23. 出师表 第2课时课件(23张PPT)

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名称 23. 出师表 第2课时课件(23张PPT)
格式 pptx
文件大小 18.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-21 15:46:01

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(共23张PPT)
23出师表
(第二课时)
出师表
诸葛亮
温故:上节课所学的知识你掌握了吗?来做个检测吧!
1.本文的作者诸葛亮,字( ),是( )时期
蜀汉( )家、( )家。
2.请解释下面句子中的划线词语。
此诚危急存亡之秋也
3.文意理解:诸葛亮给后主刘禅提的第一条建议是什
么?
孔明
三国
政治
军事
诚:实在,确实,的确
秋:时候
开张圣听(广开言路)
再读课文:
读准字音,读准停顿;
进一步熟悉课文内容,试着梳理作者的思路,体会作者情感。
疏通文句 读懂课文
第2自然段
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
付:交付,给予。 昭:表现,显扬。
先朗读课文,注意读准字音和停顿,然后借助书下注释疏通文意,积累文言常用词语。争取在3分钟内完成。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
付:交付,给予。 昭:表现,显扬。
请拿好笔,一边认真听,一边根据自己的情况随时做笔记。
内容梳理
宜付有司 论其行赏
不宜偏私 内外异法
第二条建议
宫中府中
俱为一体
以昭平明之理
严明赏罚
疏通文句 读懂课文
第3、4自然段
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
借助书下注释疏通文意,积累文言常用词语。争取在6分钟内完成。
是以:因此。 遗:留给。 悉:都。
请拿好笔,一边认真听,一边根据自己的情况随时做笔记。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯, 先帝简拔以 陛下。愚以为宫中之事,事无大小,
以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
是以


将军向宠,性行淑均, 军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议 宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
晓畅:通晓。 举:推举
请拿好笔,一边认真听,一边根据自己的情况随时做笔记。
晓畅

姓名
品行
证明
工作
好处
推荐宫中贤臣
郭攸之、费祎、董允
良实、志虑忠纯
先帝简拔留给后主之才
咨以宫中之事
可裨补阙漏,有所广益
姓名
品行
证明
工作
好处
推荐营中武将
向宠
性行淑均,晓畅军事
先帝称赞,众人拥戴
咨以营中之事
使行阵和睦,优劣得所
疏通文句 读懂课文
第5自然段
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
倾颓:倾覆衰败。 计:计算。
借助书下注释疏通文意,积累文言常用词语。争取在6分钟内完成。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
倾颓:倾覆衰败。 计:计算。
请拿好笔,一边认真听,一边根据自己的情况随时做笔记。
第3、4、5段之间的关系
(亲贤远佞)
亲贤臣,远小人
荐贤臣
宫中之事
营中之事
先帝简拔之臣
裨补阙漏,
有所广益
引教训
亲贤臣,远小人
亲小人,远贤臣
正反对比
行阵和睦,优劣得所
第三条建议
先帝称能之臣
先汉兴隆
后汉倾颓
小结
第一部分(第1—5段)就纳谏、赏罚、用人三方面提出建议。
小结
建议一:广开言路(纳谏)
建议二:严明赏罚(赏罚)
建议三:亲贤远佞(用人)
第一部分(第1—5段)就纳谏、赏罚、用人三方面提出建议。
再 见
谢谢