂开的部分形成一个坑。这个坑是大雕首先发现的。大雕把枝干(gān gàn)和软草叼到这里来,铺在里面,孵完维鸟后就飞走了。哈哈,原来这只在自己洞里受了惊扰的狗熊,竟爬到这个空(kōng kòng)中的坑里去了。
6.用“√”画出短文中加点字的正确读音。
7.请用“——”画出描写狗熊是如何在小山坡上修建自己的房子的句子。
8.请你展开想象,把第一自然段的内容补充完整,写在横线上。
9.请从下面选择合适的关联词语填在文中的括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
10.读下面的句子,完成填空。
“但是,即便在这里,也被猎人找到了。它只好又赶紧逃命。”从“只好”这个词中我体会到_____________________。
三、阅读
猴子建筑师
①在大森林里,住着一只“聪明”的猴子,他自称自己受过著名建筑师的精心指点,是森林里“最好”的建筑师。森林里不管哪户动物家里建新房子,这位猴子“大师”都要去指点一番。
②猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子念叨着:“笨蛋。”摇摇头,背着手走了。
③猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉!你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅。”摇着头,背着手走开了。
④暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打……
11.读完题目,我预测短文的主要内容是:___________________________。
12.我认为“勃然大怒”的意思是_________________________,我是用_____________的方法理解的。
13.对短文内容的理解,下面说法正确的一项是( )
A.文中第②段,喜鹊“愣住了”是因为觉得猴子的话很有道理。
B.兔子没有长远的目光,才把洞挖这么小。
C.猴子是名副其实的建筑大师。
D.这则故事告诉我们不能不懂装懂。
14.暴风雨过后,猴子会怎么做呢?请发挥想象写一写。
__________________________________________________________
四、课外阅读。
狗捉老鼠
主人养了一只狗护大院,还养了一只猫抓老鼠。它们俩都尽职尽责,从不误事,因此很受主人赏识。
可不知从哪里钻出许多老鼠,刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了,见鼠就抓,从早到晚忙得不亦乐乎。
守门的狗动起心思来,它想:“猫捉鼠忙得团团转,自己怎能袖手旁观?况且待在老地方看门也真乏味,反正不见得有盗贼来,何不上前助猫一臂之力呢?”
于是,狗就上蹿下跳地出手帮猫捉起老鼠来。
事有凑巧,就在当晚小偷光临,趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里,贵重财物被劫掠一空。
主人发怒了,他取下鞭子,决定对狗进行责罚“这不公平!”狗连声叫屈,为自己申辩,“我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙,你看我这晚没少辛苦,捉了许多老鼠!”
“这正是你应当受处罚的原因,”主人恨得直咬牙,怒斥道,“捉老鼠是猫的职责,你的任务是看门防贼!可你却擅离职守多管闲事,让小偷有可乘之机,造成我财产损失。现在我追究你的失职行为是天经地义,你的委屈又在哪里啊?”
……
15.联系上下文,猜一猜“劫掠一空”的意思可能是( )
A.什么也没有了 B.被敌人抢走的东西。
C.被抢劫、掠夺得空空如也。 D.遭到伤害。
16.运用你学到的一些阅读预测的方法,想一想,结尾部分的省略号里藏着什么样的故事结局呢?请把自己猜测到的故事情节写下来吧!
____________________
17.根据童话提供的内容和自己的猜测填空。
受到主人赏识→( )→( )→( )
18.这篇童话故事写了一只什么样的狗?
_________________________
五、阅读
小老鼠去海滨
一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行.“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定的说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”“既然我们无法(阻止 阻挡)你,父母说,那么,就希望你一路小心谨慎吧!”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠能够幸运逃走。但他的一截尾巴被猫咬在嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺天空,大海上金光闪闪。“多美呀!”小老鼠叫道,”我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!“晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程,才换来(永恒 片刻)的欢乐,但这也是很值得的。第二天,小老鼠又向前走去……
19.在括号里选择正确的词,有“√”标出来。
20.选择正确的答案填在括号里。
(1)小老鼠在第一天外出的过程中,以下哪个不是他在途中遇到的困难( )
A.猫 B.老鹰 C.蛇 D.狗
(2)下列选项不是小老鼠要去海边旅行的目的是( )
A.开阔眼界 B.自由 C.增长知识 D.锻炼自己
(3)这篇文章按照什么顺序来写( )
A.时间为顺序 B.游览顺序
C.空间转移顺序 D.事情的发展顺序
21.把文中“但他的一截尾巴被猫咬在嘴巴里了。”这句话换一种说法,但意思不变。
_______________
22.从画线的句子中,你体会到了什么?
__________________
23.小老鼠终于战胜了重重困难,静静地坐在山巅欣赏着大海和夜空。此时此刻,如果你就是天上的月亮或星星,你想对小老鼠说些什么?
_____________________
24.小老鼠又向前走去,会发生什么事呢?说说你的猜想。
_____________
参考答案:
1.:“,,。” 2.由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。 3.变成了满满的一窝 联系上下文可知,干了的果子泡在水中会变大。 4.黑鸟终于在一片森林中找到了白鸟,它向白鸟道款,请求白鸟回来和自己一起住,但是白鸟拒绝了它。 5.③√
【解析】1.本题考查标点符号的使用。
逗号是句子中短暂的停顿,句号表示一句话完了之后的停顿,叹号表示语气的感叹,问号表示有疑而问,说话内容要用双引号引起来,“说”后加冒号。
对话部分最为常见的是提示语在前的情况。这种情况,找到对话部分,在“说”“答”“道”等词的后面加上冒号和前引号,对话结束记得加上后引号。
本句中“回答”后面是说话的内容,用冒号和引号。句中停顿用逗号,结尾表示陈述语气用句号。
2.本题考查获取信息的能力。
文章在讲述事情缘由时,一般多用“因为”“由于”等词语引入,知道这个窍门,再带着问题读短文,就容易找出答案了。
结合“由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。”可知这是果子少了的原因。
3.本题考查预测的能力。
预测不是随意预测,要有一定的依据。做这道题时,既可以联系生活实际,也可以联系上下文。从短文第2自然段可知果子是因天气干燥才变成半窝的,再结合短文最后一个自然段黑鸟“十分懊悔”,可以知道果子又变成了满满的一窝。
4.本题考查预测的能力。
结合短文内容可知,黑鸟四处寻找白鸟。后面的预测可以沿着三个方向来预测:第一种是黑鸟找到了白鸟,白鸟与黑鸟和好如初;第二种是白鸟不接受黑鸟的道歉;第三种是黑鸟没有找到白鸟。
5.本题考查领悟短文中心思想的能力。
从三个选项来看,只有③反映了作者的写作目的。找到果子变少的原因以后,作者并没有结束全文,而是描写了黑鸟的懊悔的表现,表明了作者对这件事的立场、看法。
6.shì zháo gàn kōng 7.它用爪子抓下许多云杉树皮,送到小山坡上的这个坑里,然后铺上软软的苔藓。它又啃断了坑周围的一些小云杉树,用这些小云杉树把坑盖起来,像个小棚子似的。 8.这可真是个睡觉的好地方。 9.虽然……但是…… 10.狗熊被逼得无处可去,不得不逃命。
【解析】6.本题主要考查对字音的识记。
似的:shì de好像。
睡着:shuì zháo形容人或动物进入深度的睡眠状态。
枝干:zhī gàn树枝和树干。
空中:kōng zhōng天空中。
7.本题主要考查对句子的理解。
从“它用爪子抓下许多云杉树皮,送到小山坡上的这个坑里,然后铺上软软的苔藓。它又啃断了坑周围的一些小云杉树,用这些小云杉树把坑盖起来,像个小棚子似的。”可知,句子描写了狗熊在小山坡上修建自己的房子。
8.本题主要考查补充句子。
发挥自己的想象力,补充完整内容,如:我终于拥有属于自己的舒服的房子。
9.本题主要考查对关联词的掌握。
“狗熊能睡得很安稳”和“还不到一个月,它的洞就被猎人找到了。”句子之间是转折关系,用转折关联词“虽然……但是……”相连。
10.本题主要考查对词语的理解。
“但是,即便在这里,也被猎人找到了。它只好又赶紧逃命。”句子写出了狗熊的被猎人追赶的无奈,一直在逃命,从“只好”这个词体会到狗熊为了活下去,拼命地逃命,摆脱猎人的追赶。
11.猴子建房子的故事 12. 突然变脸,大发脾气 联系上下文 13.D 14.示例:猴子会先去给动物们道歉,然后好好学习建筑,为自己建新房子。
【分析】11.本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文的内容进行分析,概括的时候把握住时间地点人物以及事件的起因经过和结果。本段文字中描写的主人公是猴子,主要的事情是建房子的故事。
12.本题考查的是对词语的理解和分析。
结合词语的特点和语境进行分析,写出词语的本义和文中义即可。本题中“勃然大怒”的意思是指突然变脸大发脾气,形容人大怒的样子。文中指猴子大发脾气。可以用联系上下文的内容进行分析。
13.本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容可以得出说法正确的是D项。A项中,第二段中喜鹊愣住了是因为听到猴子说的话和自己搭窝的行为是相反的。B项中,兔子把窝打的小因为自己的个头小并且还要防止敌人冲进来,要保护自己。C项中,文段中并没有说猴子是建筑大师。
14.本题考查的是语言表达,结合题干的内容进行分析。
结合自己的想象进行合理的分析,文段中猴子是一个非常骄傲自满的,所以暴风雨之后猴子才意识到自己的问题,所以最应该做的是会先去给动物们道歉,然后好好学习建筑,最后自己建好新房子。描写的时候注意语言完整流畅,不要写错别字。
15.C 16.狗被主人说得哑口无言,不再辩驳了,之后看到了老鼠也不为所动。结果,猫忙不过来,院子里的老鼠更多了。这时主人也后悔了。 17. 狗捉老鼠 受到责罚 老鼠泛滥 18.有义气、多管闲事、没有忠于职守。
【分析】15.本题考查词语的解释。
由“就在当晚小偷光临,趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里,贵重财物被劫掠一空”可知,小偷将屋里的贵重物品都偷走了,所以“劫掠一空”的意思是被抢劫、掠夺得空空如也。选C。
16.本题考查语言表达的能力。
故事讲的是主人养了一只狗守大院,养了一只猫抓老鼠。有天不知从哪里钻出许多老鼠,刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了,守门的狗想:猫捉鼠忙得团团转,自己怎能袖手旁观?于是狗就上窜下跳的出手帮猫捉起老鼠来。结果在狗抓老鼠的时间里,小偷进来屋里将贵重物品都偷走了,小狗因此受到了主人的斥责,故事的结局可以从两方面出发,一是小狗知错就改,心甘情愿地接受了主人的惩处;并且从中接受教训,从此以后不再有二心,兢兢业业地为主人守护好大院。二是小狗被主人说得哑口无言,不再辩驳了,之后看到了老鼠也不为所动。结果,猫忙不过来,院子里的老鼠更多了。这时主人也后悔了。
17.本题考查文章主要内容的理解与概括。
文章第一段写了猫和狗尽职尽责,从不误事,因此很受主人赏识。文章三、四、五自然段写了狗帮助猫捉老鼠,结果小偷进到了屋里,可概括为:狗捉老鼠。文章第六、七自然段写了主人发怒了,他取下鞭子,决定对狗进行责罚,可概括为:受到责罚。根据自己预测的结尾,用简单的语言概括出来即可,如:老鼠泛滥,或者:知错能改。
18.本题考查人物形象的分析。
文中的小狗看见猫抓老鼠非常的忙,于是帮猫一起抓老鼠,由此可知,这是一只讲义气的小狗。但是狗因为没有尽到自己的职责,让小偷进了屋里,由此可知,这也是一只多管闲事、没有忠于职守的狗。
19.阻止 片刻 20. C B A 21.但猫把他的一截尾巴咬在嘴巴里了。 22.能体会出小老鼠果断、坚决、有主见 23.小老鼠,你有主见,有自己的想法,为了实现自己的梦想,敢于面对困难,是个勇敢的孩子。
24.小老鼠来到了海滩上,沙子踩上去软软的,舒服极了。小老鼠和海边的乌龟贝壳儿一起玩耍,一切都太美妙了。
【分析】19.本题考查词语辨析。
阻止:使不能前进;使停止活动。 (强调被阻止的结果)
阻挡:拦挡使事物不能发展或前进。 (强调阻挡的动作)
文中小老鼠的父母无法改变小老鼠的想法,“阻止”适用此语境。
片刻:极短暂的时间;一会儿。
永恒:长久不变。
文中小老鼠得到的快乐是暂时的,短暂的,“片刻”适用此语境。
20.本题考查对文章内容的理解。
(1)从“一只猫从树后跳出来”“小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击”这些描写中,可知小老鼠遇到了猫、老鹰和狗的袭击,因此选项C蛇不是他在途中遇到的困难。
(2)从“我从来没有看到过大海,我早该去了”“走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的”这些描写中可知,小老鼠去海边是为了开阔眼界 ,增长知识 ,锻炼自己的,选项 B自由不是它要去海边旅行的目的。
(3)从“天边刚升起第一缕霞光”“下午”“傍晚”“晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空”“第二天”这些描写中可知,这篇文章按照时间顺序来写的。
21.本题考查被字句改把字句。
解答本题,要先找准主语、动作、对象,先不看这三个词前面的修饰词,再利用把字句的句型特点进行修改。根据把字句特点:“主语”把“对象”怎么样了,可改为:但猫把他的一截尾巴咬在嘴巴里了。
22.本题考查对重点句子的理解。
从“下定决心”“谁也改变不了”这些描写中,可见小老鼠有自己的想法,能够坚决、果断的做出决定。
23.本题考查对文章内容的理解及语言表达能力。
本题为开放性题,解答时要紧扣中心,句子完整流畅,表达合理即可,答案不唯一。可以从赞美小老鼠的勇敢、坚强、有主见这个角度来答题。
24.本题考查学生的想象力及语言表达能力。
本题为开放性题,句子完整流畅,表达合理,不偏离中心即可,答案不唯一。
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