地球与宇宙课时练(每课一练)

第四章 地球与宇宙
4.1 太阳和月球
课堂追踪训练
1.太阳是离地球最近的 （ ）
A.行星 B.恒星 C.卫星 D.小行星
2.太阳的直径约为 （ ）
A.120万千米 B.256万千米 C.140万千米 D.145万千米
3.太阳表面温度约为 （ ）
A.5600℃ B.4800℃ C.7800℃ D.6000℃
4太阳活动强弱的标志是 ( )
A.太阳黑子的多少和大小 B.日珥 C.耀斑　 D.以上都是
5.月球的直径约为太阳的1/400，但看去大小却差不多，原因是 ( )
A.月球和太阳的亮度相同 B.月球和太阳离地球都太遥远
C.月球离地球比太阳近得多D.月球和太阳都是球体
6.月球的直径是地球的 （ ）
A.3/11 B.3/15 C.5/17 D.6/19
7.月球体积约为地球的 （ ）
A.1/49 B.2/50 C.1/62 D.3/37
太阳的质量为地球的 （ ）
A.23 万倍 B.46万倍 C.53万 倍 D.33万倍
9.月球直径约为 （ ）
A.3655 千米 B.3476千米 C.4476 千米 D.4467千米
10.太阳的中心温度高达 ( )　
Ａ.1600万℃　 Ｂ.1500万℃　 C. 1550万℃　　　Ｄ.1750万℃
11.天文望远镜是由 和目镜
四部分组成。
12.现代人探测月球。第一次登上月球的时间是 美国宇航员 。
13.怎样使用寻星镜来观察星体？
课后新知巩固
1.太阳黑子发生在 （ ）
A.光球层 B.色球层C.日冕层 D.外表层
2.太阳的体积是地球的 （ ）
A.125 万倍 B.130万倍C.160 万倍 D.180万倍
3.太阳与地球的平均距离约为 （ ）
A.1.2亿千米 B.1.9亿千米C.1.5 亿千米 D.2.3亿千米
4.太阳黑子之所以黑是因为 ( )
A.本身是黑色 B.它的温度比周围的温度高
C.它的温度比周围的温度低 D.太阳本身有黑洞
月球的质量为地球的 （ ）
A.2/90 B.1/81 C.2/76 D.3/83
6.太阳黑子活动的强度变化的周为（ ）
A.11年 B.22年 C.33年 D.12年
月球到地球平均距离约为 （ ）
A.36.44万千米 B.39.44万千米 C.38.44 万千米 D.40.54万千米
8.平常我们看到的太阳表面是 ( )
A.色球层 B.光球层 C.对流层 D.气流层
9.在月球表面，物体所受的重力是地球上的（ ）
A. 1/5 B.1/7 C. 1/8 D.1/6
10.公元前20年，曾有记载：“三月月末，日出黄，有黑气大如钱，居日中。”
这种现象发生在太阳的 ( )
A . 光球层 B . 色球层 C . 日冕层 D . 大气层之外
11.在观察太阳时绝对不能用 或 的天文望远镜直接观察太阳，否则会对
造成永久性的伤。
12.黑子数最多的那一年称为太阳活动____年。
13.太阳是一颗自己发光发热的 星球。
14.太阳黑子其实是太阳表面由于 而显得 的气体斑块。
15.光的速度是每秒30万千米,太阳光到达地球需要几秒钟 几分钟
16.恒星、行星和卫星的含义
17.用主镜观测星体分为几步
课后拓展创新
1.日珥活动现象在太阳的 （ ）
A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.表面层
2.在太阳活动期间出现在太阳色球上最显著的现象是 （ ）
A.黑子 B.耀斑 C.太阳风 D.日珥
3.太阳表面温度最低的区域是
A.太阳黑子　 B.耀斑 C.日珥　　　 D.日冕
4.下列活动中，在月球上宇航员可能做到的是 （ ）
A.游泳 B.直接对话 C.放风筝 D.扔石块
5.下列现象可能由于太阳活动的影响所形成的是 （ ）
A.有线电话突然中断 B.指南针剧烈颤动.不能正确指示方向
C.气温的升高 D.山体滑坡
6.按照我们观察的结果，太阳大气层离我们最近的是 （ ）
A .光球层 B.色球层
C.日冕层 D.日珥
我们肉眼所看到的太阳是太阳的 ( )
A.最外层 B.色球层
C.光球层 D.日冕层
8.在月球上和地球上都能办到的是
A.开采矿产 B.流星尾长 ( )
C.鸟语花香 D.温暖如春
9.根据以前对太阳黑子数量变化的观察记载，1987年是太阳活动谷年，1990年是太阳活动峰年。请你预测2004年后遇到的第一个峰年是 （ ）
A.2006年 B.2008年
C.2010年 D.2012年
10.月球表面的环形山形成的主要原因（ ）
A.月球表面隆起
B.陨石撞击而形成陨石坑
C.雨水冲刷而形成
D.河流不断冲刷侵蚀而形成
11.月球表面比较暗的地方是 ( )
A.月面的海洋 B.环形山
C.比较低洼的平地 D.地势较的高原
下列对月球景观的描述正确的是 ( )
A.天空是蔚蓝色的，飘着一丝一丝的云
B.经常可以听到陨石撞击月面产生巨大的声音
C.白天和夜晚的温度可以相差数百摄氏度
D.火山不时喷发形成了月面众多的环形山
13.黑子数极少的那一年称为太阳活动____年。
14.太阳的大气层由里向外依次是依次是 。
15.月球本身 ，看到的月球是 照亮的月面。
16.太阳光对地球有那些影响
17.太阳活动对地球的影响 ？
18.月球对地球的影响 ？
19.讨论:如果没有了太阳,地球将是什么局面？
20.月球景观与地球有什么不同
21.植物的哪些形态特点,与太阳光有密切的关系
每课中考直通
1.（ 浙江.2013）据研究，太阳在今明两年进入活跃期，有利于人们观察太阳黑子等太阳活动。太阳黑子是太阳表面温度较_____的气体斑块。今年12月7日，金星将达到全年最亮，右图中表示金星的是____(选填字母) 。
2.(浙江.2013) “月球车”登陆月球后，将面临的环境特征有________（填序号）.
①温差大 ② 风沙大 ③ 降水多
4.2 地球的自转
课堂追踪训练
1．地球自转一周的时间大约是 ( )
A．一天 B．一周
C．一月 D．一年
2.当武汉正午时，美国华盛顿是 ( )
A．上午 B．下午
C．晚上 D．正午
关于地球自转和公转的说法正确的是( )
A.转动的中心相同
B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化
C.转动的方向相同，都是自西向东
D.自转和公转分开单独进行
4.因地球自转产生的自然现象是（ ）
A.昼夜长短变化 B.昼夜交替
C.四季的划分 D.各地热量的差异.
5.下列现象中，不能说明地球是在不停地绕地轴旋转 ( )
A.太阳东升西落 B．昼夜交替
C.四季交替 D.上述三项都不能说明.
6.下列现象是自转造成的 ( )
①昼夜现象 ②日月星辰东升西落 ③昼夜交替④临安夏至日的正午太阳高度角最大
⑤临安夏季白昼长，冬季白昼短 ⑥正午的太阳高度是一天中最大的
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.①③⑤
7.当我国东部某地（30°N，120°E）6月的一天正午，阿根廷某地（30°S，60°W）的农民正在 （ ）
A.骑着马在牧牛 B.吹着风扇吃午饭 C.盖着被子进梦乡 D.围着火炉吃晚饭
8．当北京时间为5月1日上午 5：26，
则华盛顿（西五区）的区时是 （ ）
A．4月30日16：26 B．4月25日15：30
C．5月30日16：30 D．6月25日15：28
9．日月星辰东升西落是地球不停 旋转的缘故。从北极上方看旋转方向为 ，从南极上方看为 。
10．地球上昼夜形成的重要原因是地球本身是个 和 的球体。
11．地球表面由 转变为 的界线叫做晨线，由 转变为 的界线叫做昏线。
12．家住龙港的玲玲与居住美国纽约的姨妈在同一时刻互通问候。玲玲说：“姨妈，早上好！”姨妈说道：“玲玲，晚上好！”。同学们能帮忙解释这种现象吗？
13．完成短文:假如你是地球，你如何向别人自我介绍你的自转？
14．假如地球是透明的会发生什么现象？
课后新知巩固
1．地球自转和公转的周期分别是 （ ）
A.一年 一天 B.一天 一年
C.一年 一月 D.一月 一年
2．天安门广场每天升国旗时刻与日出同时，下列升旗最早的节日是 （ ）
A.“五一”劳动节 B.“六一”儿童节
C.“八一”建军节 D.“十一”国庆节
3．晨昏线（圈）与经线圈的关系是（ ）
A．每年重合两次 B．每年重合一次
C．永远重合 　　　 D．永远不重合
4．在下列地点中，一年内昼夜长短变化幅度最大的是 （ ）
A．上海 B．海口
C．北京 D．哈尔滨
5．“日出而作，日落而息”这是历代劳动人民的生活规律，形成这一规律的主要原因是 （ ）
A. 地球的公转 B. 地球的自转
C.月球的自转 D. 正午太阳高度的变化
6．一年中，我们温州和台北的杆影的朝向如何 （ ）
A.都朝北 B.都朝南
C.可能朝北或朝南 D.三者都不是
7．圣诞节时，赤道上昼夜长短情况是（ ）
A.昼长于夜 B.夜长于昼
C.极昼 D.昼夜等长
8.下面哪一天我国的昼夜长短相差最短的是 ( )
A.劳动节 B.教师节
C.元旦 D.国庆节
9.正午时，地球上垂直物体的影子只朝北不朝南的地区是 ( )
A.北回归线以北的地区 B.赤道以北地区
C.赤道以南地区 D.南回归线以南的地区
10．读图（阴影部分为夜半球），完成以下要求。
(1)此时，太阳直射点的位置是 ；要出现该图的情况应该是什么日期？
(2) 图中的A地此时太阳高度角为 。
(3) 出现A地昼夜交替现象的原因是 。
(4) 赤道上的昼夜长短情况如何？ 。A地的昼夜长短情况如何？ 。
11.下图是某观测者在当地夏至日时，根据观测到的竖直标杆日影绘制的示意图。读后判断下列各题。
(1)图中表示正午的日影是
A、① B、② C、③ D、④
(2) 根据日影朝向判断观测地当日的日出方向和日落方向为
A.东北、西北 B.东南、西南
C.东、西 D.东北、西
课后拓展创新
1. “五一”这一天 （ )
A.北京昼夜等长
B.中国南极长城站（62°S，57°W）没有黑夜
C.伦敦（0°，51°N）昼长夜短
D.悉尼（151°E，33°S）昼长夜短
2. .我们学校，一年中白昼最短的一天是（ ）
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
3.北京的小明在早晨的时候打电话向远在美国纽约的姨妈道晚安，这是因为（ ）
A.纽约位于东半球、昼半球
B.北京位于东半球、昼半球
C.纽约位于东半球、夜半球
D.北京位于西半球、昼半球
4. 下面关于各城市正午旗杆的影子的说法中不正确的是 ( )
A.北京的旗杆的影子一年中都是朝北的
B.海口的旗杆的影子一年中都是朝北的
C.香港的旗杆的影子一年中可能朝北的
D.天津的旗杆的影子一年中都是朝北的
5.地球自转的旋转中心是 （ ）
A.太阳 B.北极星
C.地轴 D.赤道
6.地球表面产生昼夜现象的主要原因是 （ ）
A .地球是一个不透明、不发光的球体
B.地球时刻不停的绕轴自转
C.地球不停的绕太阳公转
D.地轴与赤道面有一个夹角
7.晨昏线（圈）是 （ ）
A . 深夜与黎明的界线
B . 昼半球与夜半球的界线
C . 东西半球的界线
D. 南北半球的界线
如图，正确示意地球自转方向的是( )
（ ）
A. ①④ B. ①③
C. ②④ D. ②③
9．地球自转一周的时间是 ( )
A．365天 B．30天
C．三个月 D．24小时
10．读下图，回答下列问题：
(1)A、B两点中，位于晨线上的是_____，位于昏线上的是______。
(2)6小时以后，A、B两点中处于黑夜的是____。
11．如图是昼半球和夜半球的示意图：请根据图回答：
（1）圆圈ABCD，A是地球表面上的晨昏圈，从图中可知：它是_____和_____的分界线。
（2）根据图中所示的地球自转方向判定，晨昏圈上的_____（用字母表示）是晨线，在它的东边是____；在它的西边是_____（选填“白天”或“黑夜”）。晨昏圈上的__（用字母表示）是昏线，在它的东边是_____在它的西边是_____（选填“白天”或“黑夜）
每课中考直通
1.（2013 湖北）荆州市某球迷2013年6月7日早上9点 (北京时间)坐在电视机前观看NBA总决赛第一场(热火-马刺)直播比赛，他看见球场夜空星光闪烁，这使他百思不得其解。我们这里是白天，美国为什么还是夜晚呢？下列解释，你认为正确的是( )
A .由于地球的公转，荆州的时间比美国晚 B. 由于地球的公转，荆州的时间比美国早
C .由于地球的自转，荆州的时间比美国晚 D .由于地球的自转，荆州的时间比美国早
2.（2013广东）我们每天看到日月星辰东升西落的现象是因为 （ ）
A.太阳和星星都绕地球转
B.地球绕太阳公转
C.地球自西向东自转
D.地轴是倾斜的
4.3 地球的绕日运动
课堂追踪训练
1．地球公转是指地球 ( )
A．绕地轴旋转 B．绕月球运动 C．绕太阳运动 D．绕北极星运动
在某一时刻，太阳直射的地点是( 　 )
A.一个点　　 B.一个面 C.一条线　　 D.整个地球
地球表面经度相同的地点是： (　　)
A.日出时间相同的地点　
B.地方时相同的地点
C.昼夜长短相同的地点　　
D.正午太阳高度相同的地点
4.从8月1日到9月1日这段时期内，下列现象正确的是： (　　)
A.北京的太阳高度越来越小，并且昼短夜长，夜越来越长
B.赤道处的太阳高度越来越大，并且昼夜长短相等
C.南极圈内有极夜现象，并且极夜范围逐渐扩大
D.北半球各地方的太阳高度越来越小，南半球各地方的太阳高度越来越大
5.北半球夏至日时，下列城市的昼长，按由长至短的排列顺序，正确的是： (　　)
A.武汉、乌鲁木齐、台北、兰州
B.乌鲁木齐、兰州、武汉、台北
C.乌鲁木齐、兰州、台北、武汉
D.台北、武汉、兰州、乌鲁木齐
6.地球上产生季节变化的原因是（ ）
A．地球公转 B．地球自转 C．地球大小 D．地球与太阳的距离
8.北京纬度是北纬40°，在五带中位于　　带，夏天正午杆影朝向　　，一年中正午杆影最长的一天是　　。
9.夏至日这一天，太阳直射点在　　纬线上，北半球各地白昼时间比黑夜时间　　，在北极圈内出现有　　现象。
10.在　　　，终年都是昼夜等长。　　　　是半年极昼时间，半年极夜时间。
11.在　　　　日和　　　日这两天， 全球各地昼夜等长。
12.冬至日这一天，太阳直射点在　　　　　纬线上，南半球各地白昼时间比黑夜时间　　　，在北极圈内出现有　　现象。
13济南在放暑假和寒假时，昼夜长短、正午太阳高度有什么不同？

课后新知巩固
1．下列四地区中，一年中有阳光直射的是( )
A．15°S B．25°N C．45°S D．30°S
2．太阳直射南回归线的这一天，是北半球的 ( )
A．春分日 B．夏至日 C．秋分 D．冬至日
3．太阳直射的最北界线是 ( )
A．南回归线 B．北回归线
C．南极圈 D．北极圈
4．南温带和南寒带的分界线是 ( )
A．赤道 B．南回归线
C．南极圈 D．23．5°s
6.北京一年中白昼最长的一天是 ( )
A.春分日 B．夏至日
C．秋分日 D．冬至日
6．北半球的冬季是 ( )
A．1、2、3月 B．10、11、12月
C．3、4、5月 D．12、1、2月
7．某地的东侧是东半球，西侧是西半球；北侧是温带，南侧有极昼、极夜现象，该地应位于 ( )
A．66．5°N，20°W B．66．5°N，0°
C．66．5°S，20°W D．66．5°S，0°
8．下列地区，一年中昼夜长短变化最小的是 ( )
A．南、北纬90° B．南、北纬23．5°
C．赤道 D．南、北纬66．5°
9．读“地球上的五带”图1-11完成下列要求
(1)写出图中字母所代表的五带名称
A．______、B．_______C．______
(2)写出图中数码所代表的纬线名称和纬度：
①名称：_______，纬度：_______。②名称：_______，纬度：_______。
(3)图中字母表示的范围有阳光直射的是____，有极昼和极夜现象的是_______。
10．读“地球公转示意图”，回答下列问题
(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。
(2)当地球公转至A处时，日期是_______，太阳直射点的纬度是______,这一天北半球昼夜长短状况是______，北极圈内有______现象。
(3)当地球公转到B处时，武汉昼夜长短状况是_______，此时正是北半球的______日。
11．我国南极考察队前往南极考察的日期为什么多选在11月？
_____________________________。
12.如果地轴与公转轨道平面夹角为60°，试问五带范围有何变化 (提示)①目前地轴和公转轨道面的夹角是66．5°。②太阳直射点在南、北纬23．5°之间往返移动。③目前热带范围在南、北纬23．5°之间，寒带范围在66．5°与90°之间。请思考太阳直射点位置如有变化，五带范围会有何化？ 。
课后拓展创新
1.每年冬至日阳光直射 （ ）
A.北回归线 B.赤道
C.南回归线 D.40°N
2.我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是 ( )
A.冬季 B.秋季
C.夏季 D.春季
3.“五一”这一天 （ ）
A.北京昼夜等长
B.中国南极长城站（62°S，57°W）没有黑夜
C.伦敦（0°，51°N）昼长夜短
D.悉尼（151°E，33°S）昼长夜短
4.根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是 （ ）
A.热带 B.北寒带
C.南寒带 D.北温带
5.10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是 （ ）
赤道 B.北回归线
C.南回归线 D.北极圈
6.有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是 （ ）
A.我国各地所有学校昼夜等长
B.南方比北方学校所在地昼长
C.东部学校比西部学校所在地昼长
D.只有位于同纬度的学校昼夜等长
7．一年内有两次太阳直射的地方位于（ ）
回归线上 B.赤道上 C.极圈上 D.本初子午线上
8．产生四季的根本原因是地球公转时（ ）
A．沿着近似圆形的轨道运动
B.保持自东向西的方向
C.地轴始终倾斜于轨道平面
D.地轴始终垂直于轨道平面
9.太阳直射的最南界线是（ ）
A.南回归线 B.北回归线
C.南极圈 D.北极圈
10．我们学校，一年中白昼最短的一天是 （ ）
春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
11.地球公转的方向是 ，公转一周的时间是 。
12.北回归线的纬度是 ，北极圈的纬度是 。
13.地球公转产生了 现象。
14.南半球白昼达到一年中最短的节气是 ，此时， 半球正午太阳高度达到一年中的最大值。
15.读图1.2－11回答：
（1）写经纬度：A ，B ，C ，D 。
（2）位于热带的点 。
（3）冬至日以上四点中白昼最长的是 。
（4）以上四点中最冷的是 点。
（5）位于南半球的点是 。
16.读图1.2－12，回答：
(1)图上各点中，正值白天的是 ，正值黑夜的是 。
(2)朝向太阳的半球上， 点将首先进入黑夜；背向太阳的半球上， 点白昼即将来临。
(3)该图表示的 月 日的太阳照射情况，这一天北半球大部分地区正午太阳高度 ,白昼时间 。这时,北半球是 季，南半球是 季。
17.读图1.2－13是12月22日太阳照射地球的情况，读图并回答：
(1)这一天太阳直射 纬线；北半球正值 节气。
(2)此时，A、B、C、D四地的白昼时间由长到短的正确排列是 。
(3)上海这一天的昼夜长短情况是 。
18.读“地球公转示意图”如图1.2－14所示，回答：
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 。(3)一年中，山东省白昼最短的一天是在 月 日或 月 日。(4)由图可看出地球在公转时，地轴是 ，而且它的空间指向 。
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。

每课中考直通
1.(2013 湖南长沙）读某日光照图及我国某海岛等高线地形图(单位：米)，回答问题。（10分）
（1）根据光照图，判断该日该海岛的白昼比黑夜 （填“长”或“短”）。
2.（四川德阳）2013一年中，在西沙群岛某地有几次太阳直射现象( )
A . 一次 B . 二次
C. 三次 D .四次
4.4 月 相
课堂追踪训练
1.当望月的时候，日、地、月三者的相互位置应是 （ ）
A.日地在月球的同侧
B.日地在月球的两侧
C.月球在太阳的北侧
D.月球在太阳的南侧
2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时，地球上看到的月相被称为 （ ）
A.新月 B.上弦月
C.满月 D.下弦月
3.月全食出现的月相为 （ ）
A.新月 B.满月
C.蛾眉月 D.下弦月
4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是 （ ）
A.今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月
B.月上柳梢头，人约黄昏后
C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
D.大漠沙如雪，燕山月似钩
5.2001年7月5日夜，天空的月亮特别圆，特别大，此时日地距离、月相、潮位依次是 ( )
A.近日点、朔、大潮
B.远日点、上弦月、小潮
C.远日点、望、大潮
D.近日点、满月、大潮
某宇航员登临月球表面某处时，发现地球和太阳同时可见，据此判断6～7题。
6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是 （ ）
A.地球像一只大圆盘，比地球上看到的“满月”大得多
B.地球一直固定在天空某位置上，没有明显视运动
C.太阳也有东升西落视运动，但速度较地表慢
D.地球始终是个明亮的圆盘，没有圆缺变化
7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多，主要因为 （ ）
A.没有大气的作用 B.直接绕地球公转 C.日、月距离变化大 D.月表物质比热小
8．当地球上的人们能看到西部半个月面时，这个月相称为 （ ）
A.新月 B.上弦月
C.满月 D.下弦月
9．从农历初七到二十二，月相变化情况（ ）
A.月面面积由小→大→小
B.月面面积由大→小→大
C.月亮都与太阳一起升落
D.月亮升起的时间越来越早
10．关于月相变化的叙述，正确的是（ ）
A.月相变化是因为月球形状在变化
B.月相变化是月球不规则运动而产生
C.由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
D.如果月球能自行发光，就不会有月相变化
11．“傍晚一弯明月挂在树梢”的明月应是（ ）
A.月面朝西 B.月面朝东
C.位于东部天空 D.位于仰头正中天空
12．诗句“月落啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”描写的月相是 （ ）
Ａ.新月 Ｂ.满月
Ｃ.上弦月 Ｄ.下弦月
13.如下图， 正确反映一次月全食过程各阶段顺序的是 （ ）
A. ②①④③
B.②④③①
C.①④②③
D.③①④②
14.如上图， 正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 （ ）
A.①②③④
B. ③④①②
C.①④②③
D.③①④②
课后新知巩固
1.小马在农历二十二、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的 （ ）
2.某星期六小龙外出旅游，一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边，此时约为农历午（ ）
A.二十六、二十七 B.十一、十二
C.十七、十八 D.初七、初八
3.下面四种月相中只有在傍晚才能观察到是 ( )
4.月相是指 ( )
A.月球的形状
B.月球表面的起伏状况
C.月球的面貌
D.我们看到的月球明亮部分的形状
轮的东缘
5.月相变化的原因是 ( )
①月球本身不发光 ②月球是一个球体
③月球绕地球运动 ④月、地、日的相对位置变化
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
6.在下列的节日中,有可能发生月食的是( ) 有可能发生日食的是( )
A.大年初一 B.五月初五端午节
C.八月十五中秋节 D.九月初九重阳节
7.如图所示是我们经常见到的四种月相，按时间的先后排序正确的是 ( )
A.①②③④ B.②④③①
C.①④②③ D.③①④②
8.读地球、月球公转轨道图：
（1）此时可能发生 （天文现象），月球公转到图中 点时，农历十五，
（2）月球公转到图中 点时为上弦月，月面朝 。
（3）月球位于D点、B点时，日、地、月三者的关系是 ，此时海上出现 潮。
课后拓展创新
1.如果某人看到上弦月上中天，那么这个人的位置正在 （ ）
A.晨线上 B.昏线上
C.晨昏线 D.不可能在晨昏线上
2. 1999年12月22日夜，月光比平常满月时亮得多，是69年来最亮的一次，分析下列条件中与这种现象无关的是 （ ）
A.月球运行到近地点 B.适逢满月 C.地球在近日点附近 D.地球表面气温低，气压高
如右图，据此回答3～4题。
3.有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是 （ ）
①图中大潮出现的日期月相是新月
②图中大潮出现的日期月相是满月
③图中小潮出现的日期月相是上弦月
④图中小潮出现的日期月相是下弦月
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
4.我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次 （ ）
A.一次 B.二次
C.三次 D.四次
5.地球上永远见到月球的一面，其原因是（ ）
A.月球上正面和背面形态相同
B.月球的自转周期与公转周期相同
C.月球背面朝向地球时，其月相为新月，故只见一面
D.月球上没有空气和水
6.关于月相的叙述，正确的是 （ ）
A.新月，农历初一出现一轮明月
B.上弦月，农历初七、八出现，月面朝西
C.满月，农历十四、十五出现，通宵现
D.下弦月，农历二十二、二十三出现，月面朝西
7.关于月相的叙述，正确的是（ ）
A.月相是月球面受光面积大小的变化
B.农历月份安排是以月相变化为依据
C.上弦月到下弦月的时间大约为7天
D.从朔到望的周期为一个朔望月
8.读图，回答：
（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ，有可能产生的天文现象为 。
（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ，有可能产生的天文现象为 ，其原因为 。
（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为 月，位于D点时，其月相为 月。
（4）月相变化的周期，给人们提供了一种计量时间的尺度，我们现今沿用的时间 和 就是利用月相的周期变化制订的。
每课中考直通
1.（2013浙江）土星是太阳系的第二大行星，2013年4月28日发生了土星“冲日”现象。所谓“冲日”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上，而且地球处于大行星和太阳之间。在“冲日”期间用天文望远镜观察土星，则看到的土星“星相”类似于 （ ）
A.新月 B．上弦月
C．满月 D．下弦月
4.5 日食和月食
课堂追踪训练
1．日食现象可以证明下列何种天体是圆的（ ）
A.太阳 B.地球
C.月球 D.地球和月球
2．日食可能发生的日期是农历（ ）
A、初一 B、初七
C、十五 D、廿三
3．下列节日中有可能发生日食的是（ ）
A.元宵节 B.重阳节
C.中秋节 D.春节
4．日食现象是指 （ ）
A.太阳突然消失的现象
B.太阳被地球遮掩的现象
C.太阳被月球遮掩的现象
D.太阳被地球遮掩的现象
5．关于日全食的说法，不正确的是（ ）
A.日全食只能出现在农历的初一
B.日全食出现时，观测者、太阳、月球在一条直线上
C.日全食出现的前后一定出现日偏食
D.日全食出现的过程中一定出现日环食
6．一位美术爱好者在我www.中考资源网国某地发生月全食时，即时绘制了几幅图画（见图3-6-3），试根据月全食过程判断，能正确反应一次月全食过程各阶段顺序的 ( )
A.⑥⑤③⑧④①②⑦⑥
B.⑥⑧③⑤④⑦②①⑥
C.⑥⑦②①④⑧③⑤⑥
D.⑥①②⑦④⑧③⑤⑥
7. 关于月食的说法正确的是 ( )
A.当月球位于地球的半影时，发生月偏食
B.当月球全都位于地球的本影时，发生月全食
C.月食发生在农历的每月十五前后
D.月食分为月全食、月环食、月偏食三类
8.读下图中有甲、乙、丙三张照片，是某同学拍摄于一次日全食的不同时刻。结合所学知识，分析下列问题：
这些照片的拍摄日期应该为农历几月几日？
课后新知巩固
1．下列三个星球间的位置关系，有可能产生日食的是 ( )
A.太阳-地球-月球 B.地球-太阳-月球
C.地球-月球-太阳 D.太阳-月球-地球
2．下列节日中，可能发生日食的是( )
A.中秋节 B.春节
C.重阳节 D.端午节
3．发生日偏食时，下列现象可能存在的是（ ）
A．一轮淡淡的圆月挂在蓝天
B．满天的星光下有一轮残缺的太阳
C．目测看到日珥的现象
D．明亮的天空明显变得暗淡
4．日食类别名称有 （ ）
A．日全食 B.日偏食C .日环食
D. 日全食、日偏食和日环食
5.当月球挡住了全部的太阳光时，发生的是
( )
A.日全食 B. 日偏食
C.日环食 D. 日偏食和日环食
6．全世界每年最多可发生几次日食（ ）
A6 B7
C5 D4
7．月食两种类型是 （ ）
A．月全食 B. 月偏食
C. 月全食和月偏食 D.月环食
8.公元前585年5月28日，两河流域的米提亚人与吕底亚人正在交战，天突然黑下来了，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好，其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。根据材料回答1-2题
(1)这种天文现象是 （　 　）
Ａ.日食现象　 Ｂ.月食现象　　　　
Ｃ.流星现象　　　Ｄ.极光现象
(2)这种天文现象发生的时间是农历 （　 ）
Ａ.初一　　　　 Ｂ.初七或初八　　
Ｃ.十五或十六　　Ｄ.二十二或二十三
9.月球挡住了 的太阳光时，发生 . 月球挡住了 的太阳光时，发生 .
10.太阳被月球遮掩是从日轮 开始 结束.
11.随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐 。
12.当发生日食时，太阳、地球、月球三者的位置应为
A
B C 。
13.每个月的初一都能看到日食吗？
14.日食形成原理
课后拓展创新
1．有关日食和月食的说法正确的是( )
A.不可能在同一天中发生日食和月食 B.都是从自身东缘开始，西缘结束
C.日全食、月全食都可能会同时发生 D.都能证明地球是个球体
2．日食和月食开始的正确方位是 （ ）
A.日食开始于日轮的西缘，月食开始于月轮的东缘
B.日食开始于日轮的东缘，月食开始于月轮的西缘
C.日食、月食都开始于日中|考资源网轮和月轮的西缘
D.日食、月食都开始于日轮和月轮的西缘
3．下列关于日www.中考资源|网食和月食的说法中不正确的是 （ ）
A.日食发生在新月，月食发生在满月
B.日食时，日地月三者的位置关系是：地球—月球—太阳
C.月食时，日地月三者的位置关系是：太阳—地球—月球
D.日食和月食的类型都有全食、偏食和环食
4．下列现象同时存在于日食和月食发生过程的是 （ ）
A.日地月三者位于同一直线上
B.日食、月食都从日轮的西面开始
C.天空一片黑暗
D.在地球上，有一半以上的地区都可以看到
5正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 （ ）
A．ABCD B.BCAD C.CABD D.BDCA
6. 发生日偏食时，下列现象可能存在（ ）
A.一轮淡淡的圆月挂在蓝天 B.满天的星光下有一轮残缺的太阳
C.能够清楚地目测看到日珥的爆发 D.明亮的天空明显变得暗淡
7. 某同学在模拟日食实验时，绘制一张实验图（如图所示）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上中考资源网的观察点。读图后回答下列问题：
此时，可以观察到的日食类型是 ；当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到 ；当小球沿着①或③方向观察到 。
8.形成日食的过程是怎样的
每课中考直通
1.（2013.浙江杭州）某天晚上，小金在天空中看见一轮满月。此时日、地、月三者的相对位置图正确的是 （ ）
2．(2013.浙江)地理知识是我们中学生学习的重要内容。下列说法错误的是( )
A. 太阳系中太阳的质量最大
B．地球斜着身子绕日公转导致四季更替现象
C．正月初一这天晚上，可以看到圆圆的月亮
D. 如果月球有大气层，月球上的环形山会减少
4.6太阳系
课堂追踪训练
1.下列属于天体的是 （ ）
①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云 ④星际空间的气体和尘埃 ⑤陨星 ⑥流星体
A.①②④ B.①③④
C.②④⑤ D.①④⑥
2、以下与我们的视觉对应正确的是（ ）
A.星云-----一闪即逝
B.行星-----圆缺多变
C.彗星------拖着长尾
D.月亮-----轮廓模糊
进入21世纪，国际上掀起了新一轮的火星探测热。在太阳系几大行星中，火星与地球最为相似。探测火星将有利于寻找地球之外适合人类居住的第二家园。据此回答3--4题：
3.火星探测器所在天体系统共包含几级天体系统 （ ）
A.一级 B.二级
C.三级 D.四级
4.人类发射的探测器可以到达火星表面表明人造天体已经离开： （ ）
A.地月系 B.太阳系
C.银河系 D.河外星系
五星连珠，也叫“五星聚”。我国古代用以表示水、金、火、木、土五行星同时出现在天空同一方的现象。这种现象不常发生，所以古人曾唯心的认为它是祥瑞。后人推广到只要五行星各居一宫相连不断时就叫做“连珠”。据此回答下列5——7题：
5.“五星连珠”中的五颗行星按照距日远近、质量、体积等特征，属于类地行星的是哪几颗 （ ）
A.水星、火星、木星
B.水星、金星、火星
C.金星、木星、土星
D.金星、火星、土星
6.“五星连珠”中的五颗行星温度最高的是哪一颗 （ ）
A.木星 B.水星
C.金星 D.火星
7.“五星连珠”中的五颗行星体积和质量最大的是哪一颗 （ ）
A.水星 B.木星
C.金星 D.火星
8、下列条件中与地球有适合生命存在的温度无关的是 （ ）
A.日地距离适中 B.大气层
C.太阳日 D.恒星年
9.目前人类已经到达的天体是：（ ）
A .火星 B.月球
C.太阳 D.金星
10.地球的特殊性表现在 （ ）
A.质量在八大行星中最小
B.公转方向与其他七大行星不同
C.既有自转运动又有公转运动
D.太阳系中唯一有高级智慧生物的行星
11．为庆祝北京大学建校100周年，国际组织把我国发现的一颗小行星命名为“北京大学星”。“北京大学星”位于__________________星和__________________星之间。
12.晚上当我们仰望星空看到的绝大多数星体是__________________。
太阳是一颗__________________星，
地球是一颗__________________星，
月球是一颗__________________星。
13.地球所处的宇宙环境条件是怎样的？
课后新知巩固
1.下列关于金星的叙述，正确的是( )
A．位于地球和火星之间 B．卫星数目比土星多
C．自身能发光 D．表面平均温度比地球高
2.太阳能量的主要来源于 ( )
A．太阳内部铀等重元素裂变释放的辐射能 B．飞离太阳大气层的带电粒子的能量
C．氢原子核转变为氦原子核释放的辐射能 D．碳原子核裂变释放的辐射能
3. 下列关于金星的叙述，正确的是( )
A．位于地球和火星之间 B．卫星数目比土星多
C．自身能发光 D．表面平均温度比地球高
4.地球和天王星的表面平均温度相差240多摄氏度，最主要的原因是 ( )
A．地球有厚厚的大气层，而天王星没有
B．地球上有人类活动，大量的工厂炉灶等多年排放的废热使地球表面增温，而天王星上无人类活动
C．地球上二氧化碳的强烈温室效应所致
D．地球距离太阳近，天王星距离太阳远，获取的太阳辐射差异大
5.下列属于天体系统的是 ( )
①宇宙中的基本天体——恒星和星云 ②宇宙中级别最高和最低的天体系统——总星系和地月系 ③相互吸引的两颗恒星或两颗行星 ④沿同一轨道运行的流星群或小行星带 ⑤大熊座、小熊座和狮子座 ⑥相互吸引且相互绕转的大小天体 ( )
A．②⑥ B．③⑥
C．④⑥ D．②③⑤
6.若下图中S表示太阳，则图示表示的天体系统有 ( )
A．地月系与太阳系 B．太阳系与银河系C．地月系与银河系 D．太阳系与河外星系
7.行星与恒星的最大区别在于（ ）
A、质量大小 B、发光强度
C、密度大小 D、有无卫星
8.2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是 （ ）
A、行星上有岩石与土壤
B、行星上有液态水与适宜的温度
C、行星的表面比较平坦
D、行星接受来自恒星的辐射能量
9.读下图，回答下列问题。
（1）太阳是一个巨大炽热的气体球，主要
成分是 和 。
太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部高温高压环境下的 反应。在此反应过程中，太阳 不断减少而转化成了能量。
（3）图中字母A表示的数值约为 千米，这一距离有利于地球 过程的形成和发展。
（4）图中B点每平方厘米的面积上，每分钟接受太阳辐射能量称为 。C处的温度约为 ；B、D两点单位时间内，单位面积上获得太阳辐射能量值比较大的是 。
（5）由此图可知， 是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，是人类日常生活和生产的 源泉。
课后拓展创新
1．天体的正确定义是 （ ）
A．宇宙间日月星辰的总称 B．肉眼所见到的所有星体
C．天球上的所有星体
D．宇宙间各种星体和星际物质的通称
2.有关太阳大气层的叙述，正确的是( )
A . 可见光主要来源于太阳大气的最外层
B . 太阳大气由里向外，厚度越来越大，温度越来越低，可见光越来越少
C . 太阳活动的主要标志是太阳黑子和耀斑
D . 太阳活动频繁时，地球上的无线电短波通讯会增强
3.用肉眼可以看到的行星有 （ ）
A.水星、金星、火星
B.木星、土星、火星
C.天王星、海王星、冥王星
D.金星、太阳、月球
4.下列关于太阳系的说法，合理的是（ ）
A.太阳系属于宇宙中最低一级的天体系统
B.太阳系中九大行星的质量占整个太阳系的99.86%
C.太阳系包含两级天体系统
D.地月系是包含在太阳系中的唯一天体系统
根据你对太阳系中九大行星、小行星及其他天体的认识，完成4—6题。
5.九大行星中卫星最多的是 （ ）
A.地球 B.水星
C.木星 D.土星
6.下列选项列出的行星，属于巨行星的是
（ ）
A.木星 B.金星
C.地球 D.天王星
7.下列哪一类天体与著名的“狮子座”流星雨有着密切的关系 （ ）
A.小行星 B.星际物质
C.彗星 D.九大行星
8.下列各图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之间关系的是 ( )
9.读下图，完成下列问题。
若该图为太阳系中八大行星排列顺序示意图．写出下列字母代表的行星名称：B ，D 。
(2)写出与地球相邻的两颗行星的代表字母： 、 。
(3)八大行星绕日公转的方向一致，都是自 向 ．而且轨道面几乎在 ．公转周期最长的是 （字母）。
10.读“天体系统示意图”，完成下列问题。
（1）图中天体形成天体系统的原因是 、 。
(2)图中天体系统共有 级，其中比太阳所在的高一级的天体系统是 。
(3)哈雷彗星所属天体系统是 图。
11.读“太阳系示意图”，回答下列问题。
（1）八大行星中共同的运动特征是________性、________性、________性。
（2）八大行星中属于类地行星的是________、________、________、________；
属于远日行星的是________、________。（填代码）
（3）离3号行星近的天体是________。
（4）图中小行星带处于________和________之间。（填行星名称）
（5）著名的哈雷彗星是图中的________（填代码），其周期为_______年。
每课中考直通
1.(2013浙江)地球是我们的家园，太阳和月球是与人类最密切的天体。下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是( )
A.太阳是一颗行星
B．地球是太阳系的中心
C．月球是一颗会 发光的卫星
D．地球内部可分为地壳、地幔和地核三层
2.以下不属于太阳系八大行星的是( )
A.太阳 B.金星
C.火星 D.天王星
4.7 探索宇宙
课堂追踪训练
1.下列天体系统的关系正确的是（ ）
A.银河系→太阳系→星系 B.太阳系→地月系→宇宙
C.地月系→太阳系→银河系 D.星系→银河系→宇宙
2．太阳之所以成为太阳系的中心，主要原因是 （ ）
A.能发光 B.能发热
C.质量大 D.温度高
3．小行星带位于下列哪两个行星轨道之间 （ ）
A.水星和金星 B.金星和火星
C.火星和木星 D.木星和土星
4.天文学上，常用来表示各恒星之间距离的是 （ ）
A.千米 B.米
C. 英尺 D.光年
5．太阳系中，位于地球公转轨道内侧的行星是 （ ）
A.水星、火星 B.木星、金星
C.金星、火星 D.水星、金星
6.太阳系中体积最大的行星是 （ ）
A.火星 B.木星
C.土星 D.地球
7．有关木星的叙述中正确的是 （ ）
A.和木星临近的行星是地球和土星
B.木星上的大红斑是木星表面激烈喷发的岩浆
C.木星上没有大气，却有光环
D.木星的体积是太阳系中居于第二位的天体
8.下列有关天体的叙述正确的是 ( )
A.银河系是以太阳系为中心的　　
B.星系是指类似于太阳系的天体系统
C.宇宙中有2000多亿颗像太阳那样的星系D.光年是指光在一年中所走过的路程
9.土星的周围有一圈美丽的光环，20世纪
70年代末宇宙飞船拜访她时发现，组成光环的物质居然是 ( )
A．土星表面激烈运动的大气
B．土星内部激烈活动释放的巨大能量
C．碎土、尘埃和冰屑
D．不存在任何东西，是人的幻觉
10．关于日心说的说法不正确的是 （ ）　
A.由哥白尼提出，与其他科学家无关
B.哥白尼的日心说推翻了地心说，是人类研究史上的一项伟大的进步
C.是几代科学家观察研究的结晶，由哥由尼提出，其他科学家又加以完善
D.哥白尼的日心说也是错误的
11．通过哈勃望远镜，目前人类能够观测到
的最远天体距离地球约为 年。
12．太阳系由 　 (填一恒星名字)、八大行星、彗星等天体构成。它只是更高一级天体统 　　系的极微小部分。所有的星系构成了广阔无垠的 　　 。八大行星是在椭圆轨道上绕日公转的，按照它们同太阳的距离，由近及远，依次为水星、 、地球、 　　、木星、土星、天王星、 　　 。
13.世界最著名的彗星是___________；该彗星最近一次出现的时间是1986年，下次光临地球将在_______年左右。彗星是由___ __、____ ___和_ 三部分组成的“大冰球”。在图中画出轨道上不同位置的彗星的“尾巴”。
课后新知巩固
1.太阳系中的八大行星中，有以二氧化碳为主的大气层的是 （　 　）
A、金星、火星　　　　B、木星、土星
C、海王星、地球　　　D、水星、天王星
2.下列行星中貌似月球的是 （ ）
A、水星 B、金星
C、地球 D、火星
3.它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统，请问：“它”指的是 （ ）
A、水星 B、金星
C、地球 D、火星
4. 地球位于( )之间
A .火星 土星 B .土星 水星
C. 金星 火星 D .水星 木星
5.八大行星中体积最大的是 （ 　）
A. 地球 B. 土星
C .木星 D .天王星
6.土星的周围有一圈美丽的光环,20世纪70年代末,宇宙飞船拜访它时发现,组成光环的物质居然是 ( )
A、土星表面激烈运动的大气
B、土星内部激烈活动释放的巨大能量
C、碎土、尘埃和冰屑
D、不存在任何东西，是人的幻觉
7.下列属于太阳系中恒星的是（ ）
A、地球 B、太阳
C、哈雷彗星 D、木星
8.下列天体系统的从属关系正确的是（ ）
A 地月系→太阳系 →星系
B 银河系→太阳系→宇宙
C 银河系→太阳系→星系
D 太阳系→地月系→银河系
9.下列各组行星中，全部都有光环（ ）
A、水星、火星 B、木星、土星
C、地球、天王星 D、土星、冥王星
10.银河系中像太阳这样的恒星约有（ ）
A、10多亿颗 B、10多万颗
C、2000多亿颗 D、5000多亿颗
11.银河系是由众多的 和 组成的。
12.太阳系内与地球最相似的一颗行星 .
13．银河系的直径约 。
14．太阳系位于银河系的一条旋臂上，与银河系的中心相距 。
15．材料分析：随着人类对宇宙空间资源的探索和开发，宇宙空间垃圾
也日益增多。据统计，目前大约有3000吨太空垃圾日夜不停地绕地
球飞行。预计到2010年太空垃圾甚至将达到10000吨。请问：
（1）太空垃圾是怎样产生的？
（2）太空垃圾有什么危害？
（3）如何减少太空垃圾？
课后拓展创新
1．八大行星中离地球轨道最近的两颗行星是 （ ）
①水星；②火星；③土星；④地球
A、①② B、②③
C、③④ D、②④
2．离太阳最近的行星 （ ）
A、水星 B、天王星
C、海王星 D、冥王星
3．下列行星没有大气的是 （ ）
A、水星 B、金星
C、木星 D、天王星
4．距离太阳的第三颗行星是 （ ）
A、金星 B、木星
C、地球 D、火星
5、太阳系的中心天体是 （ ）
A．金星 B.地球
C．火星 D.太阳
6．哈雷彗星绕日运行的周期是（ ）
A、66年 B、76年
C、86年 D、96年
7．太阳系九大行星中惟一逆向自转的（ ）
A、水星 B、金星
C、冥王星 D、火星
8．太阳与银河系的中心相距约为（ ）年
A.3万光年 B.5万光年
C.1.5万光年 D.30万光年
9．哈雷彗星何时将再次光临地球（ ）
A.2070年 B.2065年
C.3062年 D.2062年
10．最亮的行星是 （ ）
A金星 B木星
C水星 D火星
11.太阳系中的一些固体小块闯入地球大气层时，与大气摩擦而燃烧，那些没有烧尽降
落到地球表面的流星体，叫做 。
12．银河系的形状侧看 俯看 。
13中国第一位进入太空的航天员是 。
14．下图是太阳系部分行星轨道的示意图，根据此图回答下列问题：
（1）图中a是水星， 是地球， 是火星。
（2）太阳系中的小行星带位于 和 之间。
15．太阳系中为何地球上有生命？而其他行星无生命？
16人类对宇宙的探索过程顺序？
每课中考直通
1.(2013浙江台州）继“神九”升空后，“神十”将于今年6 月至8 月发射，再次实现与天宫一号进行载人交会对接，我国探索宇宙又向前迈进一大步。下列对宇宙的有关认识正确的是（ ）
A.月球表面有山、有空气，但没有水
B.宇宙的大小结构层次为：宇宙→太阳系→银河系→地月系
C.现在有很多证据证明宇宙是有边的、膨胀的
D.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球
第一节太阳与月球
课堂追踪训练
1B 2C 3D 4A 5C 6A 7A 8D 9B 10B
11.寻星镜 主镜 调节手柄 12.1969年7月20日 阿姆斯特朗
13.(1)先在镜筒外沿镜筒沿伸方向用眼睛瞄准目标星体。(2)在寻星镜内利用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。(3)发现目标后，将目标星体置于视场中央。
课后新知巩固
1A 2B 3C 4C 5B 6A 7C 8B 9D 10A
11双筒望远镜 不加滤镜 眼睛 12.峰 13.气体 14.温度较低 较暗
15. 500秒 约8.3分钟
16.恒星：自己能发光、发热的天体 行星：自己不能发光、发热，绕着恒星转动 的天体。卫星：绕着行星转动的天体。
17.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰，用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。
课后拓展创新
1B 2B 3A 4D 5B 6C 7C 8A 9D 10B 11C 12C
13.谷 14.光球层 色球层 曰冕层 15.不发光 太阳
16.给地球带来光明.2.是地球上生物能量的来源: 植物的光合作用; 水循环; 空气的流动; 太阳能电池; 太阳灶.总之,太阳是人类和其他生物生存和活动的能量来源,也是地球上许多自然现象产生和变化的决定者.17.1）太阳风增强时可以影响地球上的短波通讯，扰乱磁场，使指南针不能指南，发生“磁爆”现象。2）太阳黑子、耀斑活动增强时，过强的紫外线会损伤皮肤，诱发皮肤癌。3）间接影响到地球上的各种灾害，如水灾、旱灾。
18. 1).夜间照明 2).月相的变化用来计时依据 3).潮汐现象，相互引力吸引
4).月球有丰富的矿产资源，目前发现已
第二节地球的自转
课堂追踪训练
1A 2C 3C 4B 5C 6A 7C 8A
9．自西 向东 顺时针 逆时针 10不发光 不透明 11夜 昼 昼 夜
12由于地球本身在做自西向东转动，也就是自转，产生了昼夜交替现象，东边的先迎来日出。所以，玲玲说：“姨妈，早上好！”姨妈说道：“玲玲，晚上好！
13大家好！我叫地球，我绕地轴旋转运动，我的自转方向自西向东，以北极为中心呈逆时针方向，以南极为中心呈顺时针方向。我每自转一周，白天和黑夜就更替一次，时间约24小时。
14只有白天,没有黑夜
课后新知巩固
1B 2B 3A 4D 5B 6A 7D 8D 9A
10 南回归线 昼长夜短 0° 地球的自转 昼夜等长 冬至日
11C A
课后拓展创新
1A 2D 3B 4B 5C 6A 7B 8D 9D
10A B B 11(1)白天、黑夜 (2)ABC 白天 黑夜ADC 黑夜 白天
每课中考直通
1D 2C
第三节地球的绕日运动
课堂追踪训练
1C　2.A 3A 4B 5B 6A 7北温带，北，6月22日前后(夏至日)。
8北回归线(北纬23.5°)，长，极昼。9赤道上；北极点和南极点。
10春分；秋分。 11南回归线 12放暑假时，昼长夜短、正午太阳高度高；放寒假时，昼短夜长、正午太阳高度低。(南纬23.5°)，长，极夜。
课后新知巩固
1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D
7．C 8．C
9．(1)A．北寒带B．北温带C．热带(2)南回归线23．5°s南极圈线66．5°S (3)C A
10．(1)自西向东 (2)12月22日 23．5°S 昼短夜长极夜 (3)昼夜平分 春分
11．11月为北半球的深秋，却是南半球的春末，考察队员航行一段时间以后到达南极大陆，正逢南极大陆考察的黄金时间——夏季。
12．热带和寒带范围扩大，温带范围缩小
课后拓展创新
1．C 2．A 3．C 4．A 5、C 6．A 7．B 8．C 9．A 10．D
11．自西向东 一年 12．23.5°N 66.5°N 13． 四季变化 14．夏至 北 热最多，南半球则相反；冬至日北半球大部分地方正午太阳高度最低，白昼时间最短，地面得到的太阳光热最少，南半球则相反。
15．（1）A（1°N、179°W） B（35°E，15°S） C（30°N，20°E） D（60°S，90°E） （2）A、B （3）C （4）D （5）B、D
16．（1）CDEF，AB （2）D B （3）6 22 最高 最长 夏 冬
17．（1）南回归线 冬至 （2）A B C D （3）昼短夜长
18．（1）夏至日 冬至日 （2）23.5°N， （3）12 22 12 23 （4）倾斜的 不变 （5）季节
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1.长 2B
第四节月相
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A 2A 3B 4B 5解析：本题是根据月相来考查学生分析推理问题的能力。体现对学生能力考查。根据时间7月5日，日地距离应为远日点附近；因此时为满月，故天文潮应为大潮，故三者都符合的顺序是C项。
6解析：此组题与科学探索相联系，考查月球表面物质组成，从而考查学生的知识迁移能力和分析问题的能力。第6题应选D项，站在月球上看地球应与站在地球上看月球类似，地球表面也能反射太阳光而发亮即白昼，故在月球上看地球应该有圆缺变化，故本题应选D项。
7.A 8.B 9.A 10.C 11.A 12.C 13.A 14.B
课后新知巩固
1A 2A 3.B 4.D 5.B 6.C A 7. C 8.（1）月食 C（2）B 西 （3）垂直 小[
课后拓展创新
1B 2.解析：本题主要考查学生分析、综合判断的能力，审题最关键，本题的中心是比“平常满月亮得多”；A项月球位于近地点，观察距离近是可能的，C项地球在近日点，月球得到太阳光照更充足；D气温低、气压高、空气容易下沉、大气能见度高。只有B项满月不可能比其他满月时更亮。根据题意，本题应选B项。 3.C 4.D 5.B 6.B
7.解析：本题主要考查学生分析推理问题的能力，审题是关键；A.月球的受光面积大小是不变的，而地球上的人看到的视形状是变化的，C项上弦月到下弦月的时间大约应为15天；D项从朔到望的周期应为半个逆望月，一个逆望月应从朔望朔。故本题答案应选B。
8（1）三者共线，月球在中间 日食（2）三者共线，地球位于中间 月食 月球有时在地球的背日方面通过地球的本影和半影 （3）上弦 下弦 （4）农历 星期
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1.C
第五节日食和月食
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1C 2A 3D 4C 5D 6A 7B 8农历初一
课后新知巩固
1C 2B 3D 4D 5A 6C 7C 8(1)A (2)A 9部分 日偏食 中间 日环食10西边 东边11缩小 12 A地球 B月球 C太阳
13由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此日食并不是每个月都会发生。
14由于月球遮蔽太阳光，使月球背光一侧形成了长长的阴影区。
当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。
课后拓展创新
1A 2A 3D 4A 5D 6D 7日环食 日全食 日偏食 8(1)初亏。月球比太阳的视运动走得快。日食时月球追上太阳。月球东边缘刚刚同太阳西边缘相“接触”时叫做初亏，是第一次“外切”，是日食的开始；
(2)食既。初亏后大约一小时，月球的东边缘和太阳的东边缘相“内切”的时刻叫做食既，是日全食的开始，这时月球把整个太阳都遮住了；
(3)食甚。是太阳被食最深的时刻，月球中心移到同太阳中心最近；
(4)生光。月球西边缘和太阳西边缘相“内切”的时刻叫生光，是日全食的结束；从食既到生光一般只有二三分钟，最长不超过七分半钟；
(5)复圆。生光后大约一小时，月球西边缘和太阳东边缘相“接触”时叫做复圆，从这时起月球完全“脱离”太阳，日食结束。
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1A 2C
第六节太阳系
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1D 2C 3B 4A 5B 6B 7B 8D 9B 10D 11火 木 12恒星 恒 行 卫
13（1）稳定的太阳光照条件；
安全的空间运行轨道。九大行星绕日公转方向一致，而且绕日公转轨道平面几乎在同一平面上，大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种安全的宇宙环境中。
课后新知巩固
1D 2C 3D 4D 5A 6A 7A 8B 9（1）氢 氦 （2）核聚变 质量 （3）1.5亿 生命 （4）太阳常数 6000k B （5）太阳辐射 能量
课后拓展创新
1D 2C 3A 4C 5C 6A 7C 8D9（1）金星，火星 （2）B、D (3)西，东，同一平面上 H
10（1）相互吸引 相互绕转 （2）四 银河系(或河外星系) （3）③
11（1）同向　共面　近圆　（2）1　2 3　4　；7 8（3）月球（4）火星 木星　
（5）9，76[
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1D 2A
第七节探索宇宙
课堂追踪训练
1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.D 9.C 10.A 11.150亿 12.太阳 宇宙 金星 火星 海王星 13.哈雷慧星 2062 岩石的碎片 固体微粒 水结冰 略（尾巴的方向与太阳方向相反，离太阳越近尾巴越长） 14.B 宇宙中是否有其他生物存在等（答案合理即可） 15.（1） 天空偶然出现的神秘怪物究竟是怎么回事呢？ （2）哈雷猜测这3颗彗星也许并不是大家以为的3颗不同的彗星，而是同一颗彗星3次经过那里。 （3）为了证实自己的猜测，哈雷又开始分析更早的彗星历史资料，果然又发现每隔75或76年就有一颗明亮的大彗星出现。 接着，哈雷又对这颗彗星的运行轨道作了长达几个月的计算，这次更为精确的计算取得了振奋人心的结果：这颗彗星在运行轨道上环绕太阳运行的周期与历史上的记录完全相符合。 （4）人们于1682年观测到的那颗大彗星，实际上就是1607年出现的彗星的又一次回归。
课后新知巩固
1A 2A 3C 4A 5C 6C 7B 8C 9B 10A 11太阳系 其他恒星系 12火星 13 10万光年 14约3万光年。
15（1）工作寿命终止的航天器，因意外或有意爆炸产生的碎片，以
及航天员扔出飞船舱外的垃圾等。
（2）太空垃圾和航天器碰撞，即使轻微碰撞，意外两者之间的相
对速度很大，也会造成航天器的重大损坏。
（3）将停止工作的卫星推进到其他轨道上，以免同正常工作的卫
星发生碰撞或用航天器吧损坏的卫星带回地球，以减少空间的大件垃圾。
课后拓展创新
1A 2A 3A 4C 5D 6B 7B 8A 9D 10A 11陨星 12中间厚、四周薄的铁饼。像一个大旋涡，有四条螺 旋状旋臂从中心伸出
13杨利伟 14（1）c d（2）火星 木星 15形成生命的条件是：1.日地距离适中，使得地球上有液态水的存在；2.地球的大小适中，产生的引力能吸住大气层中的各种气体
16肉眼 望远镜 人造卫星 航天探测器 载人航天器
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1D
9题
10题
我国某海岛等高线地形图
某日光照图
B
C
A
D
A
B
C
太阳
C
B
D
大气上界
大气圈
地球
A