22.陈涉世家 第1课时课件(32张PPT)

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名称 22.陈涉世家 第1课时课件(32张PPT)
格式 pptx
文件大小 27.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-21 15:43:24

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文档简介

(共32张PPT)
陈涉世家
(第一课时)
备注:标题字号88,粗体,字数不超过7个字。
学习目标
疏通文意,理清事件的发展过程;
1
把握陈胜、吴广的人物形象,理解两人在反对秦朝暴政斗争中的作用;
2
分析本文在材料组织、表现手法等方面的特点。
3
司马迁,西汉史学家,文学家。
其父司马谈,任太史令。司马迁自幼受家庭的熏陶,博览群书,才华出众。
二十岁以后,又到各地漫游,开阔眼界,收集资料,丰富学识。
司马谈打算编写一部通史,愿望没实现就去世了。临终前,嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁继任父职为太史令。
司马迁
司马迁和《史记》
公元前99年,因替兵败投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑。
身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁发奋著书。经十余年努力,约在五十五岁时写成我国第一部纪传体历史巨著《史记》。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁《史记》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》
《史记》简介
我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。
全书共130篇,包括:
本纪12篇:帝王传记
世家30篇:记诸侯贵族
列传70篇:序列人臣事迹
表 10篇:用表格形式编排史料
书 8篇:记经济、天文、典章制度等
史家之绝唱,无韵之《离骚》。
——鲁迅
史书的体例
编年体
纪传体
国别体
以年代为线索编排有关历史事件,如《左传》。
通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。
以国家为单位分别记叙历史,如《战国策》。
起义背景
秦始皇统治时期,大规模兴建宫殿和陵墓,以及筑长城、修驰道,对匈奴和南越用兵,耗费大量人力和财力,加重人民的徭役和赋税负担。制订严刑酷法,人民动辄触犯刑律。
秦二世继位后,赋敛益重,戍徭无已,法律更为苛酷,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。
公元前209年,爆发了大泽乡起义,即陈胜吴广起义。
当行
háng
阳夏
jiǎ
度已失期
duó
燕雀焉知鸿鹄之志

闾左

適戍
zhé shù
置人所罾鱼腹中
zēng
陈胜王
wàng
忿恚尉
huì
尉果笞广
chī
扶苏以数谏故
shuò
jiàn
一、读准下列加点字的音
宁有种乎
nìng



zhì

cuó
藉第令毋斩
jiè wú

zhè

qiáo
与皆来会计事
huì
被坚执锐

备注:标题字号88,粗体,字数不超过7个字。
陈涉世家
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结合语文书下注释和ppt所给的注释、翻译,掌握文中重要词句的意思。
请特别注意通假字现象和意义容易混淆的实词。
1
二、疏通文意,整体感知
陈胜 ,阳城人 ,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉 ,尝与人 耕, 耕 上, 恨久
,曰:“ 富贵, 相忘。”佣者笑而 曰:“
为佣耕,何富贵也?”陈涉 曰:“嗟乎!
……是……,表判断。
年轻的时候
受雇佣
停止
去、往
田埂
惆怅
助词,补足音节
如果
勿,不要
回答

长叹
比喻庸人
比喻志向远大的人
怎么
者 也
少时










太息
燕雀

鸿鹄
知 之志哉!
陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时候,曾经同别人一道受雇佣耕地。(有一天,)他停止耕作走到田埂上,怅然叹息了好长时间,说:“有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。”同伴笑着回答说:“你是给人家雇佣来耕地的,哪里谈得上富贵呢?”陈胜长叹一声,说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
译文(第1段)
二世元年七月, 戍渔阳,九
百人 大泽乡。
天大雨,道不通, 已 。失期,
征发
停驻
编次
在征发之列
适逢,恰巧遇到
推测,估计
按照法律
误期

陈胜、吴广皆 ,为屯长。
闾左
指贫苦人民

同“谪” ,发配


当行


失期
皆斩。

,上 外 兵。今 闻无罪,二世杀之。百姓多闻
陈胜、吴广 谋曰:“今 亦死, 亦死; 死,
国可乎?”陈胜曰:“天下 秦久矣。吾闻二世少
子也,不当 ,当立者 公子扶苏。扶苏
其贤,未知其死也。
于是,就


举大计
逃跑
发动大事,指起义
同样
为…而死


苦于


封建君主继位叫做“立”



因为
屡次
劝谏
缘故



带领
有人

使


项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人 之。或
以为死,或以为亡。今 吾众 自称公子
扶苏、项燕, 天下 , 多 者。”
吴广 。
哀怜、怜悯








以为

如果

假托

同“倡”,倡导
应当
响应
认为
对,正确
腹中 , 之矣。
乃 。卜者知其 意, 曰:“ 事皆成,
有功。然足下卜 鬼乎?”陈胜、吴广喜, 鬼,
曰:“此教我先 众耳。”乃 帛曰:“陈
胜 ”,置人所 鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼
占卜
行卜

足下
同“旨”,意图
古代下称上或同辈相称的敬词

这件事

考虑、思索

动词,威慑

用丹砂

动词,写

动词,称王

这里用作动词,用网捕

名词,字条
本来
同“已”,已经
觉得奇怪



又 令吴广 所旁丛 中, 夜 ,
呼曰:“大楚 ,陈胜王。”卒皆夜惊
恐。 ,卒中 ,皆 陈胜。
私下



往,到
军队驻扎
神祠
用竹笼罩着火
模仿狐狸嗥叫的声音
复兴
第二天
到处
谈论
手指目视

篝火



旦日
往往



秦二世元年七月,征发贫苦的平民九百人去戍守渔阳,临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍,并担任屯长。正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照秦朝的法律,都要杀头。陈胜、吴广于是商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:“全国人民苦于秦朝的统治已经很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子,不应当立为国君,该立的是公子扶苏。扶苏因为多次谏劝秦始皇的缘故,皇上派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世把他杀了。百
译文(第2段)
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尉果 广。 尉剑 ,广起,夺而杀尉。
用鞭、杖或竹板打
吴广 爱人,士卒多 用者。将尉醉,广
数言欲亡, 尉, 辱之, 激怒其众。
陈胜 之, 杀两尉。
一向





忿恚


使
用来
拔出鞘
帮助
一齐



故意,特意
使……恼怒
项燕, 民 也。
召令 曰:“公 遇雨,皆已失期,失期当斩。
斩,而戍死者 。且壮士
不死 ,死即 耳,王侯将相 有种
乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、
所属的人
徒属


表复数,们



十分之六七
即已
便罢了
举大名
成就尊崇的名号

难道
依从
本来
即使,假若
愿望




十六七
右,称大楚。 坛而 ,祭 尉首。陈胜自立为将军,
皆不在,独守丞与战谯们中, 胜,守丞死,乃入 陈。
吴广为都尉。攻大泽乡, 而攻蕲。蕲 ,乃令符离人葛
婴 兵 蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。
比至陈,车六七百 , 千余,卒 万人。攻陈,陈守令
露出





招收


带领



一车四马
一人一马


占领



动词,发誓
攻下,攻克
招抚


同“披”,穿着
皆 其长吏,杀之 应陈涉。
数日,号令召三老、豪杰与皆来 事。三老、豪
杰皆曰:“将军 执 ,伐
无 , 暴秦,复立楚国之 , 宜为王。”陈
涉乃立为王, 为张楚。当此时, 郡县 秦吏者,
会计
集会商议
亲自


道义

诛灭
社稷
国家

论功劳

宣称

各个
苦于
惩处




指铠甲


指武器

吴广一向爱护士兵,士兵们多是被(他)所用的。(一天)押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使军官恼怒,使(军官)责辱他,用来激怒戍卒。军官果然用竹板打吴广。军官剑拔出鞘,吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。(陈胜)召集并号令所属的人说:“你们诸位遇上了大雨,都已经误了期限,误了期限就应该被杀头。即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。况且大丈夫不死就罢了,死就要成就尊崇的名号,王侯将相难道有天生的贵族吗!”属下的士
译文(第3段)
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梳理时间发展过程。
文章叙述了哪些与陈胜有关的具体事件?请逐段提取信息,用简洁的语言进行概括。
2
二、疏通文意,整体感知
在疏通语句、初步感知课文大意的基础上,下节课我们将一起理清这次农民起义的来龙去脉,一起领略这位农民起义领袖的风采……
再 见
谢谢
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