(共27张PPT)
18天下第一楼(节选)
(第二课时)
阅读剧本的策略和方法
把握戏剧冲突
理解人物形象
品味戏剧台词
关注舞台说明
了解故事背景
天下第一楼(节选)
如何理解剧本中的人物形象
1
2
3
关注人物的主要性格特点。
从情节发展、矛盾冲突、人物关系中分析人物性格。
揣摩人物的语言。
请按下暂停键,记录关键信息,1分钟后继续学习。
戏剧语言鉴赏策略
1
2
品味个性化的人物语言,因为个性化的语言能准确表达人物的思想感情。
品味富有动作性的人物语言,即戏剧冲突中人物之间的动作冲突或人物内心活动。
3
品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词,也就是“言外之意”“话外之音”。
任务一 诵读台词、理解形象
如果你参与《天下第一楼》的演出,你想扮演哪个角色?如何扮演?
请在书上勾画出至少三处他的精彩语言,批注人物形象特点。
以这个人物的身份诵读,揣摩戏剧冲突中的潜台词,理解人物形象。
任务一 诵读台词、理解形象
如果你参与《天下第一楼》的演出,你想扮演哪个角色?如何扮演?
请在书上勾画出至少三处他的精彩语言,批注人物形象特点。
以这个人物的身份诵读,揣摩戏剧冲突中的潜台词,理解人物形象。
请按下暂停键,6分钟后继续学习。
卢孟实
王子西:“孟实这么咬牙跺脚地干”
玉雏儿:“他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾
掇得名噪京师……”
卢孟实出场前,即由他人的台词,侧面表现出卢孟实的精明能干、务实勤劳,是他将福聚德的事业推向顶峰。
卢孟实
对克五这种游手好闲的人的不屑,
表现出清高、威严的形象特征。
卢孟实(喝着,头也不抬)“谁让他进来的?”“赶走”
克五借机敲诈,卢孟实威严应对
卢孟实
“瞎话!初四天乐唱的是落子。下作的东西,店规怎
么写的,背!”
卢孟实处罚不成器的小伙计,厚赏成顺
“人家为什么看不起‘五子行’?不能自己走下流!”
“做饭庄子的就不能置业?就都得吃喝嫖赌走下流?”
“披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些
不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。”
卢孟实
“瞎话!初四天乐唱的是落子。下作的东西,店规怎么写的,背!”
卢孟实处罚不成器的小伙计,厚赏成顺
“人家为什么看不起‘五子行’?不能自己走下流!”
“做饭庄子的就不能置业?就都得吃喝嫖赌走下流?”
“披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,
福聚德的伙计也是体面的。”
骂伙计及让成顺把喜事办得有面子,卢孟实赏罚分明,很有原则,这也是为了告诫伙计:即使社会地位低下,也要维护自己的尊严。表现了卢孟实的自尊、自强、傲骨和远大抱负,想要改变大家对“五子行”子弟的蔑视。
暂停:读一读
演一演
卢孟实
对罗大头“烤炉的不到七十不传徒弟”的老规矩不认同,认为应该改改,表现了卢孟实拒绝陈腐、善于变通。
卢孟实(笑起来)“皇上都在日本租界当了寓公,这规矩早该改改了。”
罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实
卢孟实
“青”“煞白”“凄惨”表现出卢孟实的羞辱、气愤、悲痛,“你——出去”显示出他威严内敛的特点。
(脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖)“你——出去”
罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实
卢孟实
“青”“煞白”“凄惨”表现出卢孟实的羞辱、气愤、悲痛,“你——出去”显示出他威严内敛的特点。
(脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖)“你——出去”
罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实
父亲的屈死激发了他对世俗偏见的不满,产生了与之抗争的抱负。但再怎么努力,也改变不了“五子行”的出身,想要靠个人奋斗“出人头地”的努力,在当时的社会文化下最后只能是壮志难酬。
卢孟实
懂得人情世故,刚直又不得不屈服于社会
“二奶奶谁都不怕,就服您,对吧?”
唐茂盛支钱要人,卢孟实欲哭无泪
“瞅您说的,这楼上楼下不都是您老唐家的。”
卢孟实
“全赢德的伙计柜上的,愿留的都留下,千万别让他们没地方去……”
卢孟实留下了竞争对手的伙计,之后又为罗大头作保,体现了他的侠义仗义。
罗大头
个性耿直,瞧不起混吃混喝、人品卑污的克五。
“这小子成心捣蛋,别忘了,你还该我们二爷一顿打哪,我先替二爷出出气!”
克五借机敲诈,卢孟实威严应对
罗大头
固执、守旧、不变通,担心地位被徒弟取代。
“这是坏柜上的规矩!烤炉的不到七十不收徒弟,皇上都认可过。”
罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实
“别忘了你们当初是怎么把我请回来的,我一撂杆不干,福聚德就得关门。”(故意拿糖)“今天我不烤了,你们另请高明吧!”(甩手就走)
技艺精湛,靠自己的劳动、技术吃饭。
自负,居功自傲,心胸狭窄,脾气暴躁,因为为店里立过功,动不动就要撂挑子不干来威胁人。
暂停:读一读
演一演
罗大头
罗大头当众揭开卢孟实的疮疤,对卢孟实父亲的死进行冷嘲热讽,可以看出他是个蛮横无理、尖酸刻薄的人。同时,罗大头的羞辱也表明了卢孟实悲剧的重要缘由——当时社会文化对“五子行”子弟的根深蒂固的轻贱和蔑视。
(爆发地)“卢孟实!别跟我这儿摆掌柜的,你那点儿底别以为我不知道!”
罗大头要挟撂挑子并羞辱卢孟实
(甩开常贵)“你爸爸怎么死的?攀着秤钩儿,蜷着腿,让人家拿大杆当牲口称,憋闷死的,别以为我不知道……”
暂停:读一读
演一演
其他人物形象
小人仗势的猖狂、奴才谄媚的庸俗和圆滑
福子(狗仗人势地):“额外的?这儿全是大爷的!”
“我们怕闪了舌头。”
王子西(调节地)“这是干吗?谁不知道,福聚德指着大罗一根杆撑着哪,啊?!”
(多一事不如少一事)“二爷要,就……”
随和 中庸 怯懦
其他人物形象
此处用了反讽,潜在含义是克五不敢去大帅府,
只是在福聚德以侦缉队的名义威吓着。
表现了克五及其所代表的同类的无赖、欺软怕硬。
克五:“烟太多我就闻不出来了。”
克五:“送我只鸭子咱们了事,要不然……”
“卢孟实,你等着!”
封建残余势力的无赖、威胁、破坏。
1
内容题材。“福聚德”是前门口的烤鸭店铺。
任务二 寻找京味
“天下第一楼”被称为“京味话剧”,其“京味”表现为:
2
对北京人情世故的展现,如讲究礼节,客套、委婉的表达方式。“瞅您说的,这楼上楼下不都是您老唐家的。”
3
对老北京特有风物和餐饮美食等民俗文化的展现。“瑞孚祥”“致美斋”等老字号的名称。
4
北京的方言、俗语。“得空儿”“买行头”“置场面”“人五人六的”,有着浓郁的北京味道和生活气息。
5
尽显时代背景和北京当时的社会氛围。如给“侦缉队”送礼等。
6
人物形象与市民精神,追求体面的文化心理,闲适的生活态度。
任务三 体会主旨
展现时代的风云变化、众人命运的沉浮、人世的沧桑。
展示民俗文化。
对民族性格、民族文化、社会风俗的反思和批判:对五子行的轻视,家族传承企业封闭的排外文化。
任务三 体会主旨
展现时代的风云变化、众人命运的沉浮、人世的沧桑。
展示民俗文化。
对民族性格、民族文化、社会风俗的反思和批判:对五子行的轻视,家族传承企业封闭的排外文化。
作业·模拟舞台
如果你是《天下第一楼》的导演,你会选择什么样的演员来扮演卢孟实和罗大头(外形、性格等)?
如果你是《天下第一楼》的剧务,你会设计、准备怎样的服装、道具和配乐?设计理由是什么?
再 见
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin